復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)始人馬相伯簡(jiǎn)介
馬相伯(1840年4月17日—1939年11月4日)原名馬志德，圣名若瑟，又名欽善、建常、紹良，字斯藏，又字相伯、湘伯、薌伯，以字行，別署求在我者，晚號(hào)華封老人。下面是小編為大家整理的復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)始人馬相伯簡(jiǎn)介，希望大家喜歡!
馬相伯生平簡(jiǎn)介
馬相伯的簡(jiǎn)介上是這樣介紹馬相伯的：馬相伯生于公允1840年，原名叫馬志德，也被叫做馬欽善、馬建常等，字相伯、斯藏，其晚年的時(shí)候號(hào)華封老人。馬相伯祖籍在江蘇丹陽(yáng)，但是生于鎮(zhèn)江的丹徒市，是中國(guó)著名的教育家，還是復(fù)旦大學(xué)的創(chuàng)始人，曾擔(dān)任震旦大學(xué)的第一任校長(zhǎng)，也為中國(guó)培養(yǎng)了很多杰出的學(xué)者，如蔡元培等。
馬相伯的父母都信奉天主教，所以在馬相伯還是襁褓的時(shí)候，就接受了天主教的洗禮。馬相伯五歲的時(shí)候開(kāi)始進(jìn)入私塾讀書學(xué)習(xí)，12歲前往上海，到徐匯公學(xué)讀書，隨后又到很多的修院學(xué)習(xí)外語(yǔ)、神學(xué)、數(shù)理等知識(shí)，1858年，馬相伯全家搬到鎮(zhèn)江生活。
公元1876年，馬相伯因?yàn)樗阶曰I集銀兩賑災(zāi)被教會(huì)關(guān)禁閉省過(guò)，于是馬相伯便脫離耶穌會(huì)開(kāi)始從事外交和洋務(wù)活動(dòng)，先后前往日本、美國(guó)、法國(guó)等國(guó)家，在國(guó)外馬相伯意識(shí)到要想富強(qiáng)國(guó)家必須提倡科學(xué)并興辦實(shí)業(yè)，所以回國(guó)后他常常向朝廷進(jìn)諫，但是朝廷卻并不認(rèn)可馬相伯。于是在1899年的時(shí)候，馬相伯便辭官回上海專心做學(xué)問(wèn)，幫他的弟弟一起編著《馬氏文通》。
公元1902年，南洋公館爆發(fā)墨水瓶事件，很多學(xué)生集體退學(xué)，在蔡元培等人的推薦下，不少學(xué)生到馬相伯門下讀書，1903年，馬相伯建立震旦大學(xué)，并自己擔(dān)任校長(zhǎng)，這是中國(guó)近現(xiàn)代第一所私立大學(xué)。1905年學(xué)校遭遇教會(huì)插手，學(xué)生在此退學(xué)，于是馬相伯在江灣又重新建立了震旦大學(xué)，1952年被改名為上海市向明中學(xué)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，馬相伯雖然年事已高，但是依然奔走呼號(hào)，發(fā)表演講，是公認(rèn)的愛(ài)國(guó)老人，公元1939年11月4日，馬相伯病逝。
馬相伯毀家興學(xué)創(chuàng)立復(fù)旦
馬相伯是中國(guó)著名的教育家，不僅自己開(kāi)辦震旦大學(xué)，同時(shí)還是中國(guó)名校復(fù)旦大學(xué)的創(chuàng)始人。其實(shí)震旦大學(xué)就是復(fù)旦大學(xué)的前身，震旦大學(xué)是馬相伯在1903年的時(shí)候創(chuàng)辦的學(xué)校，后來(lái)因?yàn)榻虝?huì)的插足，使這所學(xué)校學(xué)生大量退學(xué)，所以馬相伯才另建一所大學(xué)來(lái)接收退學(xué)的學(xué)生，繼續(xù)興辦教育。
馬相伯創(chuàng)立震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)可以說(shuō)是下了很大的心血，所以后人將馬相伯創(chuàng)建大學(xué)的事稱為馬相伯毀家創(chuàng)立復(fù)旦。馬相伯創(chuàng)立復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，變賣了家田3000畝，捐獻(xiàn)的白銀更是達(dá)到4萬(wàn)銀元，為了給學(xué)校找合適的地方，還在英法租借借了八塊地，才將復(fù)旦大學(xué)興辦起來(lái)，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)馬相伯已經(jīng)把身家都傾注在了震旦大學(xué)上，晚年馬相伯當(dāng)時(shí)生活已經(jīng)很拮據(jù)了，生活費(fèi)都是靠自己寫稿翻譯作品等來(lái)獲取，。
