研究生應具備哪些基本素質
研究生應具備哪些基本素質
在教育背景下，研究生的教育是一種專業(yè)型人才的培養(yǎng)，其素質的高低直接影響我國建設人力資源強國。下面是學習啦小編給大家搜集整理的研究生應具備的基本素質文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
教育背景下研究生應具備的基本素質
1.寫作素質
研究生學習中，無論是論文、資料、報告等形式文字資料，都應離不開寫作素質。擁有一個好的寫作思維和寫作方法，能更好地去進行文字語言編輯和科學研究表達。所以研究生應根據(jù)自身情況補缺和積累文學基礎知識，運用邏輯思維進行文字訓練，增強文字功底。
2.科研素質
學術研究的前期應本著實事求是的原則發(fā)現(xiàn)問題，不模仿抄襲，避開前人研究點，進行科學知識創(chuàng)新運用來解決問題;中期的調查、研究、檢索要科學客觀，資料的運用要進行嚴格的標注;后期的成果匯報上與人員參與評定上，不弄虛作假，不偽造工作和參與人員等問題。科研素質中除了學術道德外，進行科學的研究成為關鍵，所研究的方向要有科學理論為指導，結合各類型的調查研究數(shù)據(jù)以及資料進行分析，建立觀點。
3.創(chuàng)新素質
創(chuàng)新的素質落實到具體也就是研究應具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力在傳統(tǒng)的研究生教育培養(yǎng)目標和機制中，學術前沿少，文理交叉學科不夠，使得思維局限。研究生進行學術創(chuàng)新需要花時間在該學科的學習、交叉文理學科、社會知識學習等相融合，具有開闊的視野，在良好的競爭意識和創(chuàng)新氛圍中提高接觸新事物和改變新事物的能力。
4.專業(yè)素質
研究生的學校是一種專業(yè)性的學習過程。除了理論知識以外，為了適應社會的需求專業(yè)素質的提高尤為重要。研究生的學習要在理論知識與實踐結合上下苦功夫。例如某些工科類研究生的研究是要進行知識和技能的創(chuàng)新結合運用開發(fā)產(chǎn)品，具有特殊的該專業(yè)技術技能才能使其畢業(yè)后適應就業(yè)需求。
時代背景下研究生應具備的基本素質
1.人文素質
研究中要關注人文，對社會中環(huán)境變化和人的生存危機等問題在研究中要給予重視。例如，對人文環(huán)境進行可持續(xù)發(fā)展研究與該專業(yè)的關系研究，也就是在人類經(jīng)驗中，對人文發(fā)展有幫助的事項盡心延續(xù)。人文素質要求當下研究生樹立生態(tài)觀，關注環(huán)境，關注變化，具有人文關懷精神。
2.信息素質
信息化進程，要求研究生要會進行信息化平臺上獲取、儲存、傳遞、交流信息的能力。在虛擬世界以外的真實世界也應在社會活動交流中獲取信息。在多維的空間下，運用感官器官(視覺、聽覺、動覺)去獲取信息。信息的獲取使得研究生在研究環(huán)境中能獲取前沿研究，尋找適合當下發(fā)展的研究點。
3.國際化視野素質
南京航天航空大學的研究生們提出了“研究生國際化視野素質的一般解析”提出研究生要擁有國際化的技能、國際化的思維、國際化的胸懷和國際化的交流能力。面對全球化的背景，要具有國際化視野素質應提高外語能力，國際文化背景了解的能力，站在宏觀微觀結合的角度去進行研究。
社會背景下研究生應具備的基本素質
1.自身綜合素質
自身綜合素質包括工作能力素質和身心素質。對該行業(yè)進行知識積累，興趣培養(yǎng)和再創(chuàng)造同時要有一個健康的心理素質去面對工作學習、工作環(huán)境和生存壓力。召開前就“是否延長退休年限”展開了社會各界熱烈討論，說明國家的老齡化發(fā)展和社會發(fā)展需要工作者擁有一個好的身體素質去適應終生學習和終生工作。
2.社會能力素質
愛因斯坦曾說過“不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。”社會能力素質要求要有一個社會責任感素質，也就是愛因斯坦所說的品質，包含了社會價值觀、道德觀、誠信觀、服務觀、奉獻觀、批評觀等作為一種無形的推動力存在。社會能力素質還要求發(fā)現(xiàn)、處理和解決各種社會關系的能力。
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