大學(xué)生們四年生活中最棘手的問(wèn)題莫過(guò)于人際關(guān)系問(wèn)題，尤其是寢室人際關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的淺談大學(xué)寢室中的人際關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

　　淺談大學(xué)寢室中的人際關(guān)系

　　大學(xué)生們四年生活中最棘手的問(wèn)題莫過(guò)于人際關(guān)系問(wèn)題了，從大一開(kāi)始，大學(xué)生的矜持孤傲，目空一切，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，狹隘自私的缺陷開(kāi)始在人際關(guān)系中暴露得淋離盡致。宿舍問(wèn)題，人際失調(diào)，交往嫉妒，交往自卑，社交恐懼等問(wèn)題紛至沓來(lái);高傲，自卑，孤獨(dú)，無(wú)聊，無(wú)望恐懼等心理體驗(yàn)頻頻光顧。很多同學(xué)帶著良好的人際關(guān)系期望與同學(xué)來(lái)往，但往往幾個(gè)回合下來(lái)，便失去了耐心和寬容，一再報(bào)怨，大學(xué)生太自私了，太難相處了。幾乎每個(gè)人都在歷數(shù)別人交往中的缺點(diǎn)與不是，幾乎大家都感到大學(xué)的人際關(guān)系復(fù)雜。與此同時(shí)，大學(xué)生們的交往觸角大大延伸，他們積極主動(dòng)伸向了老師，伸向了校外，伸向了社會(huì)，渴望從這些“無(wú)字這書(shū)”中獲得真正意義上的交往體驗(yàn)和真知灼見(jiàn)。然而，一室難以交往，何談走向社會(huì)呢?交往中語(yǔ)言藝術(shù)和技術(shù)技巧的缺乏，認(rèn)知偏差等等，帶給他們的是更多的打擊和困惑。美國(guó)心理學(xué)家W。巴克說(shuō)：“人離不開(kāi)人—他要學(xué)習(xí)他們，傷害他們，支配他們。

　　總之，人需要與其他人在一起”。因此，人生需要友情，人生需要交往，人生需要自我的形象推銷(xiāo)與展示。不論從事任何工作，都必須學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系，學(xué)會(huì)人生的公關(guān)。

　　從某個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，良好的人際關(guān)系，應(yīng)是個(gè)體在與人交往的過(guò)程中，用誠(chéng)實(shí)，寬容和諒解的原則，樹(shù)立自我良好形象，形成集體中融洽的關(guān)系，并積極向外拓展自己的交際面，不斷贏利他人和社會(huì)贊譽(yù)，輔助人生走向成功的最佳手段。

　　大二的小吳，作為寢室長(zhǎng)的他向我訴說(shuō)了他的苦衷：我們寢室就是有一個(gè)同學(xué)做得特別差，從不打開(kāi)水，從不掃地，從不注意個(gè)人的衛(wèi)生，不僅懶，還常常要享受。作為寢室長(zhǎng)，開(kāi)始想著幫他們多干點(diǎn)沒(méi)啥，時(shí)間久了，覺(jué)得心里特別不平衡，為什么他們那么缺乏起碼的集體觀念?為什么他們?cè)撟砥涑?可他一管，不僅起不到根本的作用，反而使矛盾鬧得更僵了。