當(dāng)時(shí)的震旦大學(xué)是個(gè)非常出色的大學(xué)，作為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的第一所私立大學(xué)，震旦大學(xué)的師資力量、教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)宗旨都是一流，從震旦大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生很多，有不少都是鼎鼎有名的人物，如于右任、李青崖等。所以在教會(huì)插手震旦大學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生都簽名退學(xué)后，馬相伯特別傷心，老淚縱橫。幸運(yùn)的是馬相伯鎮(zhèn)定之后決定依然要和學(xué)生站在一起，所以馬相伯在當(dāng)時(shí)著名的實(shí)業(yè)家張謇、嚴(yán)復(fù)等人的支持下，自己又傾家蕩產(chǎn)創(chuàng)立了復(fù)旦大學(xué)，這所大學(xué)的寓意就是光復(fù)震旦的意思。
馬相伯在病逝后，一直是作為中國(guó)教育界的一個(gè)傳奇人物存在，而馬相伯毀家創(chuàng)立復(fù)旦的故事也是被后人贊不絕口。
馬相伯興學(xué)只為叫醒中國(guó)
馬相伯出身于天主教的家庭，父母都是天主教的教徒，父親曾是儒學(xué)家，后來(lái)?xiàng)壢鍙纳?。在馬相伯五歲的時(shí)候就被送進(jìn)私塾讀書，12歲走出私塾，獨(dú)自前往上海接受了非常系統(tǒng)化的西方教育，精通八國(guó)語(yǔ)言，天文地理更是無(wú)不知曉，后來(lái)又到國(guó)外多地學(xué)習(xí)。
馬相伯曾到過(guò)日本、朝鮮、美國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)家，在國(guó)外的經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)讓馬相伯深刻認(rèn)識(shí)到要想富強(qiáng)中國(guó)，就必須提倡科學(xué)，興辦實(shí)業(yè)。所以回國(guó)后的馬相伯向朝廷提出過(guò)多次建議，但是都沒(méi)有引起朝廷的重視，因?yàn)轳R相伯推崇西方民主人權(quán)的思想，所以馬相伯被認(rèn)為是“排內(nèi)”。無(wú)奈之下，馬相伯只好埋頭自己做學(xué)問(wèn)，后來(lái)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)接連失敗，1902年還爆發(fā)了墨水瓶運(yùn)動(dòng)。種種跡象讓馬相伯認(rèn)識(shí)到只有教育才能拯救國(guó)際和民族，所以當(dāng)時(shí)馬相伯興學(xué)只為叫醒中國(guó)。墨水瓶事件爆發(fā)后，不少學(xué)生被推薦到馬相伯門下學(xué)習(xí)，馬相伯在耳順之年堅(jiān)持自強(qiáng)之道，要以育人為本，求才之道，要以設(shè)立學(xué)堂為先，所以馬相伯當(dāng)即行動(dòng)起來(lái)，投身教育，興辦大學(xué)，先是創(chuàng)立震旦大學(xué)，效果甚佳，培育出很多社會(huì)棟梁之才，后來(lái)在教會(huì)的插手下，學(xué)校漸漸衰亡，但是馬相伯并沒(méi)有放棄興辦教育的理念，而是又一次傾家蕩產(chǎn)建立了鼎鼎大名的復(fù)旦大學(xué)，后來(lái)馬相伯還創(chuàng)辦了函夏考文苑?？傊R相伯對(duì)中國(guó)教育教界做出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的，而馬相伯興學(xué)只為叫醒中國(guó)的事跡也是廣為流傳。
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