對于歷史的學習一定要加強對于歷史的理解，首先要有一條貫穿整部歷史的主線，在學習歷史的時候要去思考兩個事件之間的關系;下面由學習啦小編為大家整理的福建省必修一高考歷史知識梳理，希望對大家有幫助!

　　福建省必修一高考歷史知識梳理一

　　1、中國早期政治制度

　　了解宗法制的基本內容：

　　性質：宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。

　　內容：是由原始社會的父系家長制直接演變而來，是用規(guī)定宗族內部嫡庶系統的辦法，來確立和鞏固父系家長在宗族中的地位，最終以保證王權的穩(wěn)定。

　　特點：嫡長子繼承制。“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”。

　　理解分封制基本內容：

　　內容：周王把一定的土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。

　　義務：被封的諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職等義務。

　　權利：在分封制下，受封的諸侯在他們的領地，有設置官員、建立武裝、征派賦役的獨立性。

　　2、中國古代中央集權制度的形成

　　了解秦朝的建立與疆域

　　建立：公元前221年，秦王嬴政統一六國，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。

　　疆域：東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據河為塞，并陰山至遼東。

　　了解皇帝制度的創(chuàng)立

　　秦始皇首創(chuàng)皇帝制度。一方面以皇位世襲顯示了權力的不可轉移，另一方面以皇權至上顯示了地位的不可僭越。這是中國封建專制制度的重要特征。

　　了解秦朝的丞相、御史大夫與太尉

　　秦朝建立了一套以皇權為中心比較完備的中央政權組織。在中央設立三公。丞相幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫負責執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，兼理國家監(jiān)察事務;太尉負責全國軍務。

　　了解郡縣制的建立

　　郡縣制的建立始于春秋時期，秦始皇統一六國后，把郡縣制推廣到全國?？h是郡的下級行政機構?？な?、縣令或由朝廷(皇帝)任命?？たh制的建立，實現了中央對地方政府直接有效的控制，標志著中央集權制度的確立。

　　認識中國古代中央集權制的影響

　　對秦朝影響：有利于國家統一，有利于封建經濟發(fā)展，對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成都起來重要作用。

　　對后世的影響：秦朝建立的中央集權專制統治具有開創(chuàng)性，奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強和完善。

　　3、從漢至元政治制度的演變

　　了解漢朝郡國并行制和元朝的行省制度

　　郡國并行制：漢初劉邦實行的是郡國并行制(即郡縣制和分封制同時實行)。漢武帝時，逐步削弱王國勢力。

　　行省制度：元朝為改變宋朝地方無權、人浮于事的局面，在地方實行行省制度。除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。行省之下，分別為路、府、州、縣，邊遠民族地區(qū)設置宣慰司進行管理。行省制度，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。它的創(chuàng)立，是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。

　　理解唐朝三省六部制

　　魏晉南北朝時期，逐步形成三省體制。唐朝三省分工明確：中書省掌決策，負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令;門下省掌審議，負責審核政令;尚書省負責執(zhí)行政令。三省相互牽制和監(jiān)督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。隋唐時，尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工，確立并完善了三省六部的管理體制。

　　了解我國古代主要的監(jiān)察機構

　　漢武帝后期，分全國為13州。州作為監(jiān)察區(qū)，設級別不高的刺史，代表中央監(jiān)察諸侯和地方高官。唐太宗，依山河形勢，分全國為10道，作為監(jiān)察區(qū)。

　　4、明清君主專制的加強

　　了解明朝廢除丞相、設內閣

　　廢丞相：1380年，明太祖以“謀危社稷”的罪名，誅殺胡惟庸，同時廢除中書省和丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。他規(guī)定，以后不許再立丞相。中國的宰相制度從此被廢除，君主專制達到了新的高度。

　　設內閣：丞相廢除后，明太祖設殿閣大學士，作為侍從顧問。明成祖時，選拔翰林院官員入值文淵閣，參與機密事務的決策，內閣制度正式確立。

　　了解清朝設置軍機處

　　清雍正時，設軍機處，軍機大臣只能跪受筆錄，全國的軍政大權就完全到皇帝手中，君主專制制度發(fā)展到了頂峰。

　　認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響

　　a、皇權失去了約束和監(jiān)督，使皇帝決策具有個人的獨斷性和隨意性的特點，難免出現失誤。b、絕對的君主專制又使大小官員只能唯上是從，助長官場的因循守舊之風。c、必然導致官僚機構得膨脹，從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行。所有這一切，都極大地妨礙社會的進步。自此，中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方國家。

