詩(shī)經(jīng)終風(fēng)賞析
《終風(fēng)》，《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》的一首。先秦時(shí)代邶地華夏族民歌。全詩(shī)四章，每章四句。這是一位婦女寫她被丈夫玩弄嘲笑后遭遺棄的詩(shī)。接下來(lái)由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)詩(shī)經(jīng)終風(fēng)賞析，希望大家喜歡!
詩(shī)經(jīng)終風(fēng)賞析
關(guān)于此的主旨，《毛詩(shī)序》說(shuō)：“《終風(fēng)》，衛(wèi)莊姜傷己也。遭州吁之暴，見侮慢而不能正也。”認(rèn)為是莊姜遭莊公寵妾之子州吁的欺侮而作。朱熹《詩(shī)集傳》說(shuō)：“莊公之為人狂蕩暴疾，莊姜蓋不忍斥言之，故但以終風(fēng)且暴為比。”認(rèn)為莊姜受丈夫衛(wèi)莊公欺侮而作。其實(shí)，這是寫一位婦女被丈夫玩弄嘲笑后遭棄的詩(shī)，當(dāng)出自民間歌謠，與莊姜無(wú)關(guān)。
詩(shī)共四章。以女子的口吻，寫她因丈夫的肆意調(diào)戲而悲凄，但丈夫離開后，她又轉(zhuǎn)恨為念，憂其不來(lái);夜深難寐，希望丈夫悔悟能同樣也想念她。其感情一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，把那種既恨又戀，既知無(wú)望又難以割舍的矛盾心理真實(shí)地傳達(dá)出來(lái)了。
第一章寫歡娛，是從男女雙方來(lái)寫。“謔浪笑敖”，《魯詩(shī)》曰：“謔，戲謔也。浪，意萌也。笑，心樂(lè)也。敖，意舒也。”連用四個(gè)動(dòng)詞來(lái)摹寫男方的縱情粗暴，立意于當(dāng)時(shí)的歡娛。“中心是悼”，悼，擔(dān)心憂懼的意思，是女方擔(dān)心將來(lái)的被棄，著意于將來(lái)的憂懼。
第二章承“悼”來(lái)寫女子被棄后的心情。“惠然肯來(lái)”，疑惑語(yǔ)氣中不無(wú)女子的盼望;“莫往莫來(lái)”，肯定回答中盡是女子的絕望。“悠悠我思”轉(zhuǎn)出二層情思，在結(jié)構(gòu)上也轉(zhuǎn)出下面二章。
第三、四章表現(xiàn)“思”的程度之深。“寤言不寐”，是直接來(lái)寫，“愿言則嚏”、“愿言則懷”則是女子設(shè)想男子是否想她，是曲折來(lái)寫。而歸結(jié)到男子，又與第一章寫男子歡娛照應(yīng)。全詩(shī)結(jié)構(gòu)自然而有法度。
詩(shī)各章都采用“比”的表現(xiàn)手法。陳啟源指出其比喻的特點(diǎn)：“篇中取喻非一，曰終風(fēng)曰暴，曰霾曰曀，曰陰曰雷，其昏惑亂常，狂易失心之態(tài)，難與一朝居”(《毛詩(shī)稽古編》)。因比而興，詩(shī)中展示出狂風(fēng)疾走、塵土飛揚(yáng)、日月無(wú)光、雷聲隱隱等悚人心悸的畫面，襯托出女主人公悲慘的命運(yùn)，有強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力。這在古代愛(ài)情婚姻題材的詩(shī)歌中是別具一格的。
詩(shī)經(jīng)終風(fēng)的原文及注釋
終風(fēng)
終風(fēng)且暴，顧我則笑，謔浪笑敖，中心是悼。
終風(fēng)且霾，惠然肯來(lái)，莫往莫來(lái)，悠悠我思。
終風(fēng)且曀，不日有曀，寤言不寐，愿言則嚏。
曀曀其陰，虺虺其雷，寤言不寐，愿言則懷。
注釋
?、沤K：一說(shuō)終日，一說(shuō)既。暴：疾風(fēng)。
?、浦o浪笑敖：戲謔。謔，調(diào)戲。浪，放蕩。敖，放縱。
?、侵行模盒闹小５浚簜暮ε?。
⑷霾(mái埋)：陰霾?？諝庵袘腋≈拇罅繜焿m所形成的混濁現(xiàn)象。
⑸惠：順。
?、誓獊?lái)：不往來(lái)。
?、藭?yì義)：陰云密布有風(fēng)。
⑻不日：不見太陽(yáng)。有，同“又”。
⑼寤：醒著。言：助詞。寐：睡著。
?、翁?tì替)：打噴嚏。民間有“打噴嚏，有人想”的諺語(yǔ)。
?、蠒藭耍禾礻幇得?。
?、序?huǐ悔)：形容雷聲。
⒀懷：思念。
詩(shī)經(jīng)終風(fēng)賞析的譯文
狂風(fēng)迅疾猛吹到，見我他就嘻嘻笑。調(diào)戲放肆真胡鬧，心中驚懼好煩惱。
狂風(fēng)席卷?yè)P(yáng)塵埃，是否他肯順心來(lái)。別后不來(lái)難相聚，思緒悠悠令我哀。
狂風(fēng)遮天又蔽地，不見太陽(yáng)黑漆漆。長(zhǎng)夜醒著難入睡，想他不住打噴嚏。
天色陰沉黯無(wú)光，雷聲轟隆開始響。長(zhǎng)夜醒著難入睡，但愿他能將我想。
猜你喜歡：
1.詩(shī)經(jīng)勵(lì)志名句精選大全 詩(shī)經(jīng)中勵(lì)志的句子
詩(shī)經(jīng)終風(fēng)賞析
