七年級上冊歷史知識框架圖
七年級歷史教學有其特殊不可取代的作用,這個學期對于培養(yǎng)學生學習歷史的興趣,掌握歷史學習的基本方法,養(yǎng)成讀史明智的好習慣尤為重要,下面由學習啦小編為你提供的七年級上冊歷史知識框架圖,希望大家喜歡。
七年級上冊歷史知識框架圖鑒賞
七年級上冊歷史知識框架圖圖1
七年級上冊歷史知識框架圖圖2
七年級上冊歷史知識點一
1.甲骨文是商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。金文:商周時期。大篆:西周晚期;戰(zhàn)國發(fā)明毛筆,寫在竹木簡或帛上。
2.歷法:夏朝:就是今天的農(nóng)歷,也稱夏歷;商朝歷法完備,一年分為12個月,大月30天,小月29天,閏年增加1個月。戰(zhàn)國測定了24個節(jié)氣。
3.扁鵲的四診法:望、聞、問、切。
4.屈原戰(zhàn)國時期楚國人,創(chuàng)造新體詩歌“楚辭”,代表作:《離騷》;世界文化名人。傳統(tǒng)節(jié)日:端午節(jié),劃龍舟,吃粽子等。名句:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
5.鐘鼓之樂:編鐘 湖北隨州
2 .銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。
三星堆文化:青銅面具、青銅立人像、青銅神樹。
七年級上冊歷史知識點二
1. 孔子:儒家學說創(chuàng)始人?!墩撜Z》
主要思想:仁、禮。提倡為政以德。
教育家:教育成就:創(chuàng)辦私學;有教無類;獨立思考;因材施教。
老子:道家學派創(chuàng)始人,《道德經(jīng)》善于從正反兩方面思考問題(辯證法思想)
主要思想:一切事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。
2.百家爭鳴:
墨家:墨子,“兼愛”“非攻”。《 墨子》
法家:韓非“法治”,加強中央集權?!俄n非子》
儒家:孟子、“民貴”“君輕”?!?孟子》荀子,人定勝天?!盾髯印?/p>
道家:莊子,無為而治?!肚f子》
兵家:孫武(春秋)知己知彼者,百戰(zhàn)不殆?!秾O子兵法》;孫臏(戰(zhàn)國)戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣。
3.出現(xiàn)原因:
春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中,擁有文化知識的士人四處游說、講學,極大地開闊了視野,促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師,形成了思想領域中百家爭鳴的局面。
4.韓非的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用:戰(zhàn)國時期,我國處于奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下,韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的,后必勝今;建立君主專制的中央集權的封建國家;“法治”等思想符合當時歷史發(fā)展趨勢,又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施,就是韓非子理論的應用和發(fā)展。
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