　　福建省必修一高考歷史知識梳理二

　　1、1840年至1900年間西方列強對中國的侵略

　　了解鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭的主要史實

　　鴉片戰(zhàn)爭：1840—1842年，英國為奪取更多的商品銷售市場和原料產地，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。清政府與英國簽訂中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》

　　第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856—1860年，英、法聯軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭?；馃龍A明園。

　　甲午中日戰(zhàn)爭： 1894—1895年，日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭。北洋海軍全軍覆沒，清政府被迫與日本簽訂《馬關條約》。

　　八國聯軍侵華戰(zhàn)爭： 1900—1901年，英美俄日法德意奧(匈)八國聯軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。清政府與侵略者簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。

　　了解《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》的主要內容并認識其影響

　　《南京條約》的主要內容：割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：中國開始淪為半殖民半封建社會。是中國近代史的開端。中國進入了舊民主主義革命時期。

　　《馬關條約》的主要內容：割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費2億兩白銀;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;日本可以在華通商口岸投資設廠，產品運銷中國內地免收內地稅。影響：中國社會的半殖民地化程度大大加深了。

　　《辛丑條約》的主要內容：賠償白銀4.5億兩;在北京東交民巷設立“使館界”;拆毀北京至大沽的炮臺;永遠禁止中國人民成立或參加反帝性質的各種組織(最為嚴重);改衙門為外務部。影響：清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

　　2、1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭

　　了解三元里人民抗英、黃海海戰(zhàn)、臺灣人民反割臺斗爭

　　三元里抗英斗爭，鴉片戰(zhàn)爭時期，是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，表現了中國人民不畏強暴、抵御外侮的愛國精神。

　　黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。愛國將領：鄧世昌。

　　臺灣人民反割臺斗爭：《馬關條約》簽訂后，臺灣人民一直沒有停止過反抗殖民統治和爭取寶島回歸祖國的斗爭。

　　3、侵華日軍的罪行

　　了解九一八事變和七七事變

　　九一八事變：1931年9月18日，日本侵略軍炮轟中國東北軍駐地，攻占沈陽。不到半年，侵占整個東北。

　　七七事變：1937年7月7日，日軍進攻宛平城和盧溝橋，中國軍隊奮起抵抗。盧溝橋事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。

　　了解南京大屠殺和七三一部隊的罪行

　　南京大屠殺：1937年12月，日軍攻陷南京后，六周之內，殺害中國同胞30萬人以上。

　　七三一部隊的罪行：日本在中國東北成立專門研究細菌戰(zhàn)的部隊，稱為“七三一部隊”。他們慘無人道地用中國活人作試驗。因受試驗而慘遭殺害的中國人達三千以上。

　　福建省必修一高考歷史知識梳理三

　　1、太平天國運動

　　了解金田起義、定都天京和北伐、西征

　　金田起義：1851年初，洪秀全在廣西金田起義，建號“太平天國”。

　　定都天京：1853年，太平軍攻占南京，改南京為天京，定為國都，同清朝對峙。

　　北伐、西征：定都天京后，太平軍進行了北伐西征和東征，攻破江北大營和江南大營后，太平天國達到全盛時期。

　　理解《天朝田畝制度》和《資政新篇》

　　《天朝田畝制度》：1853年冬，太平天國頒布《天朝田畝制度》《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領。它突出反映了農民要求廢除封建土地所有制的強烈愿望，是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶。它體現了絕對平均主義思想，幻想在分散的小農經濟基礎上實行均貧富。它無法調動人們的勞動積極性，只是空想，根本無法實現。

　　《資政新篇》：1859年，洪仁玕提出改革的治國方案——《資政新篇》。它具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。迫于當時形勢，《資政新篇》并未實行。

　　2、辛亥革命

　　了解興中會成立、同盟會成立、武昌起義和中華民國成立的史實

　　興中會成立：1894年，孫中山在檀香山邀集華僑志士建立第一個革命團體興中會。他提出興中會的入會誓詞：“驅除韃虜，恢復中國，創(chuàng)立合眾政府”。

　　同盟會成立：1905年8月，中國同盟會在日本東京成立。政治綱領是：驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。孫中山在《民報·發(fā)刊詞》中，把它闡發(fā)為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，簡稱“三民主義”。機關刊物《民報》。特點：第一個全國性的統一的資產階級革命政黨。

