孔子的孝道思想內(nèi)容是什么
孔子不但是偉大的思想家，在孝道上也取得了成就，孔子的孝道思想主張什么?下面是學(xué)習啦小編為你搜集孔子的孝道思想，希望對你有幫助!
孔子的孝道思想
孔子作為我國古代歷史上的教育家、思想家，他一生都在用他的思想和學(xué)說教化人們。在如今的社會，若要構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)大家美好生活家園，就必須要將“孝道”和“孝”文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，應(yīng)當?shù)玫嚼^承和發(fā)揚。
任何思想都是一定時代的產(chǎn)物，如果脫離具體的歷史條件，思想就如同空中樓閣，一切都是空談。當然要想理解孔子的小道思想，就必須要聯(lián)系當時的歷史條件?？鬃拥男⒌浪枷胧钱敃r春秋末期時代的產(chǎn)物，他以西周孝道為文化基礎(chǔ)，在遵循傳統(tǒng)的作用上又有所創(chuàng)新。
孔子以“仁者愛人”的思想要求個人要以一種積極進取的精神來實踐多種品德。在當時西周的道德觀念里，孝的宗教祭祀含義頗多，主要指的就是尊敬自己的祖宗。因此，孔子將孝義延伸到人間，演變?yōu)橐环N成為處理人際關(guān)系的家庭道德規(guī)范，賦予“孝”的現(xiàn)世性。
關(guān)于“孝”得本質(zhì)，在孔子認為，孝不僅僅只是表現(xiàn)在物質(zhì)上來供養(yǎng)父母，而是要從精神層面上敬愛父母。在《論語》中就有提到：幫助父母勞作及簡單的供養(yǎng)只是孝的一般內(nèi)容，如果不能善待自己的父母，就不能能稱之為“孝”。從這里面就能夠看得出“孝”的本質(zhì)在于“敬愛”，當然孔子也是從“孝的”感情為出發(fā)點，得出“孝道”的精神感悟和指導(dǎo)思想。
孔子的教育思想
孔子身為教育家的名聲與作為思想家的名聲一樣大，他是我國歷史上第一個為教育事業(yè)付出一生精力的人，他所提出的教育思想對后世的教育行為的影響是極為深遠的。
孔子是歷史上最早提出因材施教這個概念，他認為每個人的個性和能力都會有所差異，在對每個人的教育方面不能“一視同仁”，應(yīng)該要根據(jù)每個人個人的特點以及能力來施行教育，對不同的對象采取不同的教育方法。同時他還提倡人人都可以接受教育，受教育的對象沒有富貴貧賤之分?？鬃舆€強調(diào)在教育學(xué)生時要重視培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，把道德教育放在首位。
孔子還重視啟蒙教育，認為學(xué)習應(yīng)該從小時候就開始。他還強調(diào)作為學(xué)生就應(yīng)該保持認真努力的學(xué)習態(tài)度，虛心向?qū)W，在學(xué)習新的知識的同時還要經(jīng)常復(fù)習早已學(xué)過的知識，畢竟溫故而知新。孔子認為學(xué)生要學(xué)會自我思考，而不是僅靠老師的教導(dǎo)，老師也不能只把注重知識灌輸給學(xué)生，要讓學(xué)生自己思考，并加以恰到好處的引導(dǎo)。
孔子不僅提出了不少優(yōu)秀的教育思想，他本身還是個教育家。他廣收學(xué)生，據(jù)說門下弟子有三千。他通過跟學(xué)生聊天以及仔細觀察學(xué)生的言行的方式來判斷學(xué)生的具體情況，然后根據(jù)學(xué)生的情況來施行教育。孔子在作為老師時，還以身作則，把自己當做學(xué)生的榜樣，供學(xué)生學(xué)習。也正因為孔子正確合適的教育方法，使他培養(yǎng)出眾多有才又有德的人。
孔子的經(jīng)濟思想
孔子的經(jīng)濟思想與我們現(xiàn)今的“經(jīng)濟掛帥”，“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”的思想可以說是南轅北撤。針對統(tǒng)治階層，上層階級，孔子主張輕利重義、“君子不言利”的經(jīng)濟思想;對于被統(tǒng)治的平民百姓孔子又有仁政富民的經(jīng)濟思想，但這主要是針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
“輕利重義”后來也成為儒家的主流思想，影響了后世數(shù)代王朝，在儒家獨尊的封建社會中禁錮了商業(yè)的發(fā)展，對中國古代的商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展起了阻礙的作用。
孔子的“見利思義”說，主張人們在追求經(jīng)濟利益之前先考慮是否符合社會的道德規(guī)范。只有不違反道德規(guī)范才能求取物質(zhì)利益?？鬃诱J為君子以道德規(guī)范要求自己，所以君子求“義”，而小人則只看到利益，見利而忘義。
孔子曾說“君子喻于義，小人喻于利”，孔子的這一句話也被記錄在《論語》中。孔子曾說他的弟子樊遲是“小人”，因為樊遲想學(xué)農(nóng)，孔子認為只有更有價值的“君子”才是實現(xiàn)理想和追求的最佳途徑。以我們現(xiàn)在的觀點看，孔子的經(jīng)濟思想是有歷史局限性的。
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