特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦——?dú)v史網(wǎng)>歷史學(xué)科>高中歷史>

高中歷史知識(shí)框架新課標(biāo)_高中歷史知識(shí)框架

時(shí)間: 其芳0 分享

  普通高中歷史教科書是歷史教學(xué)的載體,是主要的課程資源,作為溝通歷史課程和課程實(shí)施的橋梁,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高中歷史知識(shí)框架,希望大家喜歡。

  高中歷史知識(shí)框架欣賞

  高中歷史知識(shí)框架圖1

  高中歷史知識(shí)框架圖2

  高中歷史知識(shí)框架圖3

  高中歷史知識(shí)框架圖4

  高中歷史知識(shí)框架圖5

  高中歷史知識(shí)點(diǎn)一

  自1840年到2000年的中國(guó)是充滿著急劇變化的一百六十年。這一百六十年可分為兩個(gè)歷史時(shí)期:

  1840年——1949年的半殖半封社會(huì)階段,是一個(gè)世紀(jì)的屈辱,抗?fàn)幒吞剿?1949年以來(lái)是社會(huì)主義初級(jí)階段,是半個(gè)世紀(jì)的曲折探索。

  1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。

  1840-1919年是:

  (1)資本主義列強(qiáng)此消彼長(zhǎng)變換各種手段勾結(jié)中國(guó)的反動(dòng)勢(shì)力變中國(guó)為半殖半封社會(huì),并扶植反動(dòng)勢(shì)力不斷深化這一統(tǒng)治秩序的歷史。

  (2)中華民族的仁人志士為求得民族獨(dú)立,國(guó)家民主和經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。并且在斗爭(zhēng)中提出了不少的救國(guó)探索方案。包括地主階級(jí)的師夷論,洋務(wù)論;農(nóng)民階級(jí)的平均主義方案;資產(chǎn)階級(jí)維新派的改良維新方案,革命派的革命共和方案等。包括地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)各個(gè)派別的斗爭(zhēng)和探索盡管由于階級(jí)和時(shí)代的局限皆歸于失敗,但都作出了相應(yīng)的歷史貢獻(xiàn),而且為后人的探索提供了寶貴的財(cái)富。

  (3)在中國(guó)半殖半封的夾縫中,中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)艱難曲折地產(chǎn)生和發(fā)展著,為中國(guó)革命史的深刻轉(zhuǎn)折提供著經(jīng)濟(jì),階級(jí)和思想條件。

  1919-1921年由于內(nèi)外多種因素的作用,中國(guó)革命迎來(lái)新的曙光,進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期,即中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命階段。

  中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)國(guó)民大革命,土地革命,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的曲折斗爭(zhēng),終于完成了民主革命的任務(wù)。這就是“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來(lái)”。這其中中共經(jīng)歷和外部敵人與內(nèi)部左右傾的斗爭(zhēng),不僅完成了革命任務(wù),而且把馬列主義和中國(guó)的具體國(guó)情相結(jié)合,形成了獨(dú)具中國(guó)特色的革命道路-在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持馬列毛的正確理論,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人,采取革命的武裝斗爭(zhēng)方法,走農(nóng)村包圍城市的革命道路,向社會(huì)主義前途邁進(jìn)---這就是毛澤東思想。武裝斗爭(zhēng),統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的領(lǐng)導(dǎo)是我黨克敵制勝的三大法寶。中心問題是土地革命。上述思想在國(guó)民大革命中開始萌生,土地革命時(shí)期形成,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期完全成熟,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期達(dá)到高度嫻熟的程度。實(shí)踐證明其確實(shí)是我黨革命斗爭(zhēng)的結(jié)晶。

  如果說(shuō)建國(guó)前是革命史,是政治史,是求獨(dú)立史,那末建國(guó)后就是建設(shè)史,是經(jīng)濟(jì)史,是求富強(qiáng)史。是中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會(huì)主義的道路上由開局不錯(cuò),到誤入歧路又到撥亂反正,成績(jī)輝煌的歷史。

