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高中歷史知識(shí)改編歌曲

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  改編歌曲是現(xiàn)在的流行,但是同學(xué)們知道可以用我們高中學(xué)習(xí)過的歷史知識(shí)點(diǎn)來(lái)改編歌曲嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中歷史知識(shí)改編歌曲,希望對(duì)大家有幫助!

  高中歷史知識(shí)改編歌曲一

  東周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

  1、農(nóng) 業(yè)

 ?、俎r(nóng) 具 西周晚期鐵器興,春秋農(nóng)具大變更。

  東周耕犁高效率,鐵器時(shí)代喜來(lái)臨。

  標(biāo)志提高生產(chǎn)力,農(nóng)用動(dòng)力新革命。

  ②水 利 東周水利亦精進(jìn),楚國(guó)芍陂利農(nóng)耕。

  中原桔槔①灌農(nóng)田,西門豹渠反迷信。

  溝通涇洛②鄭國(guó)渠,都江堰邊說(shuō)李冰。

  2、手工業(yè)的發(fā)展

 ?、僖?鑄 業(yè) 東周冶鑄多發(fā)明,鑄鐵柔化技先進(jìn)。

  冶鐵工藝先領(lǐng)跑,早于歐洲二千春。

  青銅工藝亦創(chuàng)新,蓮鶴方壺為珍品。

  銅器圖案金銀錯(cuò)③,青銅器皿美絕倫。

 ?、诩?織 業(yè) 紡織技高多細(xì)密,麻布?xì)埰勾妗?/p>

  漆器工藝亦創(chuàng)新,夾纻④漆器映麗人。

 ?、埯} 酒 業(yè) 煮鹽釀酒多興盛,國(guó)人生活聯(lián)系緊。

  池海井鹽全開發(fā),用曲釀酒喜發(fā)明。

 ?、堋犊脊び洝?手工發(fā)展有理論,《考工記》載齊官營(yíng)。

  手工工藝詳介紹,工程技術(shù)有盛名。

  3、商業(yè)和城市

 ?、偕?業(yè) 春秋戰(zhàn)國(guó)商繁盛,土特產(chǎn)品交流頻。

  魚鹽皮革馬象牙,中原市場(chǎng)常見品。

  范蠡號(hào)稱“陶朱公”,巨商呂氏⑤后相秦。

 ?、诔?市 東周城市多特征,政治中心商繁盛。

  都城臨淄邯鄲郢,人口眾多商貿(mào)頻。

  高中歷史知識(shí)改編歌曲二

  春秋社會(huì)變革

  1、田稅改革 東周鐵器與牛耕,效率提高地開墾。

  私田激增興改革,齊國(guó)“相地而衰征”。

  魯國(guó)施行“初稅田”,按畝征稅影響深。

  2、影 響 剝削方式大變更,農(nóng)民地主新階層。

  耕地國(guó)有轉(zhuǎn)私有,封建地制初形成。

  三、戰(zhàn)國(guó)七雄變法

  1、原 因 春秋田制初變更,土地私有漸流行。

  新興地主勢(shì)漸強(qiáng),廢除舊制變法興。

  2、概 況 魏國(guó)李悝初變法,吳起變法后犧牲。

  商鞅變法為強(qiáng)秦,兩次改革略說(shuō)明。

  ①政 治 廢除分封行具制,令民什伍連坐行。

  按功授爵獎(jiǎng)軍功,貴族無(wú)功成平民。

 ?、诮?jīng) 濟(jì) 廢除井田開阡陌,土地私有法確定。

  重農(nóng)抑商獎(jiǎng)耕織,秦國(guó)統(tǒng)一度量衡。

 ?、畚?化 “燔詩(shī)書而明法令”,文化專制秦初行。

  3、影 響 商鞅變法新特征,封建制度終確定。

 ?、僬紊?中央集權(quán)初施行,地主執(zhí)政貴族恨。

  以法治國(guó)建縣制,影響中華蘭如今。

 ?、诮?jīng)濟(jì)上 確立封建私有制,發(fā)展經(jīng)濟(jì)國(guó)強(qiáng)盛。

  秦國(guó)統(tǒng)一奠基礎(chǔ),消極影響亦鮮明。

  ③文化上 文化高壓多峻法,秦朝立國(guó)難長(zhǎng)存。

  高中歷史知識(shí)改編歌曲三

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化

  一、社會(huì)科學(xué)

