新聞人擁有的素養(yǎng)

　　全媒體時(shí)代，媒介環(huán)境的整體變遷帶來(lái)新聞傳播內(nèi)容、渠道、方式以及傳播觀念等方面的巨大變化，全媒體新聞人擁有的素養(yǎng)有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　新聞人擁有的素養(yǎng)：多媒體傳播能力提出挑戰(zhàn)

　　新聞傳播方式的變化改變了傳統(tǒng)媒體信息采集與制作的流程，即不同的媒體集中在同一個(gè)信息操作平臺(tái)上，統(tǒng)一策劃，資源共享，根據(jù)各自媒體和受眾的特點(diǎn)對(duì)信息進(jìn)行分類加工，制作不同的新聞產(chǎn)品，最后通過不同的傳播渠道傳播給特定受眾。這種新聞業(yè)務(wù)流程是對(duì)新聞信息和資源的整合與重構(gòu)，要求傳播者的傳播能力在包容傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上具備全媒體的操作理念。

　　新聞人擁有的素養(yǎng)：信息選擇與整合能力

　　媒介的融合使新聞以一種融合的姿態(tài)出現(xiàn)在受眾面前，即“融合新聞”。“融合新聞”突破了傳統(tǒng)媒體間的限制，其整合所有的媒介，集中力量采集新聞素材，再根據(jù)各自受眾的特點(diǎn)進(jìn)行加工，將文字、聲音、圖片、圖像和Flash等集于一體，最后通過不同的渠道發(fā)布出來(lái)。“融合新聞”體現(xiàn)了這樣一種理念：媒體對(duì)事件的處理更加多角度，更注重原創(chuàng)性和多媒體化，更倡導(dǎo)受眾參與，更注重與受眾的互動(dòng)。這在很大程度上對(duì)新聞?dòng)浾叩男畔⒑Y選與整合能力提出了更高的要求。

　　新聞人擁有的素養(yǎng)：信息把關(guān)能力和批判的認(rèn)知能力

　　全媒體時(shí)代，媒介形態(tài)的多樣化增加了人們接觸信息的頻率，新聞來(lái)源的多元化、復(fù)雜化，信息傳播的速度加快等等，都使得虛假新聞和失實(shí)報(bào)道的數(shù)量增加。尤其是在新聞信息的橫向傳播過程中，即信息在不同媒體之間轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)載的再次傳播過程中，傳播一方為了在瞬息萬(wàn)變的媒體環(huán)境下提高時(shí)效性，倉(cāng)促之間往往會(huì)對(duì)信息缺少把關(guān)。全媒體環(huán)境下新聞信息多次傳播的保真度，考驗(yàn)的正是媒體從業(yè)人員對(duì)信息的把關(guān)能力。

　　新聞人提高的素養(yǎng)方法

　　1.加強(qiáng)多媒體傳播的能力

　　全媒體背景下，媒體人不再是為一個(gè)單一的媒體服務(wù)，而是為媒體集團(tuán)內(nèi)的多個(gè)媒體平臺(tái)服務(wù)。記者采集回的信息，要既能為報(bào)紙供稿，又能為廣播電視制作節(jié)目，還能為網(wǎng)站、手機(jī)媒體提供稿件和圖片等。因此，與強(qiáng)調(diào)傳播者的調(diào)查研究能力、新聞敏感能力和文字表達(dá)能力等傳統(tǒng)能力相比較，職業(yè)傳播者能力結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代版本，更加強(qiáng)調(diào)多媒體傳播能力，即掌握多媒體技術(shù)，能夠熟練而快捷地搜集、發(fā)送、處理各式文本、照片、圖表、動(dòng)畫、視音頻等材料，其中也包括由這種多媒體能力內(nèi)定的多語(yǔ)言符號(hào)的編碼解碼能力，即熟練運(yùn)用英語(yǔ)這一交流工具。當(dāng)然，要成為“全媒體型新聞人”，首先要注意培養(yǎng)多媒體報(bào)道的思維和理念，懂得不同媒介的傳播效果，才能將信息資源轉(zhuǎn)化成不同的媒介產(chǎn)品，進(jìn)而提高多媒體傳播的能力。

　　2.提高信息處理能力

　　全媒體時(shí)代，專業(yè)記者的核心價(jià)值已不再是采集一般信息，而是面對(duì)浩如煙海的信息，篩選、探尋、鑒別真正有價(jià)值的信息，并將其有序整合和立體呈現(xiàn)，幫助受眾更加真實(shí)、系統(tǒng)、深入地了解和把握這個(gè)世界。當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)擁有更強(qiáng)的信息分析處理能力，誰(shuí)就擁有更大的社會(huì)影響力和更大的發(fā)展空間。因此，全媒體時(shí)代要求新聞人具備寬口徑、多復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既要有新聞理論和新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握跨媒體的技術(shù)技能，又要努力從心理上走近受眾，了解他們的信息需求，并及時(shí)將他們所需要的內(nèi)容送到“家門口”。

　　3.培養(yǎng)多種敏感力

　　在媒介融合、創(chuàng)新、變革日新月異的全媒體時(shí)代，優(yōu)秀的新聞人除了要對(duì)新聞的喉舌功能敏感，對(duì)新聞的社會(huì)使命敏感外;還需要其他一系列的敏感力，其中包括：對(duì)未來(lái)媒介形態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)敏感;對(duì)新媒介產(chǎn)品生命周期敏感;對(duì)其服務(wù)對(duì)象敏感;對(duì)人們的基本需求敏感;對(duì)新媒介技術(shù)帶來(lái)的生活形態(tài)的改變敏感;等等。這一系列的敏感意識(shí)加上嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)能力和媒介技術(shù)使用能力，是當(dāng)今時(shí)代所呼喚的優(yōu)秀新聞人的媒介素養(yǎng)。

　　4.堅(jiān)守新聞職業(yè)道德

　　在任何時(shí)代，新聞人的媒介素養(yǎng)不僅包含專業(yè)素養(yǎng)，還包括職業(yè)道德素養(yǎng)。在媒介化社會(huì)的今天，在媒體的大眾化、商業(yè)化、市場(chǎng)化程度愈深的大環(huán)境下，堅(jiān)守新聞職業(yè)道德的意義尤為重要。試想一下，如果媒體從業(yè)人員濫用媒體權(quán)利牟取私利或者進(jìn)行權(quán)利尋租;或者為增加點(diǎn)擊量、發(fā)行量和收視(聽)率進(jìn)行惡意新聞炒作;或者報(bào)道干涉私人領(lǐng)域，“人肉搜索”侵犯公民隱私權(quán);甚至制造“假新聞”、“有償新聞”等等，不僅會(huì)導(dǎo)致受眾流失，降低媒體公信力，媒體的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)更無(wú)從談起。