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2017世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計

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  多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢,世界多極化趨勢也是高中歷史必修一的一個重要知識點。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計,歡迎大家閱讀。

  2017世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計篇一

  教學(xué)目標:

  1.知識與能力:了解歐共體、日本、中國、不結(jié)盟運動崛起的情況,理解多極化的概念及多極化趨勢出現(xiàn)的影響。通過研習(xí)史料,逐步形成提取有效信息的能力。

  2.過程與方法:采用合作探究、課堂討論相結(jié)合,突出對史實的分析與歸納方法的運用。

  3.情感態(tài)度與價值觀:通過認識經(jīng)濟發(fā)展對多極化趨勢出現(xiàn)的重要作用,讓學(xué)生認識到發(fā)展經(jīng)濟對中國的重要性;認識多極化趨勢的出現(xiàn),有利于世界的和平與發(fā)展。

  教學(xué)過程:

  【導(dǎo)入】

  20世紀80—90年代,中國提出了多極化概念,國內(nèi)學(xué)術(shù)界對多極化進行了多方面的研究,取得和形成了一批成果和共識。所謂“極”是指具有政治、經(jīng)濟、軍事、文化科技等較強大的綜合實力,對國際事務(wù)具有較大影響的相對獨立的力量中心或國家集團。當(dāng)一個國家的力量遙遙領(lǐng)先, 遠遠凌駕于其他國家之上時, 體系就是單極的。當(dāng)兩個大國勢均力敵, 它們處在高于其他大國的一個力量層次時, 這樣的一個結(jié)構(gòu)就是兩極結(jié)構(gòu)。而有三個或三個以上大國或國家集團力量大致接近時, 體系就呈現(xiàn)出多極化的狀態(tài)。

  關(guān)于多極化的理解,有三極論(美國歐洲東亞)、五極論(美日歐俄中),還有六極論(前五極加印度),還有人認為東盟、巴西等也有可能成為一極。

  【新課】

  請同學(xué)們迅速閱讀教材各子目標題,回答有哪幾個國家或國家集團可能成為多極化趨勢中的一極?(歐洲或西歐、日本、發(fā)展中國家、中國)

  (師)介紹發(fā)展中國家的含義:課件展示

  在國際關(guān)系領(lǐng)域,發(fā)展中國家也被稱為第三世界、民族獨立國家或南方國家。泛指亞非拉和其他地區(qū)原處于殖民地、半殖民地狀態(tài)的民族,在獨立建國后所形成的新興的發(fā)展中國家的總和。這是二戰(zhàn)后逐步形成和發(fā)展壯大起來的一支新興力量。這些國家在地域上多位于南半球,因而也常常被稱為“南方國家”。

  下面將同學(xué)們分成三組,組成上述三個(中國和發(fā)展中國家放在一起)代表隊,分組自主研習(xí)教材對應(yīng)的子目。然后由各代表展示研習(xí)成果并闡述該代表隊可能成為其中一極的理由。

  西歐隊:

  (生)成果:通過學(xué)習(xí)掌握了歐洲走向聯(lián)合的原因、過程、影響。

  理由:歐共體成立使西歐經(jīng)濟實力大大增強,在重大國際問題采取共同政策。

  (師)課件展示補充材料分析西歐聯(lián)合的條件:

  材料 這些國家經(jīng)濟發(fā)展水平相近,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)大體一致,文化傳統(tǒng)相似,地理疆域聯(lián)成一片,比較容易適應(yīng)生產(chǎn)和資本國際化的客觀要求,組建超國家的經(jīng)濟和政治實體。

  ──《世界通史》王斯德主編

  材料說明西歐聯(lián)合的條件是什么?