  總的內(nèi)容就是建國(guó)前曲折探索形成獨(dú)具中國(guó)特色的革命道路(毛澤東思想)贏得獨(dú)立;建國(guó)后曲折探索形成獨(dú)具中國(guó)特色的建設(shè)道路(鄧小平理論)走向富強(qiáng)。

  高中歷史知識(shí)點(diǎn)二

  半殖民地半封建社會(huì)的完全形成:(1861至1901)

  1、歸納分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的各類內(nèi)容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的,失敗原因。

  2、記憶洋務(wù)派開辦的軍民企業(yè)名稱,行業(yè),地理位置。民資企業(yè)的名稱,行業(yè),地理位置。

  3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性,反映的歷史背景和農(nóng)民的階級(jí)性。(該口號(hào)說(shuō)明了農(nóng)民的哪三個(gè)分不清:清政府和中國(guó)的關(guān)系;帝國(guó)主義入侵和其先進(jìn)文明的關(guān)系;帝國(guó)主義和清政府的關(guān)系。)

  4、如何理解中國(guó)民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業(yè)的特點(diǎn):資金,技術(shù),分布,行業(yè);與帝封的關(guān)系。)

  5、歸納早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)和成因。(早于資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生;分布集中,組織性強(qiáng);與農(nóng)民階級(jí)天然聯(lián)盟;革命性強(qiáng)。)

  6、清政府那些舉措順應(yīng)了19世紀(jì)中期世界的經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展趨勢(shì)?結(jié)果如何

  7、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、特點(diǎn)和危害。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中,朝,日,遠(yuǎn)東局勢(shì)的影響。

  8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準(zhǔn)備,政治準(zhǔn)備,組織準(zhǔn)備。百日維新的內(nèi)容和意義。

  9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的??盗壕S新思想的特點(diǎn)和成因。維新派與光緒帝的關(guān)系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國(guó)意義。)

  10、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中農(nóng)民階級(jí)革命性和落后性的體現(xiàn)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的功績(jī)。

  11、比較開明派,洋務(wù)派,早期維新派,維新派,革命派在對(duì)待西學(xué),洋人侵略,清政府,人民群眾等問題上的態(tài)度。

  12、比較太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。(起義原因,綱領(lǐng),組織性,與宗教關(guān)系,軍事活動(dòng)方式,對(duì)待西方的態(tài)度,斗爭(zhēng)矛頭和斗爭(zhēng)結(jié)果。斗爭(zhēng)作用:都沉重打擊中外反動(dòng)勢(shì)力;都迫使列強(qiáng)改變侵華方式;都促使中外勾結(jié)。)

  13、1840-1900年列強(qiáng)侵華特點(diǎn)的變化?(侵華手段在武力后盾下由商品輸出到資本輸出;侵華格局由以英為首合作侵華到激烈爭(zhēng)奪形成侵華同盟;侵華方式策略由武力馴服清政府到打拉結(jié)合,勾結(jié)扶植清政府,以華制華。每一個(gè)變化都做到能用史實(shí)說(shuō)明。)

  14、1900年前后中國(guó)社會(huì)在列強(qiáng)侵華,反動(dòng)統(tǒng)治,抗?fàn)幪剿鳎?jīng)濟(jì)發(fā)展四方面的顯著特征和史實(shí)。

  答:(1)侵華:帝國(guó)主義完全確立半殖秩序;①甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華進(jìn)入資輸和瓜分階段;②列強(qiáng)爭(zhēng)奪激烈形成侵華同盟;③八國(guó)聯(lián)軍侵華,簽定辛丑條約共同以清政府為代理人確立秩序;

  (2)反動(dòng)統(tǒng)治:清政府日益反動(dòng)孤立:①對(duì)外投降出賣國(guó)家主權(quán),淪為洋人走狗;②鎮(zhèn)壓戊戌變法,出賣義和團(tuán),反動(dòng)面目昭然若揭;③玩弄新政花招,結(jié)果適得其反;

  (3)抗?fàn)幪剿鳎褐腥A民族覺醒;①義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)粉碎敵計(jì);②維新派改良愛國(guó)、進(jìn)步、思想啟蒙;③資產(chǎn)階級(jí)革命逐漸成為主流。

