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班主任對畢業(yè)學生的經(jīng)典祝福短信

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  學生即將畢業(yè)了,班主任有哪些祝福短信可以送給他們呢?下面學習啦小編為你整理了班主任對畢業(yè)學生的經(jīng)典祝福短信,希望對你有所幫助!

  班主任對畢業(yè)學生的經(jīng)典祝福短信(精選篇)

  1. 生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  2. 讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!

  3. 畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。

  4. 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

  5. 帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

  6. 你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  7. 兒有開也有謝,人有悲時也有歡。

  8. 南風吹動風鈴,粉紅的桃花開得正艷?;厥淄?,朝朝暮暮點滴情,依依切切惜別苦,片片娟娟鴻雁傳,思思念念兩地處。三年的光陰,如彈指一揮間,刻下的是我們的情意,念著你的名兒,望著你的影兒,憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首,曾經(jīng)走過的歲月,共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時,可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰,融洽的歲月,是銘心的回憶,刻苦的情意,托起串串思念,永載裊裊溫馨,我們之間不變的情懷,魂夢牽索,誠摯的心語,看,那天依舊蔚藍,那草依然青春,那風亦如昔日微微吹起。

  9. 學友們,人生是一部連續(xù)劇。父母的職責是拉開序幕,老師只能是你的引導者,懸念由你設置,情節(jié)由你發(fā)展,主題由你醞釀,形象由你塑造,請拍好這場戲,演好你自己的角色,好好把握吧!學友們,甩開滿頭的秀發(fā),挺起堅實的胸膛,背起沉重的行囊,傲然向前,別回頭,前面鵬程萬里,大膽地喊一聲:“今天,我以煙中為榮,明天,煙中以我為榮!”

  10.三年寒窗苦讀盡進中考一搏。“天下沒有不散的宴席”。小作者走在時間的前面,寫下了上段文字,語言很有特色,簡潔凝煉而又幽默風趣,體現(xiàn)了作者較強的文字表達能力。

  班主任對畢業(yè)學生的經(jīng)典祝福短信(最新篇)

  1. 語言節(jié)奏明快,生動活潑,讓我們大家都行動起來吧,一路走好!

  2. 青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響.

  3. 青春是個美好的而又是一去不可再來的時期,是將來一切幸福和光明的開端.

  4. 就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,吃吃力力地從中學跑進大學,白線勾畫的跑道不知何時早已消失了,我還在苦苦地尋找。

  5. 沒有美麗的錯誤,怎會有美麗的結局。

  6. 望著你遠去的背影,我只愿你回一回頭!

  7. 什么時候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀.

  8. 我當然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了,所以啊,你是獨一無二的!

  9. 人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫!

  10. 贈一張照片給你,贈一片靜穆的風景給你,這風景屬于所有的季節(jié),不枯不黃,永遠也不會退色.

  11. 就這樣,轉過身去,打點好歲月的饋贈,作一次永恒的天涯之旅

  12. 北去的車將載著你載著我的思念,揚起的塵埃會迷住我的視線,迷住我的淚眼

  13. 珍惜這份美好的回憶,在夢里,在敘我們的情誼

  14. 所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗,敲門聲依次響起

  15. 不是所有的夢/都來得及實現(xiàn)/不是所有的話/都來得及告訴/也許是歡樂/也許是憂愁/誰又能決定去和留!

  16. 人,總是會在走新路的時候戀著舊路,而路,也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人

  17. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!

  18. 如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。

  19. 人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。

  20. 生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

  班主任對畢業(yè)學生的經(jīng)典祝福短信(經(jīng)典篇)

  1. 你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  2. 成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

  3. 機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

  4. 人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  5. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

  6. 讓我們用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。

  7. 只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  8. 春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。我的伙伴,你抓緊這季節(jié),我趁著這季節(jié),我趁著這年華,咱倆暗暗相約;你追我趕。

  9. 豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!

  10. 對生活,我們充滿希望;對未來,我們抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著我們共同啟航!

  11. 成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  12. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……讓我們在這歲末的日子,用優(yōu)秀的成績迎接春天!

  13. 零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

  14. 學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  15. 盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  16. 攀登,人生就是攀登!讓我們背負著命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

  17. 平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

  18. 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  19. 經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于未來的太空里,我們會找到自己的星群。

  20. 思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

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