  經(jīng)濟發(fā)展水平相近;經(jīng)濟結(jié)構(gòu)大體一致;文化傳統(tǒng)相似;地理疆域聯(lián)成一片。

  (小結(jié))正是因為經(jīng)濟聯(lián)系的加強,同時又具備了一些有利條件,再加上是法德矛盾的和解,西歐走向聯(lián)合。目前歐盟是第三大人口居住區(qū),面積近400萬平方公里,2008年GDP達到183940億美元。歐盟還決定建立歐洲快速反應(yīng)部隊,增強歐盟的軍事實力,2009年12月1日歐盟總統(tǒng)和外長宣誓就職。歐盟在國際影響越來越大,理所當(dāng)然的成為世界多極化趨勢中的“一極”。

  日本隊:

  (生)成果:通過學(xué)習(xí)掌握了二戰(zhàn)后日本崛起的原因、影響。

  理由:20世紀80年代,日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。

  (師)展示日本謀求政治大國地位的材料:

  ★20世紀80年代:日本首相要求“增加其政治大國的分量”.

  ★20世紀90年代初:向聯(lián)合國提出使其成為安理會常任理事國的要求和構(gòu)想.

  ★2001年:文部省審定通過新歷史教科書,歪曲事實,美化侵略戰(zhàn)爭;借“9.11”之后的反恐之名,通過《反恐特別措施法》;

  ★2003年:①利用朝鮮半島核問題通過“有事三法案”,首相可不經(jīng)過內(nèi)閣會議直接下令調(diào)動自衛(wèi)隊、警察、地方政府力量,“先發(fā)制人”,自衛(wèi)隊由“防御型”轉(zhuǎn)向“進攻型”。②通過《支援伊拉克重建特別措施法》,二戰(zhàn)后首次向處于戰(zhàn)爭狀態(tài)下的國外地區(qū)派兵 ③日本安全保障會議和內(nèi)閣會議決定建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng),并修改《防衛(wèi)計劃大綱》,提高自衛(wèi)隊武器裝備的攻擊能力;

  ★2005年:日本、德國、巴西、印度組成四國聯(lián)盟,要求增加上述四國為安理會常任理事國。

  (提問1)日本謀求政治大國對國際局勢有何影響?

 ?、偻苿恿耸澜绲亩鄻O化趨勢出現(xiàn)與發(fā)展;②狹隘的民族主義和軍國主義思想再次泛起威脅世界和平與發(fā)展。

  (師)可喜的是日本新首相鳩山由紀夫今年8月26日在美國《國際先驅(qū)論壇報》發(fā)表文章表示“我們必須克服民族主義過激的問題,沿著以規(guī)則為基礎(chǔ)的經(jīng)濟合作和安全之路前進”。2009年09月21日在美國與中國胡錦濤會晤時,提出了按照歐盟的形式,建立一個東亞共同體的構(gòu)想。大家認為建立東亞共同體建立有可能嗎?(各代表隊討論)

  教師針對學(xué)生的回答總結(jié)歸納:(課件展示)

  可能:①東亞國家,特別是中、日、韓三國經(jīng)濟文化交往悠久;②經(jīng)濟合作緊密;③政治上也在不斷增進互信;④全球化和區(qū)域化不斷深化。

  不可能:①歐洲各國整體經(jīng)濟水平差別不大,地區(qū)一體化后不會對經(jīng)濟造成巨大波動。而在亞洲,僅僅中日韓三國的經(jīng)濟發(fā)展水平就存在相當(dāng)差距;②中國無論經(jīng)濟和政治體制都與日本、韓國不同;③東亞國家彼此間存在著歷史及領(lǐng)土問題的糾紛;④一些國家內(nèi)部還存在不同的聲音。

  (小結(jié)):庫登霍夫·卡勒吉(奧地利政治家,提倡泛歐思想,歐共體先驅(qū),被稱為“歐盟之父”,他在85年前的《泛歐主義》一書中曾寫過一段話,我以此作結(jié):“所有偉大的歷史創(chuàng)想一開始都只是烏托邦夢想,最終才化為現(xiàn)實。一個特定的想法是一直停留在烏托邦夢想層面,還是得以變成現(xiàn)實,這取決于有多少人相信它,以及他們?yōu)橹冻龅呐Α薄?/p>

  發(fā)展中國家代表隊:

  (生)成果:通過學(xué)習(xí)掌握了不結(jié)盟運動興起的原因、標志、任務(wù)、綱領(lǐng)、影響。

  理由:不結(jié)盟運動奉行非集團、不結(jié)盟的政策,廣大發(fā)展中國家成為一支獨立的政治力量登上國際政治舞臺。

  (師)不結(jié)盟是消極中立嗎?如果不是,“不結(jié)盟”的含義究竟是什么呢?