  (4)發(fā)展:民資初發(fā);①甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)投資;②清政府放寬限制;③維新變法的推動(dòng)。

  15、戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在近代化道路上的繼承發(fā)展關(guān)系。

  半殖民地半封建社會(huì)的深化

  (辛亥革命和北洋軍閥統(tǒng)治)(1901--1918)

  這一部分的歷史十分重要,必須學(xué)好、吃透、弄熟。

  教材明顯分為前后兩塊:一是1895至1912年辛亥革命推翻清王朝的內(nèi)容;一是1912-1918北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治,革命派繼續(xù)斗爭(zhēng),中國(guó)革命由舊向新轉(zhuǎn)變的六年。

  學(xué)習(xí)這一部分抓住兩個(gè)中心問題:其一是辛亥革命從興起、高潮到失敗的過(guò)程;其二是抓住辛亥革命失敗后,北洋軍閥取代清政府成為帝國(guó)主義新的代理人,革命派繼續(xù)為維護(hù)民主共和的果實(shí)斗爭(zhēng),但屢戰(zhàn)屢敗。中國(guó)社會(huì)黑暗之極,但就是在一戰(zhàn)前后的中國(guó),由于內(nèi)外多重因素的作用下,中國(guó)革命開始發(fā)生偉大的轉(zhuǎn)折。

  在這18年中,把握以下四條基本線索:

  (1)帝國(guó)主義扶植清政府和北洋軍閥,加深殖民秩序:①采取間接侵華方式,以華制華,尤其是分而治之更加陰險(xiǎn);②在華爭(zhēng)奪激烈,特別是日俄和日美,其中日本一度獨(dú)霸中國(guó),但一戰(zhàn)后被打破;③帝國(guó)主義繼續(xù)破壞中國(guó)革命事業(yè)(辛亥革命和二次革命等);④控制中央和分割邊疆相結(jié)合。

  (2)北洋軍閥替代清政府統(tǒng)治,對(duì)內(nèi)獨(dú)裁破壞民主,對(duì)外出賣國(guó)家主權(quán):①清政府玩弄新政和預(yù)備立憲花招破產(chǎn),出賣利權(quán),垮臺(tái)實(shí)為必然;②袁世凱篡奪清朝大權(quán)和革命果實(shí),復(fù)辟帝制,接受21條,眾叛親離死去。

  (3)舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變:

 ?、僖詫O中山為首的革命黨人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,武昌起義推翻清廷,建立民國(guó),但由于帝封聯(lián)手,資階軟弱渙散,官僚、立憲投機(jī),果實(shí)很快被篡;

 ?、诖撕蟾锩捎譃榫S護(hù)革命果實(shí)堅(jiān)持斗爭(zhēng),皆以失敗告終。

 ?、圪Y產(chǎn)階級(jí)革命派對(duì)推翻帝制,普及共和觀念,解放思想,發(fā)展資本主義,啟民族覺醒之蒙都功莫大焉,但由于其軟弱性,不敢明確反帝,徹底反封,始終未能提出科學(xué)綱領(lǐng),建立革命武裝,組成堅(jiān)強(qiáng)政黨,發(fā)動(dòng)群眾建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,其失敗也是必然;

 ?、芤粦?zhàn)期間,中國(guó)具備了向新民主義革命轉(zhuǎn)變的諸多條件(經(jīng)濟(jì)、階級(jí),思想等)。

  (4)經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)民族工業(yè)的短暫春天。它和實(shí)業(yè)救國(guó),民主共和,新文化運(yùn)動(dòng)一起推動(dòng)了中國(guó)歷史的前進(jìn)。

  重要知識(shí)點(diǎn):

  1、同盟會(huì)和此前革命派政黨的區(qū)別(全國(guó)性,理論性,先進(jìn)性。)分析其弱點(diǎn)(渙散,復(fù)雜)。同盟會(huì)后來(lái)的演變。

  2、辨證的分析三民主義內(nèi)容的意義和局限。(它主張民族主義,但又缺乏明確的反帝態(tài)內(nèi)容;它主張民權(quán),但又不敢發(fā)動(dòng)群眾;它主張民生,但又不敢自下而上的摧毀封建土地制度。)

  3、收回利權(quán)和保路運(yùn)動(dòng)的原因,作用。

  4、深刻理解實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的形成原因,代表人物,分析積極作用。其結(jié)局說(shuō)明了什么?

