與初高中歷史知識的繼承性和深化性同步，高中的歷史學習方法也是初中歷史學習方法的繼承與深化下面由學習啦小編為你提供的高一歷史知識結構框架導圖，希望大家喜歡。

　　高一歷史知識結構框架導圖欣賞

高一歷史知識結構框架導圖1

高一歷史知識結構框架導圖2

高一歷史知識結構框架導圖3

高一歷史知識結構框架導圖4

高一歷史知識結構框架導圖5

　　高一歷史知識點一

　　皇帝制度

　　1.內容

　　①權力高度集中

　　天下大權，集于中央 中央大權，集于皇帝

　　②皇權至上

　　皇帝總攬政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權;皇帝有權任免中央和地方的主要官員。

　?、刍实郦氉?皇帝神圣)

　　創(chuàng)制皇帝專用稱號(朕、 制、詔 、璽)

　?、芑饰皇酪u

　　2.特點

　　皇位世襲——權力的不可轉移

　　皇權至上——地位的不可僭越

　　這是中國古代專制制度的重要特征

　　高一歷史知識點二

　　中央官制

　　1.內容：三公九卿

　　丞相——百官之首，幫助皇帝處理全國政事

　　御史大夫——副丞相，上傳下達，負責監(jiān)察百官

　　太尉——管理全國軍務

　　九卿(諸卿)：中央政府的職能部門，分管國家各項具體事務

　　2.特點

　?、僦饕俾氃诘匚?、職責和權力方面相互配合，彼此牽制，軍政大權掌握在皇帝手中。

　?、谲娬笫?，先進行朝議，最后由皇帝裁決，以減少決策失誤。

　　3.利弊

　　利：一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。弊：因皇權過大，易形成君主專制獨裁，缺乏對皇帝的監(jiān)督與制約的機制。

1.高一歷史知識結構框架圖表

2.人教版高中歷史知識框架

3.高一歷史知識框架結構歸納圖

4.高中必修一歷史知識點框架圖

5.髙中必修一歷史知識框架圖