八年級下冊歷史知識框架期中
歷史學(xué)習(xí)需要高水平的學(xué)習(xí)動機。而我國高中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)動機水平普遍偏低。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的八年級下冊歷史知識框架期中，希望大家喜歡。
八年級下冊歷史知識框架期中鑒賞
八年級下冊歷史知識框架期中圖1
八年級下冊歷史知識框架期中圖2
八年級下冊歷史知識框架期中圖3
八年級下冊歷史知識點一
1、關(guān)于真理標準問題大討論——提出“實踐是檢驗真理的唯一標準” (1978年)
背景：粉碎“_”以后，當(dāng)時中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想，提出了“兩個凡是”的方針，引起全國上下的不滿。
意義(影響)：這是一場深刻的思想解放運動。為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
2、偉大的轉(zhuǎn)折——中共十一屆三中全會(1978年底、北京)
內(nèi)容：
①(思想上)徹底否定了“兩個凡是”的方針，確立了解放思想、實事求是的思想路線;
?、?政治上)停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策;
?、?組織上)形成了以鄧小平為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體。(第二代國家領(lǐng)導(dǎo)人)
意義：
①中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。
?、谒瓿闪它h的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。③從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。
3、黨歷史上的2次偉大轉(zhuǎn)折：遵義會議(1935、1)和十一屆三中全會(1978年底)
相似處：都具有轉(zhuǎn)折意義;都糾正了黨的左傾錯誤;都確立了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)核心。
4、民主與法制建設(shè)的加強(法制宣傳日是每年的12月4日)
1980年，為劉少奇恢復(fù)名譽，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。
1982年，我國頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，這是新時期比較完善的憲法。此后又頒布了《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等一系列法律。
八年級下冊歷史知識點二
1、對內(nèi)進行經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村(1978)進行→1985年的城市
2、在農(nóng)村——實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(包產(chǎn)到戶)安徽鳳陽小崗村(1978年)
背景：農(nóng)村改革前，我國農(nóng)村經(jīng)濟落后，農(nóng)村人民公社制度實行政社合一，在計劃經(jīng)濟下，統(tǒng)一經(jīng)營，集中勞動，統(tǒng)一分配，農(nóng)民缺乏生產(chǎn)經(jīng)營的自主權(quán)，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。
目的：調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。 前提：以社會主義土地公有制為基礎(chǔ)。
特點：分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)。
作用(意義)：解放和發(fā)展了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、社會化發(fā)展，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來，為農(nóng)村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。
3、在城市——進行國有企業(yè)改革——1985年
內(nèi)容：①把原來單一的公有制經(jīng)濟發(fā)展為以公有制經(jīng)濟為主體的多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展;②對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實行經(jīng)營責(zé)任制;③實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度;④在大中型企業(yè)推行公司制、股份制;⑤對小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式。
4、1992年中共“十四大”提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。
對外開放原因：為了引進和吸收外資、僑資;引進新進的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗;加快發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟(對外開放的根本)
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