高中歷史知識(shí)總結(jié)框架圖
高中歷史教師必須要重視高中歷史試卷評講課,提高學(xué)生對于高中歷史試卷評價(jià)，下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高中歷史知識(shí)總結(jié)框架圖，希望大家喜歡。
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高中歷史知識(shí)點(diǎn)一
資本主義時(shí)代
資本主義時(shí)代，或者叫做手工工場時(shí)代。包括資本主義在歐洲的興起和早期資產(chǎn)階級革命時(shí)代。又稱為原始積累時(shí)代。
1、資本主義萌芽的原因、標(biāo)志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動(dòng)新航路的開辟和早期殖民、促使階級分化、推動(dòng)新興資產(chǎn)階級展開反封建的斗爭：文藝復(fù)興，促使自然科學(xué)的突破)。
2、開辟新航路的原因，三大航海家和三條航線，商業(yè)革命和價(jià)格革命*。新航路開辟后對西、葡，英、法、荷、意大利、歐洲、東方、世界的不同影響。
3、文藝復(fù)興：自然科學(xué)的突破，和日心說有關(guān)的科學(xué)家的貢獻(xiàn)。藝術(shù)和文學(xué)的著名人物及貢獻(xiàn)。
說明：是資本主義興起的時(shí)代。資本主義工商業(yè)在歐洲興起，新航路的開辟和早期殖民活動(dòng)促使歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展起來，早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭采取了宗教異端形式取決于當(dāng)時(shí)資封的力量對比。
4、理解圈地運(yùn)動(dòng)對英國歷史的深遠(yuǎn)影響。
5、熟練掌握革命前英國的經(jīng)濟(jì)，階級，政治，宗教狀況，對比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國資本主義的不同影響。
6、如何重新正確理解和辨證評價(jià)英國革命的保守性(是必然)。并從經(jīng)濟(jì)、階級、思想、舊勢力等方面分析原因。
7、掌握君主立憲制、兩黨制在英國的形成。
8、從經(jīng)濟(jì)，階級矛盾和社會(huì)矛盾，革命領(lǐng)導(dǎo)的革命性，人民群眾的參與性，思想發(fā)動(dòng)、國際環(huán)境等方面理解法國大革命比之于英國革命徹底的原因。并正確評價(jià)之。
9、熟練掌握法國大革命中三個(gè)派別的活動(dòng)貢獻(xiàn)和垮臺(tái)原因。正確評價(jià)雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。
10、結(jié)合史實(shí)正確評價(jià)拿破侖的內(nèi)外活動(dòng)。(內(nèi)外活動(dòng)均具有階段性和兩面性)
11、啟蒙思想家提出了那些政治學(xué)說，這些政治學(xué)說在早期資產(chǎn)階級革命中是如何體現(xiàn)出來的?
12、早期資產(chǎn)階級革命以推翻封建統(tǒng)治，確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治為任務(wù)，早期資產(chǎn)階級聯(lián)合人民大眾，表現(xiàn)了相當(dāng)?shù)母锩裕?jīng)過較為曲折反復(fù)的斗爭以暴力形式推翻封建統(tǒng)治，以法律的形式確立了資本主義社會(huì)的基本原則和規(guī)范。對后來影響極大。
13、理解《人權(quán)宣言》，《獨(dú)立宣言》，《1787年美國憲法》的意義和局限。
結(jié)論：17-18世紀(jì)晚期是資本主義到來的時(shí)代，首當(dāng)其沖的就是三大資產(chǎn)階級革命在英法美確立了資本主義制度。當(dāng)然，資制尚不成熟，封建君主的封建改革盡管主觀目是加強(qiáng)封建統(tǒng)治但也反映了這一歷史發(fā)展趨勢;從經(jīng)濟(jì)上看，商業(yè)資產(chǎn)階級控制著手工工場生產(chǎn)，重商主義和赤裸裸的殖民掠奪促進(jìn)了原始積累;思想上看啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放了思想，并且給資產(chǎn)階級破舊立新以精神動(dòng)力和理論素養(yǎng)。東方落后并開始從屬于西方。
高中歷史知識(shí)點(diǎn)二
一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的東西方世界(1917-1939年)
此階段的歷史相當(dāng)重要，歷來是高考命題的重點(diǎn)。
此階段又可以分為三個(gè)歷史時(shí)期：
(1)1917-1923：兩塊內(nèi)容：一塊是以十月革命為中心的世界性革命高潮(三小塊：俄國，歐美，東方)一塊是帝國主義戰(zhàn)后瓜分世界的分贓體系：凡爾塞-華盛頓體系的確立。
(2)1923-1929年：一塊是蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，一塊是帝國主義“相對穩(wěn)定局面”的形成和隱含的尖銳矛盾。
(3)1929-1939年：一是大危機(jī)沉重打擊下帝國主義陣營分化成民主陣營和法西斯陣營;二是蘇聯(lián)的建設(shè)和斯大林體制;三是法西斯的瘋狂擴(kuò)張和大戰(zhàn)的醞釀。
總的來說是三條基本線索：一是帝國主義由一戰(zhàn)后的動(dòng)蕩調(diào)整到形成暫時(shí)穩(wěn)定局面，再到大危機(jī)后走向新的動(dòng)蕩爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，核心是帝國主義彼此間深刻而又復(fù)雜的矛盾;二是俄國經(jīng)二月革命到十月革命后經(jīng)過曲折鞏固政權(quán)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。三是東方的革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新時(shí)期，到三十年代和反法西斯結(jié)合起來。理解這一階段的關(guān)鍵在于明確此階段是在一戰(zhàn)和十月革命影響下的20年。
1、理解十月革命發(fā)生在俄國的歷史原因(經(jīng)濟(jì)、政治、階級、政黨、大戰(zhàn)、演習(xí))十月革命的經(jīng)過(兩個(gè)過渡：由資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會(huì)主義革命;由和平設(shè)想過渡到暴力奪權(quán)。集中體現(xiàn)在四月提綱中。)熟練掌握二月革命后俄國的復(fù)雜形勢。十月革命的歷史意義。
2、如何理解蘇俄向社會(huì)主義過渡(戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策)。
3、蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)(蘇聯(lián)的建立、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林體制的政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和評價(jià))。
4、、凡爾賽--華盛頓體系的含義，內(nèi)容(宰割戰(zhàn)敗國;重分殖民地;協(xié)調(diào)大國利益和矛盾;策劃反俄;建立國聯(lián))。如何評價(jià)該體系(反動(dòng)性為主;但注意其三個(gè)積極意義?)通過分析該體系隱含的復(fù)雜矛盾理解其必不能持久的必然性。
5、掌握凡爾賽和約和九國公約，四國條約，五國公約的內(nèi)容和作用。理清英，法，美，日之間的關(guān)系。
6、大危機(jī)的原因，特點(diǎn)和影響。
7、大危機(jī)下美德不同選擇的歷史原因。(經(jīng)濟(jì)，政治，思想，歷史傳統(tǒng)，外交，個(gè)人因素。)
8、理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)，正確評價(jià)羅斯福新政。(經(jīng)濟(jì)意義，政治意義，理論意義。)
9、日本法西斯和德國法西斯上臺(tái)的不同點(diǎn)。
10、三十年代后期世界形勢的特點(diǎn)。各主要政治力量的活動(dòng)和影響。
11、慕尼黑陰謀和蘇德互不侵犯條約
12、理解綏靖政策的歷史背景，表現(xiàn)，影響。
13、世界反法西斯同盟形成的原因和過程。同盟建立后采取的重大軍事行動(dòng)。大戰(zhàn)后期召開的會(huì)議的內(nèi)容。
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