寫(xiě)作技巧：多少篇幅的背景描寫(xiě)才算夠？

　　文學(xué)創(chuàng)作的絕大多數(shù)技巧都是可以學(xué)到的。你可以練習(xí)這些技巧，讓它們?yōu)槟闼?。一般我們的文章中，多少背景描?xiě)才算夠?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的寫(xiě)作技巧，一起來(lái)看看吧!

　　多少背景描寫(xiě)才算夠?

　　現(xiàn)在讀者的品位已經(jīng)變了。幾百年前，小說(shuō)家常常特別詳細(xì)地描述故事背景，而現(xiàn)在的背景描寫(xiě)則非常簡(jiǎn)練。部分因?yàn)楝F(xiàn)代讀者對(duì)故事發(fā)生的地方通常非常熟悉，即使他們沒(méi)有去過(guò)那里，也常在電視和電影里面見(jiàn)到。比如，無(wú)論你去沒(méi)去過(guò)法庭，都知道法庭是什么樣的。你可能從來(lái)沒(méi)有參觀過(guò)金字塔，但是你已經(jīng)很熟悉它們。

　　所以，現(xiàn)在的挑戰(zhàn)是要發(fā)現(xiàn)大家不知道的細(xì)節(jié)，但描寫(xiě)又不能太瑣碎，就像索爾·斯坦因在他的《斯坦因論寫(xiě)作》一書(shū)中指出的那樣：

　　你是講故事的人，不是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

　　影視劇作家最擅長(zhǎng)此道。如果他們想把某一場(chǎng)戲放在法庭上，只要寫(xiě)“法庭內(nèi)——某月某日”即可，然后繼續(xù)寫(xiě)這一場(chǎng)戲的內(nèi)容。但是，即使是在影視劇本里，也應(yīng)該考慮如何通過(guò)背景描寫(xiě)來(lái)傳遞人物信息或整個(gè)故事的氛圍。如果這一場(chǎng)戲設(shè)在主角的起居室里，就需要描述一下室內(nèi)裝潢、房間大小，以及窗簾是拉開(kāi)的還是合上的。這樣的話(huà)，無(wú)須解釋就能讓大家對(duì)住在這里的人有一個(gè)具體的印象。

　　劇作家描述背景的篇幅往往介于小說(shuō)和電影之間。它通常用來(lái)配合人物的上下場(chǎng)，但是也能暗示劇本的主題或者整體的感覺(jué)。

　　背景要合適

　　如果你的背景信息有誤，就會(huì)有潮水般的電子郵件和信件糾正你，而且經(jīng)常伴有詆毀之辭。這不免讓你奇怪是否有些人就是為了大這些錯(cuò)誤而生的。憤怒的巴黎人讓丹·布朗意識(shí)到這一點(diǎn)，他指出《達(dá)·芬奇密碼》中羅伯特·蘭登的逃跑路線(xiàn)不可信。最好的方法是認(rèn)真研究你的故事背景。如果能親臨實(shí)地是最佳選擇，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)提供了絕好的第二選擇。當(dāng)然我不是指官方網(wǎng)站，盡管它們也很有用。官網(wǎng)往往重點(diǎn)描述旅游景點(diǎn)，不一定有凸顯這個(gè)地方特別之處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。我推薦個(gè)人博客。數(shù)以百萬(wàn)的人在網(wǎng)上記錄他們的日常生活，讀者大都是博主的親戚朋友，但并不妨礙你也看上一眼。他們談?wù)撊ミ^(guò)的餐館、天氣狀況、停車(chē)問(wèn)題，還有很多有助于你了解這個(gè)地方的其他細(xì)節(jié)。

　　如果你的故事發(fā)生在過(guò)去，讀一下那個(gè)時(shí)代還健在的人寫(xiě)的回憶錄和自傳會(huì)大有裨益。有時(shí)候還需要重新核對(duì)那些資料，因?yàn)楹芏啻祟?lèi)書(shū)籍的寫(xiě)作依賴(lài)于作者的記憶，而作者的記憶也會(huì)有誤。

　　從其他小說(shuō)里查找資料時(shí)，你要當(dāng)心，因?yàn)樗鼈兊淖髡咭部赡芊稿e(cuò)或是故意扭曲一些信息。尤其當(dāng)你想要從電影里面尋找事實(shí)時(shí)更要當(dāng)心。他們常常改變一些事實(shí)，加快故事的節(jié)奏，以創(chuàng)造出本來(lái)不存在的浪漫元素，或是為了節(jié)省有限的預(yù)算。作為一個(gè)小說(shuō)家，歷史上的空白可以給你足夠的想象空間。比如，如果歷史沒(méi)有記載兩個(gè)人物是否碰過(guò)面，你可以在小說(shuō)里創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。推理小說(shuō)也可以這樣做，比如，羅伯特·哈里斯的小說(shuō)《祖國(guó)》就假想德國(guó)贏得了第二次世界大戰(zhàn)。

　　從前面的例子可以看出，當(dāng)你描寫(xiě)人物所處的地點(diǎn)和時(shí)間時(shí)，并不僅僅是為了告訴讀者這些信息，你也在為整個(gè)故事、整本書(shū)或整個(gè)劇本奠定一個(gè)基調(diào)，還可以借此反映書(shū)的主題。

　　練 習(xí)

　　同樣的背景可以有很多種描述方式，不同的描述會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生不同的影響。

　　為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)想象一個(gè)宏偉的舊賓館中的一個(gè)房間，描述三次。家具、風(fēng)景和裝潢都完全一樣，但是你可以選擇描述的內(nèi)容和方式。

　　如果一個(gè)抑郁的推銷(xiāo)員沒(méi)有完成銷(xiāo)售任務(wù)，決定在這個(gè)房間里自殺，這種情況下，你如何描述這個(gè)房間?

　　如果一對(duì)幸福的夫妻打算在這個(gè)房間里度過(guò)他們的新婚之夜，如何描述這個(gè)房間?

　　如果一個(gè)第一次住賓館的孩子住在這個(gè)房間里，你如何描述這個(gè)房間?

　　在你自己的寫(xiě)作中，檢查一遍你對(duì)背景的描述，包括天氣情況、所有的時(shí)間細(xì)節(jié)、物品，以及背景對(duì)人物的影響。想象一下假如你對(duì)自己的這本書(shū)或者這個(gè)劇本的情節(jié)、氛圍一無(wú)所知，那么，這些背景描寫(xiě)能給你留下什么樣的印象?這符合你的預(yù)期嗎?如果不，怎樣寫(xiě)會(huì)好些?

　　接下來(lái)，看看你是否調(diào)動(dòng)了所有的感官，可否拓寬描述，增加幾種感覺(jué)?

　　最后，確定一下你確實(shí)是把人物的行為與故事背景描寫(xiě)融合在了一起，而不是單獨(dú)作了一大段的解釋說(shuō)明。如果你不是這么做的，想想如何把它們聯(lián)系起來(lái)，以加快故事的節(jié)奏。