  展示材料:

  以國家名義參加不結(jié)盟運動的五個條件:

  (1)一切參加國的政策應(yīng)當(dāng)是在和平共處和不結(jié)盟的基礎(chǔ)上的獨立政策;

  (2)它應(yīng)該積極支持被壓迫民族的解放運動;

  (3)它不應(yīng)當(dāng)使本國卷入大國沖突的軍事集團并成為它們的成員國;

  (4)它不應(yīng)當(dāng)同任何一個大國簽訂雙邊協(xié)定,建立帶有軍事性質(zhì)的聯(lián)盟;

  (5)它不允許大國在其領(lǐng)土上建立軍事基地。

  師生共同總結(jié)含義:“不結(jié)盟”不是消極中立,而是積極地反對殖民主義和霸權(quán)主義,實現(xiàn)和平共處。

  (小結(jié))正是不結(jié)盟運動團結(jié)起來積極反對殖民主義和霸權(quán)主義,所以沖擊了兩極格局,有利世界向多極化方向發(fā)展。

  (師)隨著中國經(jīng)濟迅速發(fā)展,國際地位不斷提高,中國與第三世界越來越成為世界上一支重要的維護和平的力量,構(gòu)成多極的又“一極”力量。

  【課堂小結(jié)】隨著歐洲的聯(lián)合、日本的崛起、不結(jié)盟運動的興起,美蘇控制世界的兩極格局被沖擊,世界出現(xiàn)了多極化的趨勢,多極化的趨勢相對于兩極格局來說,增加了國際力量的制約與平衡,有利于世界的和平和各國多樣性的保持和發(fā)展。

  2017世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計篇二

  【教學(xué)過程】

  【導(dǎo)入新課】二戰(zhàn)后形成了以美蘇爭霸為主的兩極格局。但是在六、七十年代,世界政治力量發(fā)生變化,多個區(qū)域或國家的綜合國力加強,沖擊了兩極格局,新的世界政治格局出現(xiàn)。世界多極化趨勢已經(jīng)出現(xiàn),那么這些多極具體指哪些?又是怎么形成的?這是本節(jié)所要了解的主要內(nèi)容。

  【推進新課】【合作探究】兩極格局之下出現(xiàn)了哪些重要力量?

  主要有歐洲走向聯(lián)合,日本迅速崛起,中國力量的壯大

  一、走向聯(lián)合的歐洲:

  1、走向聯(lián)合的原因:

  【合作探究】你認為西歐建立歐洲共同體的原因有哪些?

 ?、僭催h流長的歐洲統(tǒng)一思想的回應(yīng)。歐洲聯(lián)合和建立統(tǒng)一的歐洲的思想早在中世紀末甚至更早些時候就已經(jīng)形成,是歐洲的一種理想主義思潮。這種思潮根植于對中世紀____帝國的眷戀,希望歐洲停止分裂,實現(xiàn)歐洲的持久和平。不少歐洲的大師如但丁、盧梭、伏爾泰、康德、雨果,包括政治家邱吉爾都主張歐洲統(tǒng)一的理念。經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲喪失了幾個世紀以來在世界經(jīng)濟和政治中所占的主導(dǎo)地位。支持歐洲統(tǒng)一的輿論重新興起,為歐洲一體化的實施創(chuàng)造了良好的思想條件。

  ②冷戰(zhàn)時期國際政治形勢的推動。戰(zhàn)后,隨著資本主義經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,在蘇聯(lián)的威脅日益嚴重和美國的經(jīng)濟滲透,政治控制不斷加強的情況下,西歐國家感到,要在美蘇兩個大國之間保證自己的安全,提高國際地位,加快經(jīng)濟發(fā)展步伐,就必須密切聯(lián)系,加強合作。

  ③經(jīng)濟發(fā)展的需求。這是歐洲一體化的根本動因。只有加強聯(lián)合,才能增強地區(qū)綜合經(jīng)濟實力,迅速扭轉(zhuǎn)在與日本、美國競爭中所處的不利地位。

 ?、芏?zhàn)后歐洲喪失世界政治經(jīng)濟重心地位。

  2、進程:

  【合作探究】歐洲是怎么一步一步的形成歐共體的?

