上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。那你知道三年級(jí)讀上下五千年有感有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的三年級(jí)讀上下五千年有感，歡迎大家閱讀。

　　三年級(jí)讀上下五千年有感 篇【1】

　　我們的大中國(guó)歷史悠久有著千年的歷史，我?guī)е闷嫘淖x了《中華上下五千年》。通過(guò)閱讀我了解到我們的祖先，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。

　　其中一則歷史深深的吸引了我，那就是我們歷史上獨(dú)一無(wú)二的女皇帝—武則天。武則天是我國(guó)歷史上唯一個(gè)女皇，從公元690年開(kāi)始到705年足足當(dāng)了15年的皇帝，是中國(guó)古代杰出的女政治家，在她執(zhí)政期間，重視吏治，發(fā)展農(nóng)業(yè)，提拔有才學(xué)而且有能力的官員，使國(guó)立逐步強(qiáng)盛，這是優(yōu)點(diǎn)。但她也任用酷刑，甚至濫殺李姓皇室的成員，這是她的缺點(diǎn)。

　　通過(guò)閱讀《中華上下五千年》我了解了三國(guó)，分為魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)，還有里面劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義。還有中國(guó)第一個(gè)皇帝—秦始皇嬴政。。。。。了解了很多的歷史知識(shí)，我喜歡這本書(shū)，希望大家也來(lái)開(kāi)哦

　　三年級(jí)讀上下五千年有感 篇【2】

　　合上書(shū)，我從書(shū)房走到陽(yáng)臺(tái)。

　　從仰望星空到閉目沉思，我聽(tīng)到了那可歌可泣的故事，見(jiàn)到了那從刀耕火種，爬山涉水到遨游太空;從一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)到一項(xiàng)項(xiàng)科技成果這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　如果歷史上沒(méi)有岳飛，林則徐，董卓，蔣介石等英雄人物和奸詐貪婪之人，歷史是否是另一個(gè)場(chǎng)面呢?在我看來(lái)，那些奸詐貪婪之人也是那些偉人的托襯，如果沒(méi)有他們，這些偉人也許就不會(huì)流傳青史!屈原被流放而著《離騷》，司馬遷受宮刑而著《史記》，曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢(mèng)》;他們都是在逆境中取得成就的，他們的共同特點(diǎn)是：抬起頭，挺起胸，向困難挑戰(zhàn)，走出逆境，向未來(lái)進(jìn)軍。順境容易消磨人的意志，腐蝕人的上進(jìn)心;艱苦的環(huán)境，坎坷的經(jīng)歷，能磨煉人的意志，增長(zhǎng)人的上進(jìn)心。曾有人說(shuō)過(guò)：“困難使人思索，思索使人明智，智慧能增長(zhǎng)人的生命。”

　　這說(shuō)明了逆境和成才的關(guān)系，也是我讀《上下五千年》的感受，更使我要一生去恪守這句話。

　　三年級(jí)讀上下五千年有感 篇【3】

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《上下五千年》。這本書(shū)告訴了我們中國(guó)的歷史，在書(shū)中還介紹了許多著作。如：《史記》、《漢書(shū)》、《孫子兵法》和一些知名人物：項(xiàng)羽、劉邦、軒轅、鄭成功等。其中，讓我最難忘的就是鄭成功收復(fù)臺(tái)灣了。

　　鄭成功為了抗清，便想找一個(gè)根據(jù)地。這時(shí)，他想到了臺(tái)灣。臺(tái)灣早在明朝就成了荷蘭的殖民地。鄭成功到了臺(tái)灣，何斌立刻迎了上來(lái)，倒身下拜，拿出自己親手繪制的地圖，并向鄭成功詳細(xì)地講了荷蘭軍隊(duì)的設(shè)防和臺(tái)灣水路的變化。鄭成功攻打臺(tái)灣勢(shì)如破竹，很快就攻下了臺(tái)灣。1683年，清軍攻向臺(tái)灣，鄭成功的后代歸順朝廷。第二年，朝廷設(shè)置“臺(tái)灣府”。

　　鄭成功收復(fù)、經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣有著巨大的歷史意義，也促進(jìn)了臺(tái)灣政治、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的發(fā)展。所以，我們要學(xué)習(xí)鄭成功熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)的統(tǒng)一而努力奮斗的精神，這樣，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　三年級(jí)讀上下五千年有感 篇【4】

　　《中華上下五千年》是作家孫新剛編寫(xiě)的一本書(shū)，是我們家喻戶曉的一本書(shū)，這本書(shū)以尊重史實(shí)為前提，為我們青少年了解中華五千年?duì)N爛歷史文化提供了很好教材。

　　這本書(shū)中人物特點(diǎn)十分鮮明，你看：司馬遷的決心，岳飛的忠心，李廣的神勇秦檜的奸詐，安椂山的狡猾，王安石的變法，秦始皇的殘暴。這些人在歷史中都有著很大的作用，不論是好人還是壞人，都有一定的作用。秦始皇修起了長(zhǎng)城，岳飛奮力抗擊金兵……

　　這本書(shū)中記載了很多的歷史故事，每一段歷史是歷史長(zhǎng)河是的一朵浪花;是我們歷史長(zhǎng)城上的一塊磚。在這五千年的歷史中發(fā)生了許多事情，每段歷史背后，都有一群鮮活的人物和許多故事。歷史是一面鏡子，讀史可以使人明智。悠久的歷史文化是中華民族永恒的驕傲。了解祖國(guó)的歷史文化，是每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該做的事情。

　　在美的觀照和史的穿透中，每一個(gè)故事都讓我回味無(wú)窮!"

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