　　女生小米是學(xué)工科的，住的是混合寢室，她們班4人，別的班上2人，可好感覺(jué)，她們班一女生和另一班女生兩人在寢室結(jié)成小集體，關(guān)系特好，但她們也是我行我素，不去管別人，從不參加寢室的活動(dòng)，更不去打開(kāi)水什么的;而另一位縣長(zhǎng)家的千金憑著自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)越也是誰(shuí)也看不起，好端端的寢室弄得整天死氣沉沉，與自己心中渴望的有說(shuō)有笑，融洽和諧的氣氛相差太遠(yuǎn)了。一個(gè)住著7人，有4人是班干部的寢室同樣也是矛盾重重，其中的一名女生說(shuō)到，真沒(méi)想到，現(xiàn)在的大學(xué)生還如此的自私狹隘，缺乏集體觀念。一位因自己缺乏其他愛(ài)好，只喜歡看書(shū)的同學(xué)訴說(shuō)他與寢室同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，陷入孤獨(dú)的苦悶中。一位用計(jì)算機(jī)的同學(xué)因亂拉電線使宿舍扣分而與同室同學(xué)發(fā)生沖突，覺(jué)得人心難測(cè)，還有位女同學(xué)談到同學(xué)丟東西，而自己無(wú)端受到誤解，猜疑后的氣憤與傷心。

　　大學(xué)生寢室人際關(guān)系問(wèn)題

　　如此種種的宿舍問(wèn)題一直成為同學(xué)尤其是大學(xué)新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)遇到的一大問(wèn)題。一個(gè)寢室無(wú)論如何也無(wú)法達(dá)到永遠(yuǎn)和睦相處，總有那么一兩人缺乏集體責(zé)任感，或者遲早會(huì)發(fā)生一些沖突與不快。想象中大學(xué)生文化素質(zhì)較高，寬容待人，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)中也是那么小里小氣，也是那么難以相處，逃避這種復(fù)雜的人際關(guān)系;有人則選擇誰(shuí)都不理，我行我素的處世策略，泯滅自己的豐富情感，變得冷酷和自私。一位畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)則干脆告誡我說(shuō)，“你那么在意宿舍關(guān)系干嗎?干脆一進(jìn)寢室就閉嘴少說(shuō)話(huà)，遲早大家會(huì)各奔東西的”。

　　實(shí)際上，這種大學(xué)生的“宿舍問(wèn)題”并非是今天才突出的現(xiàn)象。人個(gè)宿舍幾個(gè)人，由于出身不同，性格的差異，天天在一起難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題，這些應(yīng)該說(shuō)都是正常的，但如果長(zhǎng)期宿舍矛盾激化，問(wèn)題重重且死氣沉沉，則就會(huì)影響同室多個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及個(gè)性發(fā)展。在寢室中，同學(xué)相處，許多同學(xué)都覺(jué)自己是主人，一味要求尊重自己的個(gè)性，不會(huì)求同存異，一味要求別人按自己的意志行事。更有些同學(xué)眼睛只別人的不足，而從不往自己身上考慮，不會(huì)寬容，諒解和設(shè)身處地的處理問(wèn)題。當(dāng)一位同學(xué)有缺點(diǎn)時(shí)，往往是群起而攻之，使人難以立足，而不是報(bào)著一種同情心來(lái)誠(chéng)心地解決問(wèn)題。以上種種，是缺乏共處藝術(shù)的一種表現(xiàn)，或者說(shuō)是一種只會(huì)盲目和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)而缺乏共處藝術(shù)帶來(lái)的種種不良后果。

　　交流使寢室人際關(guān)系變得美好

　　大學(xué)里對(duì)人改變最大、影響最深的，就是和你朝夕相處的室友了。寢室人際關(guān)系難相處，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是一個(gè)“人”的因素。如何張揚(yáng)自我的同時(shí)還能保持一種融洽的寢室氛圍，解決彼此之間的矛盾，有一個(gè)文明、健康、溫馨的生活環(huán)境，是每個(gè)處于其中的人都想處理好的一個(gè)問(wèn)題。而事實(shí)上，它也不僅僅是寢室文明的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)好的生活環(huán)境，還會(huì)影響同學(xué)學(xué)習(xí)和工作的心情，造成更大的心理壓力，甚至?xí)纬刹唤】档男睦怼?ldquo;寢室關(guān)系并不難相處，關(guān)鍵還在于我們要擁有一個(gè)開(kāi)放的胸懷，有容人之量，互助友愛(ài)，和睦相處，己所不欲勿施于人。
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