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古代歷史知識(shí)點(diǎn)高中

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  古代歷史知識(shí)點(diǎn)高中之一

  一、夏(約公元前21世紀(jì)-約前16世紀(jì))

  1.約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家--夏朝,定都陽城。

  2.禹死后,其子啟繼承了王位,從此王位世襲制代替了禪讓制。

  二、商(公元前16世紀(jì)-前11世紀(jì))

  1.商湯滅夏,建立商朝,建都在亳。后商王盤庚把都城遷到殷。

  2.后期制造的司母戊鼎,是我國迄今考古發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。

  3.商朝的文字,刻寫在龜甲和獸骨上,稱為“甲骨文”。

  三、西周(公元前11世紀(jì)-前771年)

  1.公元前1046年,武王伐紂,牧野之戰(zhàn)擊敗商軍,商亡。周武王建立周朝,都城在鎬。

  2.西周實(shí)行分封制和井田制。

  3.我國歷史有確切紀(jì)年的開始:公元前841年。 “國人暴動(dòng)”。

  四、東周(公元前770-前221年)

  1.公元前771年,王都遷到洛邑,史稱東周。

  2.“春秋五霸”:齊桓公,晉文公,楚莊王,吳王闔閭(hé lǘ),越王勾踐。

  3.戰(zhàn)國七雄:齊楚秦燕趙魏韓

  4、秦國商鞅變法、李悝在魏國變法、吳起在楚國變法、申不害在韓國變法。

  五、秦(公元前221年-公元前206年)

  1.我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝,定都咸陽。

  2.統(tǒng)一幣制、度量衡、文字;“焚書坑儒”;修筑長城。

  3.秦末農(nóng)民起義:

  陳勝吳廣起義--公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭桿起義,反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治,這是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,表現(xiàn)了人民老人的革命首創(chuàng)精神。

  巨鹿之戰(zhàn)--公元前207年,項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍大敗章邯和王離領(lǐng)導(dǎo)的秦軍主力。典故:破釜沉舟

  六、西漢(公元前202年至公元9年)

  1.公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝,定都長安,史稱西漢。

  2.文景之治

  3.絲綢之路:漢武帝時(shí),張騫兩次出使西域。

  七、東漢(公元25年~220年)

  1.劉秀“光武中興”,定都洛陽。

  2.200年,官渡之戰(zhàn),曹操VS袁紹,曹操大勝,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。

  3.208年,赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)軍VS曹操。孫劉聯(lián)軍獲勝,三國鼎立之勢形成。

  八、三國兩晉南北朝(公元220年-589年)

  1.三國鼎立---魏蜀吳

  2.公元265年司馬炎廢魏帝,建立西晉

  3.公元317年司馬睿在建康即位,東晉開始。

  4.淝水之戰(zhàn):東晉以少勝多,大敗前秦。前秦統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài),東晉取得暫時(shí)穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。(草木皆兵)

  5.南北朝:南朝:宋齊梁陳;北朝:北魏、東魏、西魏、北齊、北周

  6.北魏孝文帝改革:遷都洛陽;全面漢化。

  古代歷史知識(shí)點(diǎn)高中之二

  1.數(shù)學(xué):南朝祖沖之,突出貢獻(xiàn)是首次把圓周率的計(jì)算到精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。數(shù)學(xué)名著《綴數(shù)》在唐初成為官定的算術(shù)教科書。

  2.歷法:西漢武帝時(shí)制成的《太初歷》,以夏歷正月為歲首,確立了我國后世農(nóng)歷的基本框架。

  3.農(nóng)業(yè)技術(shù):①北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存最早的一部百科全書式的農(nóng)學(xué)名著。

 ?、趹?zhàn)國時(shí)期,鐵制工具廣泛使用。

  4.造紙術(shù):

 ?、傥鳚h早期已經(jīng)使用目前世界上已知最早的紙——麻紙。

  ②東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)——“蔡侯紙”。

 ?、塾绊懀涸旒埿g(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn),促進(jìn)了文化的交流和教育的普及,深刻的影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程。

  5.醫(yī)學(xué):①春秋戰(zhàn)國之際的扁鵲創(chuàng)建的“四診法”,是中醫(yī)至今沿用的方法;②東漢張仲景著《傷寒雜病論》,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),被尊為“醫(yī)圣”;③東漢華佗創(chuàng)造醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”,研制成“麻沸散”。

  古代歷史知識(shí)點(diǎn)高中之三

  1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

  2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

  3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

  4、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

  5、理解和評價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用。

  6、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動(dòng)和影響。

  7、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。

  8、張騫和班超的貢獻(xiàn):絲綢之路。

  9、造紙術(shù),地動(dòng)儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。

  10、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)

  11、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國后來2000年封建社會(huì)的基本格局,基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)

  古代歷史知識(shí)點(diǎn)高中之四

  1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

  2、隋承前啟后的歷史地位。

  3、全面細(xì)致的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因,影響。正確看待歷史上不同人物對大運(yùn)河的評價(jià)。

  4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

  5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評價(jià)。

  6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

  7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

  8、長安和揚(yáng)州。

  9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

  10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實(shí)。

  11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

  12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

  13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

  說明:歷來是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。

古代歷史知識(shí)點(diǎn)高中

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