　　武昌起義：1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)，史稱“辛亥革命”。

　　中華民國成立：1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職臨時大總統，中華民國成立。定都南京，國旗五色旗，改用公歷，以中華民國紀年，1912年為中華民國元年。

　　理解《中華民國臨時約法》

　　1912年3月，孫中山領導的中華民國臨時政府頒布了《中華民國臨時約法》。主要內容：中華民國主權屬于國民全體;國內各民族一律平等;國民有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、宗教信仰等自由;按照立法、行政、司法三權分立的原則構建政治體制;實行責任內閣制。評價：《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義。

　　探討辛亥革命的歷史意義。

　　性質：是中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。

　　意義：推翻了清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產階級的共和國;使人民獲得了一些民主和自由的權利，從此，民主共和的觀念深入人心;沉重打擊了帝國主義的侵略勢力，為民族資本主義經濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件;對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動起了有力的推動作用。

　　由于資產階級的軟弱性和妥協性，辛亥革命并沒有完成反帝反封建的任務，中國半殖民地半封建的社會性質沒有得到根本改變。

　　福建省必修一高考歷史知識梳理四

　　1、新中國初期的民主政治建設

　　了解中華人民共和國的成立并理解其意義

　　成立：1949年10月1日開國大典。

　　意義：中華人民共和國的成立，開啟了中華民族發(fā)展的新紀元。中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，結束了幾千年封建專制統治的歷史。中國人民從此站立起來，成為國家的主人。新中國的成立，標志著半殖民地半封建社會已經結束，中國從此走上了獨立、統一的道路，進入了由新民主主義向社會主義過渡的新時期。新中國的成立，是繼俄國十月革命和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利之后世界歷史上最重大的事件。

　　了解第一部社會主義類型的憲法

　　1954年9月第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》。它體現了人民民主和社會主義兩大原則，這是新中國第一部社會主義類型的憲法，是中國人民革命斗爭和建設經驗的總結，是建設社會主義的法律保證。

　　理解人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度

　　人民代表大會制度：是我國的根本政治制度，體現了社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義民主的廣泛性。

　　中共領導的多黨合作和政治協商制度：是人民民主統一戰(zhàn)線組織;人民政協的主要職能是政治協商和民主監(jiān)督;社會主義改造完成后，中國共產黨提出與民主黨派實行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針。

　　民族區(qū)域自治制度：新中國成立后，中國共產黨和人民政府實行“民族平等、民族團結和各民族共同繁榮”的原則。明確規(guī)定，在“各少數民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治”。民族區(qū)域自治就成為我國的一項基本國策和基本政治制度。意義：是各民族平等聯合，團結、共同建設社會主義的最恰當的的制度，它滿足了少數民族當家作主的愿望，對實現民族平等，保證祖國統一和民族團結，調動各族人民建設中國特色的社會主義的積極性，產生深遠的影響。五個省級自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)1947年;新疆維吾爾自治區(qū);廣西壯族自治區(qū);寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)1965年。

　　2、新時期的民主法制建設

　　了解1982年和1999年我國憲法修訂的情況

　　1982年憲法：是對建國三十多年來歷史經驗教訓的總結。進一步發(fā)展了社會主義民主，完善了人民代表大會制度和國家領導體制。使民主政治建設趨于制度化、法律化，為依法治國奠定了重要的基礎。

　　1999年憲法：九屆全國人大把依法治國，建設社會主義法治國家寫進《憲法》，使中國的民主法制建設達到新的高度，成為中國法制建設的里程碑。

　　3、祖國統一大業(yè)

　　了解“一國兩制”構想的提出

　　20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。具體說，就是在中華人民共和國內，大陸10億人口實行社會主義制度，香港、臺灣實行資本主義制度。它是完成祖國統一大業(yè)的指導方針。

　　了解香港、澳門的回歸并理解香港回歸的意義

　　香港回歸： 1997年7月1日，中國正式對香港恢復行使主權，人民解放軍進駐香港。

　　澳門回歸： 1999年12月20日對澳門恢復行使主權，人民解放軍進駐澳門。

　　香港回歸的意義：香港的回歸，標志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年恥辱，開創(chuàng)了香港和祖國內地共同發(fā)展的新紀元;標志著中國在完成祖國統一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步;標志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進步事業(yè)作出了新的貢獻。香港問題的解決，為澳門問題的解決提供了成功的范例。