中小學(xué)生交通安全知識內(nèi)容
交通安全教育知識是指為提高公眾特別是學(xué)生、駕駛員及其他道路使用者的交通安全意識和自我保護(hù)能力,所進(jìn)行的一系列關(guān)于道路交通法規(guī)、安全操作規(guī)程、應(yīng)急處置方法等方面的教育內(nèi)容。以下是小編為大家收集的關(guān)于中小學(xué)生交通安全知識內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!
中小學(xué)生交通安全知識內(nèi)容(篇1)
一、步行交通安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下步行安全常識:
1、指揮燈信號
綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道信號燈
綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
3、行人必須遵守的規(guī)定
行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、行走時,哪些情況最危險呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。
二、騎車交通安全知識
1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
2、不打傘騎車。
3、不脫手騎車。
4、不騎車帶人。
5、不騎"病"車。
6、不騎快車。
7、不與機(jī)動車搶道。
8、不平行騎車。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。
三、交通安全:乘車安全知識
1、上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
2、待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
3、上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
4、乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
5、乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
中小學(xué)生交通安全知識內(nèi)容(篇2)
一、行走須知
1、行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的要靠路邊行走;
2、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿;
3、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng);
二、乘車須知
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;
2、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;
3、乘車時,不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;
4、不強(qiáng)行上下車,做到先下后上,候車要排隊,按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行;
5、不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛;
三、騎車須知
1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車;
2、拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準(zhǔn)突然拐彎;
3、不準(zhǔn)雙手離把,不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;
4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛;
5、要經(jīng)常檢查車子性能,響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車,應(yīng)及時修理;
6、不準(zhǔn)撐傘騎車,不準(zhǔn)騎車帶人;
7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車;
8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動車爭道搶行;
交通安全知識順口溜
乘車安全要注意,遵守秩序要排隊;手頭不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。
乘車系好安全帶,平安出行安全在;站得穩(wěn)步坐得好,緊急剎車危險少。
出家門,路邊走,交通法規(guī)要遵守;過馬路,仔細(xì)瞧,確認(rèn)安全才通行;紅燈停,綠燈行,交通信號要看清。
但愿人長久;千里路暢通。
隔離護(hù)欄不翻爬,發(fā)生事故受傷害;候車要在站臺上,騎車不進(jìn)汽車道。
公路上,車輛多,打場曬糧易惹禍;公路邊,不擺攤,影響交通不平安。
過街要走橫道線,或走天橋地下道;走路要走人行道,不在路上嬉戲鬧。
黑車貨車不能上,人身安全沒保障;無證駕駛違交法,購車要辦車牌照;交通法規(guī)是個寶,走路行車要記牢;生命人人都珍惜,安全健康最重要。
交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲。
交通安全要記牢;路口要看信號燈,紅燈停止綠燈行;過街要走斑馬線,或走天橋地下道;走路要走人行道,騎車不進(jìn)汽車道。
交通安全最重要,事故不分老和少;路口要看信號燈,紅燈停止綠燈行。
開車之前想一想,交通法規(guī)記心上;交叉路口想一想,一看二慢三不搶;會車之前想一想,禮讓三先顯風(fēng)尚;超車之前想一想,沒有把握不勉強(qiáng)。
路無規(guī)不暢;國無法不寧。
牛馬車,靠右走,交叉路口要牽行;趕牲口,放牛羊,上路行走不安全。
騎單車,看標(biāo)志,切勿闖入汽車道;不帶人,不超載,安全騎車不圖快;出遠(yuǎn)門,乘汽車,不坐超員超載車。
人生美好;步步小心。
行萬里平安路;做百年長樂人。
行走應(yīng)走人行道,沒有行道往右靠,天橋地道橫行道,橫穿馬路不能做。
學(xué)交法,守交規(guī),平安出行最安心。
一慢二看三通過,莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則,不能心急闖紅燈。
雨天大霧想一想,打開霧燈車速降;夜間行車想一想,注意標(biāo)志和燈光;長途駕駛想一想,勞逸結(jié)合不能忘。
道路交通標(biāo)線的標(biāo)劃
白色虛線:劃于路段中時,用以分隔同向行駛的交通流或作為行車安全距離識別線;劃于路口時,用以引導(dǎo)車輛行進(jìn);
白色實線:劃于路段中時,用以分隔同向行駛的機(jī)動車和非機(jī)動車或指示車行道線;劃于路口時,用作導(dǎo)向車道線或停車線;
黃色虛線:劃于路段中時,用以分隔對向行駛的交通流,劃于路側(cè)或緣石上時,用以禁止車輛長時在路邊停放。
黃色實線:劃于路段中時,用以分隔對向行駛的交通流;劃于路側(cè)或緣石上時,用以禁止車輛長時或臨時在路邊停放。
雙白虛線:劃于路口時作為減速讓行線;劃于路段中時,作為行車方向隨時間改變之可變車道線;
雙黃實線:劃于路段中時,用以分隔對向行駛的交通流;
黃色虛實線:劃于路段中時,用以分隔對向行駛的交通流。黃色實線一側(cè)禁止車輛超車、跨越或回轉(zhuǎn),黃色虛線一側(cè)在保證安全的情況下準(zhǔn)許車輛超車、跨越或回轉(zhuǎn);
雙白實線:劃于路口時,作為停車讓行線。
學(xué)生過馬路的陋習(xí)
過馬路要仔細(xì)觀察后從斑馬線通過
“過馬路時一定要提起精神,仔細(xì)觀察,然后從斑馬線通過。通過時,首先要向左看,然后向右看,確定沒有車輛通過,或者通行的車輛停下來之后,再向前走,走到道路中間的分界線時要停下來,這時要先向右看,再向左看,確認(rèn)安全后再通過?!边^馬路盡量結(jié)伴同行,過馬路的時候禁止打罵嬉鬧。
交通安全的宣傳語
1、相逢是緣份,會車皆有禮
2、交通知識須牢記,公交車上要文明,尊老愛幼人人知,過馬路時須謹(jǐn)慎,紅燈綠燈要看清,平平安安回到家,不要家人總擔(dān)心。
3、十次肇事九次快 摩托車族當(dāng)自愛
4、小伙伴們要注意:交通安全要牢記,過馬路,要看燈,紅燈停、綠燈行,安安全全去上學(xué)。
5、嚴(yán)守交規(guī),善待生命
6、每一張臉,都是平安煙臺的亮麗名片;每一輛車,都是和諧社會的美妙音符。
7、您保持車況良好,車容整潔
8、行人一生平安,行車一路平安
9、掙金山,掙銀山,交通安全是靠山
10、要做英雄人,不開“英雄”車
11、繃緊安全琴弦,奏響生命旋律。
12、一停二看三通過,麻痹大意是災(zāi)禍。平平安安上學(xué)去,高高興興回家來。
13、禮讓是美德,安全是幸福。
14、不打不鬧不追跑,平平安安去學(xué)校。大車小車請慢行,交通擁堵莫煩燥。出門首選坐公交,即方便來又環(huán)保。
15、朋友,為了您和他人的幸福,理解交警的嚴(yán)格吧。
16、一二三四五六七,我們一起守秩序。交通安全靠大家,平安出行你我他。
17、禍之源,始於足下,逞快一時,悔當(dāng)初。
18、遵章守紀(jì)是根本,確保安全靠自身。