  1、哲學(xué)思想 東周劇變百家鳴,思想流派多紛呈。

 ?、倮?子 老子著書《道德經(jīng)》,春秋道家創(chuàng)始人。

  a哲學(xué)主張 萬(wàn)物本源“道”永存,唯心辯證兩分明。

  萬(wàn)物變化互依存,禍福轉(zhuǎn)化最典型。

  b政治主張 政治主張說(shuō)“無(wú)為”,反對(duì)嚴(yán)刑影響深。

 ?、诳?子 東周孔子稱“圣人”,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

  a思想方面 思想體系核心“仁”,人際關(guān)系重調(diào)整。

  貴賤有序護(hù)周禮,思想保守亦革新。

  “損益”舊法漸改良,社會(huì)發(fā)展?jié)u演進(jìn)。

  取信于民惜民力,以德治民反苛政。

  b教育方面 “有教無(wú)類”辦私學(xué),“學(xué)在官府”局變更。

  平民子弟受教育,發(fā)展教育功德深。

  c編訂典籍 孔子晚年編“五經(jīng)”①,春秋書易禮詩(shī)經(jīng)。

  儒家思想成正統(tǒng),傳統(tǒng)文化為核心。

  2、百家爭(zhēng)鳴 戰(zhàn)國(guó)百家齊爭(zhēng)鳴,儒墨道家各顯能。

  ①墨子 戰(zhàn)國(guó)墨子多才能,創(chuàng)立墨家為平民。

  主張“兼愛”求平等,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)圖安定。

  反對(duì)王公世襲制,主張“尚賢”用賢能。

  ②孟子 戰(zhàn)國(guó)孟子稱“亞圣”,主張“仁政”反苛政。

  “民貴君輕”新思想,“政在得民”反暴政。

  予民土地國(guó)安穩(wěn),寬刑薄稅影響深。

  ③荀子 荀子唯物最典型,自然現(xiàn)象多風(fēng)云。

  制服“天命而用之”,利用自然為國(guó)人。

 ?、芮f子 莊子唯心較典型,世界為“我”而產(chǎn)生。

  鄙視富貴說(shuō)諸侯,痛恨社會(huì)不公平。

 ?、蓓n非子 韓非代表新階層,法家思想集大成。

  歷史發(fā)展今勝古,與時(shí)俱進(jìn)求革新。

  “以法為本”來(lái)治國(guó),打擊貴族觀念新。

  中央集權(quán)反割據(jù),秦朝采用影響深。

  3、文 學(xué) 東周文學(xué)史標(biāo)柄,詩(shī)歌散文最有名。

  ①《詩(shī)經(jīng)》 《詩(shī)經(jīng)》孔子曾編訂,國(guó)風(fēng)雅頌三部分。

  現(xiàn)實(shí)主義說(shuō)人文,世界文學(xué)耀眼星。

 ?、凇峨x騷》 詩(shī)人屈原遠(yuǎn)馳名,“楚辭”詩(shī)篇體裁新。

  《離騷》愛國(guó)愛人民,雄奇瑰麗多字文②。

 ?、邸吨T子散文》 先秦諸子多散文,文學(xué)名篇多特征。

  a老子 老子文章情深深,哲理抽象想象豐。

  b墨子 墨子推理又?jǐn)⑹?,政?a href='http://www.rzpgrj.com/news/keji/' target='_blank'>科技好說(shuō)明。

  c孟子 孟子辯論人嘆服,立論凝重多深沉。

  d莊子 莊文優(yōu)美多想象,《秋水》逍遙遠(yuǎn)揚(yáng)名。

  e韓非子 韓非《五蠹》論說(shuō)文,善用寓言鞭寄生。

  4、藝 術(shù) 東周藝術(shù)超前人,繪畫獨(dú)立多精品。

 ?、倮L 畫 婦女鳳鳥③ 御龍圖,古老帛畫最有名。

  嵌錯(cuò)賞功宴樂壺④,青銅畫面驚世人。

 ?、谝?樂 隨州編鐘⑤為青銅,古今樂曲擊神韻。

  高中歷史知識(shí)改編歌曲四

  自然科學(xué)

