領(lǐng)導(dǎo)干部如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)干部如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)， 既靠個(gè)人的努力，也靠組織的關(guān)心指導(dǎo)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
領(lǐng)導(dǎo)干部如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
一要勤于學(xué)習(xí)。毛澤東早就提醒過我們，執(zhí)政 過程中最怕“本領(lǐng)恐慌”。不學(xué)習(xí)，沒本領(lǐng)，心理就慌 得很，哪里還談得上什么良好的心理素質(zhì)，現(xiàn)在一些 領(lǐng)導(dǎo)干部在迎來送往及日常瑣事中忽視了自我的提 高，應(yīng)急應(yīng)變能力、分辨思考能力不足，在重大原則 面前失去警覺，在復(fù)雜問題面前手足無措，在改革發(fā) 展面前無所作為，由此產(chǎn)生種種心理壓力。因此，領(lǐng) 導(dǎo)干部要做到重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中錘煉 自己的意志，陶冶自己的情操，提升精神境界，不斷 提高新形勢下駕馭全局、推動(dòng)工作的能力，不斷提高 在各種壓力、困難和考驗(yàn)面前自我調(diào)適的能力。要 牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好權(quán) 力觀、地位觀和利益觀問題，不為名所累，不為利所 縛，不為欲所惑。
二要勇于實(shí)踐。主動(dòng)要求到艱苦環(huán)境中去，通 過實(shí)踐鍛煉自己的心理素質(zhì)，檢驗(yàn)心理素質(zhì)是否過 關(guān)，是否適應(yīng)工作的需要，是否能承受復(fù)雜社會的考 驗(yàn)，并在實(shí)踐中豐富閱歷，使自己的心理適應(yīng)性更加 穩(wěn)定。
三要善于思考。思考是對復(fù)雜事物進(jìn)行理性判 斷和理性分析的過程，是提高心理素質(zhì)的重要途徑。 要養(yǎng)成“吾日三省吾身”的良好習(xí)慣，養(yǎng)成激動(dòng)時(shí)克 制、徘徊時(shí)執(zhí)著的辯證思維方式。善于在復(fù)雜的環(huán) 境中明辨是非，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力;在錯(cuò) 綜復(fù)雜的事物中抓住本質(zhì)和重點(diǎn)，不斷提高駕馭大 局的能力;并從中總結(jié)探索出規(guī)律性的東西，不斷提 高科學(xué)發(fā)展的能力。
良好的心理素質(zhì)，除個(gè)人的努力外，還需要組織 的關(guān)懷和培養(yǎng)。各級黨組織要積極引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部提 高心理健康意識，通過宣傳、教育、培訓(xùn)，普及心理健 康知識，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在出現(xiàn)心理問題時(shí)自我調(diào)適、積 極應(yīng)對。把干部心理保健列入干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容， 開設(shè)心理衛(wèi)生課程，提高干部在面對各種壓力、困難 和考驗(yàn)時(shí)的自我調(diào)適能力。設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)或開 設(shè)心理健康咨詢熱線，配備專業(yè)咨詢?nèi)藛T，為干部提 供心理輔導(dǎo)，幫助其緩解心理壓力。要經(jīng)常組織健康 向上的文體活動(dòng)，堅(jiān)持干部休假制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部從 繁忙的工作中解脫出來，做到勞逸結(jié)合，以保持健康 的身心狀態(tài)。
要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，營造良好的用人環(huán)境。 實(shí)踐表明，用人不公是造成部分干部心態(tài)失衡的重 要因素。要不斷深化干部人事制度改革，努力形成公 開公平公正的用人環(huán)境，特別是要建立健全符合科 學(xué)發(fā)展觀的干部考核選拔使用機(jī)制，使優(yōu)秀人才脫 穎而出、人盡其才、才盡其用，使干部“上”的合理， “下”的服氣。要加大干部交流輪崗力度，及時(shí)把在同 一崗位上工作時(shí)間較長的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行交流使用， 避免出現(xiàn)工作厭倦癥。
要健全領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度。領(lǐng)導(dǎo)干部在新提任、 崗位調(diào)整及矛盾集中時(shí)期容易出現(xiàn)焦慮和抑郁情 緒，可以通過談話聽取他們的意見和想法，幫助其解 決實(shí)際困難。特別是在換屆等人事變動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)干 部存在不同程度的心理壓力和心理失衡，尤其要做 好心理疏導(dǎo)工作。
要改革和完善工作機(jī)制。目前一些工作制度和 機(jī)制不盡科學(xué)、合理，致使領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)按制度規(guī)定 辦事行不通，而突破制度限制、違規(guī)操作又有風(fēng)險(xiǎn)， 心中忐忑不安。因此，在政策出臺、制度設(shè)計(jì)上一定 要深入調(diào)研，聽取各方面的意見，使政策和制度具有 科學(xué)性和可操作性。對一些不合理的制度，要及時(shí)加 以調(diào)整完善。
領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的重要性
心理素質(zhì)是人的思想活動(dòng)、認(rèn)識覺悟、意志毅力、工作能力的綜合體現(xiàn)。主要包括人的適應(yīng)能力、耐受力、控制力、意識水平、社會交往能力等。良好的心理素質(zhì)，是一個(gè)人應(yīng)對競爭、成就事業(yè)、獲得幸福的重要保證?，F(xiàn)代社會變革的深入和工作生活節(jié)奏的加快，對人們具備良好心理素質(zhì)的要求大大增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部具備良好的心理素質(zhì)，不僅僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)發(fā)展的必然要求。當(dāng)前我們正處于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的重要時(shí)期，也是以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的關(guān)鍵時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部所承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任十分繁重，面臨的工作壓力不斷加大。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住各種考驗(yàn)，頂住各種壓力，妥善處理各項(xiàng)事務(wù)，必須具備良好的心理素質(zhì)。
從總體上看，當(dāng)前大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理是健康的，但也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨煉，心理素質(zhì)較差，表現(xiàn)出心理承受力不夠、自我控制力不強(qiáng)等問題。一方面，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，工作任務(wù)日趨繁重，社會事務(wù)不斷增多，搶抓機(jī)遇、你追我趕的競爭日益激烈，社會矛盾不斷涌現(xiàn)，發(fā)展過程中的深層次問題逐步顯露，在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部感到工作壓力很大，導(dǎo)致精神緊張、情緒急躁，甚至工作方法簡單粗暴。另一方面，許多領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余，還要耗費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間和精力來處理各種人際關(guān)系，頂住人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)的壓力，這也使許多領(lǐng)導(dǎo)干部感到難以應(yīng)付、身心疲憊。同時(shí)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部總是與親朋好友、同學(xué)戰(zhàn)友或其他群體比收入、比住房、比消費(fèi)，與同事比職務(wù)、比地位，從而產(chǎn)生自卑或失衡心理，進(jìn)而就利用職務(wù)之便，通過權(quán)力的影響力去謀取私利，追求高消費(fèi)、高享受，在生活上放縱自我，由此滑入了腐敗的泥潭。
領(lǐng)導(dǎo)干部心理素質(zhì)存在的問題，從客觀上有工作任務(wù)重、要求高的緣由，但主觀上也與領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀不無關(guān)系，同時(shí)還與我們以往對領(lǐng)導(dǎo)干部心理素質(zhì)重視不夠有關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作和生活中遇到問題，組織上沒有及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，也沒有提供正常的渲泄渠道，導(dǎo)致干部的心理問題越積越重。因此，正確分析和掌握領(lǐng)導(dǎo)干部的心理狀況，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部良好的心理素質(zhì)，在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下，顯得尤為緊迫而重要。
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