  (1)1950年法國外長舒曼提出“舒曼計劃”,建議西歐國家在經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)實現(xiàn)聯(lián)合。(2)1951年,法、德、荷、比、盧、聯(lián)邦德國六國簽訂《巴黎條約》,建立歐洲煤鋼共同體。

  (3)1957年,簽訂《羅馬條約》,建立歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體。

  (4)1967年,三個共同體合并統(tǒng)稱為歐洲共同體。

  3、內(nèi)容:

 ?、?關(guān)稅和貿(mào)易政策⑵.農(nóng)業(yè)和漁業(yè)政策⑶.單一的歐洲貨幣體系⑷.政治一體化⑸.共同的外交政策

  4、影響

  【合作探究】結(jié)合課本知識思考歐共體的形成有哪些影響?

  ⑴.促進西歐國家的經(jīng)濟發(fā)展。⑵.在資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成。⑶.增強與美蘇抗衡的實力,使世界政治力量發(fā)生變化。

  二、迅速崛起的經(jīng)濟大國日本:

  1.原因:

  【合作探究】第二次世界大戰(zhàn)后,日本是如何擺脫戰(zhàn)敗國地位而迅速發(fā)展成為經(jīng)濟大國的?

  ⑴.政府進行大力改革,消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素。⑵.重視教育,引進先進科學(xué)技術(shù)。

 ?、?美國大力扶植。⑷.朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭提供有利的外部條件。⑸.制定適合國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。

  【合作探究】日本經(jīng)濟的成功經(jīng)驗對我們有何啟示?

  ⑴.大力推行改革開放,消除生產(chǎn)關(guān)系中的不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素。⑵.重視教育,引進先進科學(xué)技術(shù)。⑶.合理吸引外資,充分利用外資。⑷.強抓機遇,促進經(jīng)濟發(fā)展。⑸.制定適合中國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。

  2、影響:

  【合作探究】日本經(jīng)濟的崛起有什么影響?

 ?、?不再受制于美國,在國際中與美國既有聯(lián)盟亦有摩擦。⑵.在資本主義世界,與美、西歐三足鼎立。

 ?、?提出“政治大國”的目標。

  三、不結(jié)盟運動:

  1、不結(jié)盟運動原因

  ⑴二戰(zhàn)后,國家獨立,民族解放運動發(fā)展。⑵為擺脫美蘇的控制和維護自己的獨立。

  2、形成

  1956年,南斯拉夫總統(tǒng)鐵托、埃及總統(tǒng)納賽爾、印度總統(tǒng)理尼赫魯提出不結(jié)盟的主張,不結(jié)盟運動興起。1961年,不結(jié)盟會議在南斯拉夫的貝爾格萊舉行,不結(jié)盟運動正式形成。

  3、影響

 ?、挪唤Y(jié)盟運動的興起,標志第三世界的崛起,作為一支新的獨立政治力量登上國際政治舞臺。⑵推動民族解放運動深入發(fā)展⑶加速帝國主義殖民體系崩潰。⑷影響世界格局的變化。

  四、中國中國——改革開放

  1949年,中華人民共和國成立。1956年,三大改造后,標志著社會主義制度在我國建立起來,中國開始大規(guī)模的社會主義建設(shè),但受“左”傾思想影響二十年,我國經(jīng)濟停滯不前。直到1978年,重新以經(jīng)濟建設(shè)為中心,實行改革開放,中國經(jīng)濟迅速發(fā)展,國際地位日益提高,成為世界政治舞臺上不可忽視的重要力量。

  【課堂小結(jié)】二戰(zhàn)后美蘇爭霸造成了彼此實力的下降,與此同時,戰(zhàn)后的50年代中期至70年代初,是資本主義發(fā)展的“黃金時期”。美國、西歐、日本在這一發(fā)展過程中,逐漸形成了三足鼎立之勢。另外,隨著世界其他國家和地區(qū)經(jīng)濟政治的發(fā)展,世界日益顯示出多極化趨勢,不結(jié)盟運動的興起標志著第三世界國家的崛起,當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國家——中國日益強大,這些因素促使世界走向多極化發(fā)展。


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