  5、歸納革命派為革命高潮到來(lái)所做的準(zhǔn)備工作。(宣傳思想-譯書,辦報(bào),著書,論戰(zhàn);建立革命團(tuán)體;創(chuàng)建革命綱領(lǐng);發(fā)動(dòng)武裝起義。)注意與維新派區(qū)別。

  6、革命派為維護(hù)共和果實(shí)進(jìn)行的歷次斗爭(zhēng)的原因,結(jié)果。

  7、湖北軍政府和南京臨時(shí)政府的性質(zhì)和成分。南京臨時(shí)政府的弱點(diǎn)。(四方面:內(nèi)部混入舊官僚和立憲派;對(duì)帝國(guó)主義抱幻想;未采取徹底反封措施;缺乏群眾和地方基礎(chǔ)支持。)

  8、辛亥革命失敗的原因。(從帝、封、官憲,自身分析。)

  9、一戰(zhàn)前后中國(guó)社會(huì)的深刻變化(政治,由袁獨(dú)裁到軍閥割據(jù);由日獨(dú)霸到同支配;由舊民主革命到新民主革命;經(jīng)濟(jì):由春天到冬天;思想:資產(chǎn)階級(jí)新文化運(yùn)動(dòng)批封逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)主義思潮。)

  10、中國(guó)近代民族資本主義發(fā)展的幾個(gè)階段及影響。

  11、五四運(yùn)動(dòng)前中國(guó)政治斗爭(zhēng)的焦點(diǎn),體現(xiàn),斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),和結(jié)局(兩個(gè)不穩(wěn)定),啟示。

猜你喜歡:

1.初中歷史知識(shí)點(diǎn)框架圖

2.初中九上歷史知識(shí)框架

3.八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)框架

4.八年級(jí)歷史知識(shí)框架圖

5.七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

高中歷史知識(shí)框架新課標(biāo)_高中歷史知識(shí)框架

普通高中歷史教科書是歷史教學(xué)的載體,是主要的課程資源,作為溝通歷史課程和課程實(shí)施的橋梁,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高中歷史知識(shí)框架,希望大家喜歡。 高中歷史知識(shí)框架欣賞 高中歷史知識(shí)框架圖1 高中歷史
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中歷史知識(shí)框架通史_高中歷史知識(shí)框架
    高中歷史知識(shí)框架通史_高中歷史知識(shí)框架

    在高中歷史教學(xué)中進(jìn)行史地知識(shí)的整合研究,是歷史學(xué)科的基本要求,是在高中歷史學(xué)科的教學(xué)中,加強(qiáng)相關(guān)地理知識(shí)的滲透,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高

  • 高中歷史知識(shí)框架圖_高中歷史框架
    高中歷史知識(shí)框架圖_高中歷史框架

    在高中歷史教學(xué)中進(jìn)行史地知識(shí)的整合研究,就是在高中歷史學(xué)科的教學(xué)中,加強(qiáng)相關(guān)地理知識(shí)的滲透,以防止知識(shí)的割裂,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高中歷

  • 高中歷史知識(shí)框架體系_高中歷史知識(shí)框架
    高中歷史知識(shí)框架體系_高中歷史知識(shí)框架

    高中歷史和政治學(xué)科在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)方面存在很多相近甚至一致的方面,也為在高中歷史教學(xué)中加強(qiáng)與政治學(xué)科整合提供了可能。下面由學(xué)習(xí)啦小編為

  • 高中歷史知識(shí)框架梳理_高中歷史知識(shí)框架
    高中歷史知識(shí)框架梳理_高中歷史知識(shí)框架

    歷史學(xué)科的綜合性和主體性特點(diǎn)決定了歷史學(xué)習(xí)和研究不可能脫離政治內(nèi)容和思想,高中歷史教學(xué)更不可能離開國(guó)家政治思想的指導(dǎo)和制約。下面由學(xué)習(xí)啦小

39290