八年級上下冊歷史知識框架總結
走出課堂,來到社會這個大環(huán)境,我們充分挖掘歷史資源,利用身邊的歷史,讓學生學會學習,主動學習,下面由學習啦小編為你提供的八年級上下冊歷史知識框架總結,希望大家喜歡。
八年級上下冊歷史知識框架總結鑒賞
八年級上下冊歷史知識框架總結圖1
八年級上下冊歷史知識框架總結圖2
八年級上下冊歷史知識框架總結圖3
八年級上下冊歷史知識點一
務運動
1.背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內(nèi)外交困。
2.時間:19世紀60年代到90年代,
3.代表人物:奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于:地主階級洋務派)
4.目的:學習西方先進技術,維護清朝統(tǒng)治
5.主張(口號):師夷長技(前期:以自強為口號,后期:以求富為口號)。
6.洋務派的主要活動:
?、偾捌趧?chuàng)辦軍事工業(yè)(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等);
?、诤笃趧?chuàng)辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);
?、刍I建三支海軍(南洋、北洋、福建);
?、芘d辦新式學堂(第一所新式學堂是京師同文館)。
7.性質(zhì):一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動
8.破產(chǎn)標志:甲午中日戰(zhàn)爭中,威海衛(wèi)戰(zhàn)役,北洋艦隊全軍覆沒。
9.失敗原因:沒有觸動封建制度的根基。
10.評價:它沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的科學技術,使中國出現(xiàn)了一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。
八年級上下冊歷史知識點二
戊戌變法(性質(zhì):資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級改良運動)
1.背景:民族危機的加重(表現(xiàn)為:《馬關條約》簽訂);民族資本主義初步發(fā)展。
2.時間:十九世紀末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張:學習西方,實行君主立憲制,進行資產(chǎn)階級改良運動,以挽救民族危亡。
5.過程:公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因:一是脫離群眾,僅依靠沒有實權的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級的軟弱性。
7.意義:在社會上起到了思想啟蒙作用,有利于資產(chǎn)階級思想文化傳播,具有愛國和進步作用。
8.啟示:說明資產(chǎn)階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。
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