為什么要重視孩子人際關(guān)系的培養(yǎng)

　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，首先建立起來(lái)的人際關(guān)系是與父母的親子關(guān)系，這是特有的依戀關(guān)系。親子依戀關(guān)系為孩子提供關(guān)愛(ài)、溫暖和安全感，是兒童早期發(fā)展必不可少的人際關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的重視孩子人際關(guān)系的培養(yǎng)文章內(nèi)容。

　　為什么要重視孩子人際關(guān)系的培養(yǎng)

　　從小缺乏安全依戀，對(duì)兒童造成的心理影響是創(chuàng)傷性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。養(yǎng)育過(guò)程中，孩子與其他養(yǎng)護(hù)人之間的關(guān)系是一種“非依戀關(guān)系”，這種關(guān)系包括親友、保姆、托幼機(jī)構(gòu)的老師和保育員等。與父母之外的其他成人相處，對(duì)孩子適應(yīng)能力和人際交往等社會(huì)能力的發(fā)展具有積極的影響，這種非依戀關(guān)系也是兒童早期發(fā)展過(guò)程中的重要因素。

　　兒童成長(zhǎng)過(guò)程中還有一種重要的人際關(guān)系是同伴關(guān)系。孩子必須學(xué)會(huì)與同齡人相處，學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，即建立同齡伙伴關(guān)系。孩子和伙伴一起玩耍是孩子必須經(jīng)歷的過(guò)程，通過(guò)玩耍學(xué)會(huì)交流、合作、共處、分享和處理矛盾等社會(huì)交往技能，是孩子早期發(fā)展的重要因素。

　　在這三種關(guān)系中，親子依戀關(guān)系是最重要、最基本的人際關(guān)系，而其他兩種關(guān)系都是在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。

　　對(duì)于人際關(guān)系，喬治·華盛頓大學(xué)的心理學(xué)家萊金·菲利普斯說(shuō)：“許多人不能與他人正常交往、和諧相處的原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)趦和瘯r(shí)期沒(méi)有學(xué)會(huì)基本的社會(huì)交往技能。”可見，孩子從小養(yǎng)成正確處理人際關(guān)系的意識(shí)，對(duì)他們以后更廣泛的接觸外界，與他人和諧共存甚至是取得事業(yè)上的成功有著多么重要的意義。

　　我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。

　　為什么有些孩子沒(méi)有良好的人際關(guān)系

　　1有很多家庭的父母認(rèn)為只要滿足孩子的物質(zhì)生活就是對(duì)孩子好的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了與孩子在精神上的溝通和交流。他們也會(huì)因平時(shí)太忙沒(méi)空陪孩子的愧疚想法，而對(duì)孩子交友過(guò)程中出現(xiàn)的退縮行為或予以默許或無(wú)視。

　　2很多教育工作者會(huì)認(rèn)為那些不怎么愛(ài)說(shuō)話，平時(shí)不淘氣的孩子才是受人歡迎的“乖孩子”，其實(shí)不然，孩子的沉默寡言可能恰恰是社交能力低下，不善表達(dá)的一種表現(xiàn)，而這種情況卻沒(méi)有得到老師們的足夠重視。

　　3有一些孩子因?yàn)樵谇榫w管理方面存在問(wèn)題，這讓他們不能很好的控制自己的情緒，導(dǎo)致其他孩子對(duì)其產(chǎn)生厭煩的心理，造成人際關(guān)系的不和諧。