寫作技巧：如何管好自己的文體風(fēng)格？

對于文體問題來說，沒有能夠真正對癥下藥的解決方案，尤其因為不像寫作的大多數(shù)問題，文體是基于靈感的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫作技巧，一起來看看吧!

　　文體風(fēng)格方面的錯誤，從缺乏文體風(fēng)格到文體風(fēng)格過于強烈，這些都可能讓作者遭遇很大的麻煩。文體風(fēng)格方面的偏頗有可能是風(fēng)格過于陳舊(這常常困擾著歷史相關(guān)寫作者)，或者過于花哨(言情小說作者)，或者過度崇拜最簡主義(所謂新一代寫作者)，或者過度學(xué)究化(大學(xué)教授)，或者節(jié)略過度或拖沓過度(才華稍遜的試驗派寫作者)。

　　這里列舉的只是常見的幾種毛病。他們都認為，自己的風(fēng)格給文本添加了某種別具一格的風(fēng)味，具有某種“豐富性”。不過，他們往往只是自我感覺良好而已，因此就有了“孤芳自賞”這個說法，指的就是這種風(fēng)格過度濃厚的作品作者的常見癥狀。

　　當(dāng)然，有時候在一定程度上擁有個人風(fēng)格或風(fēng)味是適宜的，甚至是受人歡迎并有必要的。比如把它用作某個立場觀點的輔助視角或者作為一個章節(jié)開頭或結(jié)尾處的推進器。

　　舉例來說：

　　假如你寫的小說是用一個瘋子的第一人稱視角講述的故事，很可能你希望敘事語言是支離破碎的，或者在其他方面與正常人的語言明顯不同，以便符合這個瘋子看待世界的方式。在這種情況下，敘事的語言必須具有強烈的風(fēng)格特點，否則故事情節(jié)就有失真的風(fēng)險。

　　所有關(guān)于寫作的書籍都建議初學(xué)寫作的人不要嘗試使用第一人稱敘事，敘事者的個人語言風(fēng)格的特色需要有個限度。這些建議大體上也是針對這個問題來說的，而且其理由也是站得住腳的：采用這類風(fēng)格敘事，即便是擱在熟練的作家手上也是很難寫成的。

　　這要求整部作品從頭到尾都要確立一種精心策劃的語言外觀，同時保持這一外觀，不能有絲毫偏離(而且既不能從頭到尾一個調(diào)調(diào)，也不能惹讀者厭煩，還不能讓讀者分心)。一處微小的裂隙、一個別扭的措辭都足以使這個精心維持的外立面坍塌。

　　但是在大多數(shù)情況下，在如今絕大多數(shù)主動投來的作品中，文體風(fēng)格被濫用了。即便在外行讀者的眼里，這都是搭眼就能發(fā)現(xiàn)的問題。因此這也是審稿人最容易實施的判斷標準，足以讓審稿人判斷是否要放棄一個很有潛力的作品。要知道，一部作品在文體風(fēng)格方面是否有問題，我們可以根據(jù)下面幾種情況加以判斷：

　　(1)作品讓人感覺有些勉強或者夸張，風(fēng)格與主題似乎無法匹配。

　　(2)文字似乎與故事的情節(jié)或者人物不大相關(guān)，作者倒是很關(guān)心文字本身，仿佛整部作品都只是作者炫技的樣板。

　　(3)文字太扎眼，妨礙讀者讀下去，甚至妨礙了讀者對故事的關(guān)注。

　　(4)累贅冗長。事件和想法不斷重復(fù)，彼此之間只有細微的差異。

　　(5)無法擺脫下面這種感覺，即作為讀者你是被人利用了。它顯然不是寫給你讀的，而是寫給作者自己讀的。

　　解決方案

　　● 退后一步，問問自己哪些東西更重要：作品還是故事?你是愿意讓讀者崇拜你的文字呢，還是讓他們被你的故事迷住?假如你的答案是前者，你就必須改變自己的看法了。你必須認識到，當(dāng)讀者在你的故事中迷失方向的時候，當(dāng)他快速地翻頁而沒有注意到你的文字的時候，他就是向你表示最高的敬意了。

　　● 問問自己，你的文體風(fēng)格是不是真正適合這個故事?文體與故事的意圖是不是一致的?文體應(yīng)該與故事相輔相成，而不是互相抵觸。正如奴隸那樣，它應(yīng)該永遠服務(wù)于故事而不是為自身服務(wù)。

　　● 假如你不是把故事寫在紙上，而是要大聲把自己的故事講給朋友聽的話，你的文體風(fēng)格會有哪些變化?(從現(xiàn)在開始，先把故事講給空氣聽一聽。仔細注意你講的故事和你寫的內(nèi)容有哪些區(qū)別、在哪些方面有區(qū)別。)你的講述很可能是更加隨意、更加直截了當(dāng)。這些變化能不能被包括進來，幫助緩和一下你的文體風(fēng)格，讓它不那么文縐縐的呢?

　　● 既然我們已經(jīng)掌握了某些通用的、形而上的解決方案，眼下我們就要進入具體的細節(jié)了：冒著讓人一聽就覺得淺薄的風(fēng)險，假如你的句子太長，就要把它們變短，拆成幾個短句，再用分號和破折號把它們連接起來。假如句子太短，就把句子拉長，合并句子，還得使用分號和破折號。如果風(fēng)格過于花哨，你就要把它變得更加樸素直白;如果風(fēng)格太過精簡，你就要多加修飾，多用比喻，多用描寫，給文本帶來更多的質(zhì)感。

　　● 學(xué)究式文體本身就是一個問題。這種文體風(fēng)格也許算是最常見的文體問題，因為大學(xué)教授(也包括研究生在內(nèi)，尤其是他們的學(xué)位論文)往往也想打進出版業(yè)的主流，文體問題就不免成了擋在他們面前的攔路虎。

　　● 一旦你感覺自己已經(jīng)順利解決了文體問題，那么就把作品再通讀一遍，找出多余的廢話，檢查一下其中有沒有下面這樣的地方，也就是說只用一個稍微改動過的話反復(fù)重申一個事件或者觀點的地方。要是有，就砍掉它。