  1、天 文 《春秋》記載哈雷星,早于歐洲六百春。

  《甘石星經(jīng)》史最早,記載天文認(rèn)識(shí)深。

  2、歷 法 春秋歷法成體系,十九七閏初確定。

  早于西方一百六,希臘默冬⑥曾制定。

  3、物 理 東周物理亦先進(jìn),《墨經(jīng)》記載略說(shuō)明。

  杠桿浮力多理論,小孔成像說(shuō)光影。

  《墨經(jīng)》光學(xué)有八條,理論實(shí)踐超前人。

  4、醫(yī) 學(xué) 東周醫(yī)學(xué)說(shuō)扁鵲,“脈學(xué)之宗”秦越人⑦。

  望聞問切四診法,傳統(tǒng)診病到如今。

  秦朝的統(tǒng)治(前221-前207年)

  一、政治

  1、統(tǒng)一原因 秦王一統(tǒng)多原因,經(jīng)濟(jì)發(fā)展用賢能。

  民族融合奠基礎(chǔ),民心思安反戰(zhàn)爭(zhēng)。

  遠(yuǎn)交近攻新策略,秦國(guó)變法漸強(qiáng)盛。

  2、統(tǒng)一概況 東滅六國(guó)①十秋春,南服越族又北征。

  收復(fù)河套敗匈奴,修筑長(zhǎng)城帝國(guó)興。

  疆域隴西東臨海,南瀕南海北長(zhǎng)城②。

  3、意義 a政治 統(tǒng)一國(guó)家多民族,結(jié)束割據(jù)意義深。

  b經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展民安定,各族人民喜盈盈。

  4、集權(quán)措施 秦王嬴政都咸陽(yáng)③,中央集權(quán)舉措新。

 ?、僬畏矫?嬴政自稱“始皇帝”,總攬大權(quán)權(quán)至尊。

  a中央 中央三公④設(shè)諸卿,各司其職聽帝君。

  b地方 地方推行郡縣制,縣鄉(xiāng)里亭轄行政。

  c秦律 頒行秦律為地主,歷代律令有范本。

 ?、诮?jīng)濟(jì)方面 土地私有納田稅,統(tǒng)一貨幣度量衡。

  統(tǒng)一車軌修馳道,開鑿靈渠⑤筑長(zhǎng)城。

  ③文化方面 統(tǒng)一文字為小篆,旋后隸書又流行。

  焚書坑儒控思想,嚴(yán)禁私學(xué)圖愚民。

  以吏為師法為教,舉措影響兩分明。

 ?、苡?響 中央集權(quán)初形成,祖國(guó)疆域初奠定。

  鞏固統(tǒng)一多民族,積極作用要肯定。

  加強(qiáng)統(tǒng)治嚴(yán)酷刑,矛盾激化民抗?fàn)帯?/p>

  5、秦末起義 ①原因 秦末殘暴民難忍,農(nóng)民起義多原因。

  a役繁 徭役繁重興土木,田地荒蕪民貧困。

  b刑酷 刑罰嚴(yán)酷興連坐,農(nóng)民亡逃多抗?fàn)帯?/p>

  c稅重 田租戶賦多捐稅,土地兼并民難忍。

 ?、诟?況 陳勝首義大澤鄉(xiāng)⑥,“伐無(wú)道,誅暴秦”。

  a陳吳首義 張楚政權(quán)定于陳⑦,陳吳被害業(yè)未競(jìng)。

  b劉項(xiàng)反秦 劉項(xiàng)起兵反暴秦,項(xiàng)羽巨鹿敗秦軍。

  劉邦西行入咸陽(yáng),秦朝滅亡影響深。

 ?、垡饬x a政治上 秦末起義誅暴秦,重創(chuàng)地主振人心。

  要求平等反王侯,“布衣將相”漢振興。

  b經(jīng)濟(jì)上 秦朝暴政史為鏡,休養(yǎng)生息漢施政。

  c精神上 陳吳揭桿反暴秦,首創(chuàng)精神勵(lì)后人。

高中歷史知識(shí)改編歌曲

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