在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的游記的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

20xx年8月份去神農(nóng)架，因?yàn)橥ㄍ缶藕牡缆氛诰S修，不能一睹它的美麗風(fēng)采，讓我著實(shí)期盼了一年。今年國(guó)慶節(jié)，與家人迫不及待地再赴神農(nóng)架，為的就是那片美麗的湖、中的湖。

驅(qū)車翻山越嶺，長(zhǎng)途跋涉，我們遨游在浩瀚的林海。茂密而又肥沃的植被隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣清香，沁人心脾；云動(dòng)峰移，奇山異景，令我目不暇接。在這原始森林里地放飛，無(wú)拘無(wú)束。也許是這里氧氣太充足，也許是十多小時(shí)的顛簸太勞累，眼前的一切慢慢變得朦朦朧朧，我連面部開心的表情都來(lái)不及收斂，隨著汽車的抖動(dòng)，合著舒緩的音樂(lè)，悠悠進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

碧水蕩漾，青山環(huán)繞。如果不是低回的云霧吞噬著不太高的山峰，還真不知道這里是一個(gè)海拔1700多米的湖泊。站在這里，覺得地是這樣的高，天是那樣的低。在這有限的空間里，山、水、云、樹、草、牛、羊勾勒出一幅幅美輪美奐的圖畫?？諝鈽O度的新鮮使這個(gè)世外桃源變得無(wú)比透明、靚麗。人工棧道把我們從沼澤旁延伸到湖的深處，親觸秋季特有的斑斕，享受著碧水的溫柔和纏綿。不知不覺中我們仿佛成了畫中之人，完全被迷人的陶醉、淹沒、融化了。這哪里是人間，簡(jiǎn)直就是仙境?。∥沂箘诺那么蛑哪X袋，惟恐是在夢(mèng)中還沒有醒過(guò)來(lái)。

大九湖顧名思義，就是有九個(gè)大湖的景點(diǎn)。處在神農(nóng)架的西大門，四周群山環(huán)抱，中間地勢(shì)開闊，盆地面積達(dá)5萬(wàn)畝之多，在神農(nóng)架抬頭見高山的逶迤群山之中，實(shí)屬罕見，是國(guó)家級(jí)濕地公園。也是迄今為止，我見到的最大的，最濕地公園，更是給予我精神上極大和快樂(lè)的神圣地方！

美麗的大九湖，我夢(mèng)中的湖！

游記的作文 篇2

今年寒假是個(gè)十分有樂(lè)趣的寒假。

正月初六，我們一家三口自己開車去游記，父親安排好要到舟山的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，叫普陀山，那里是歷史很久的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，我們開了三個(gè)小時(shí)多到了舟山，把車停在岸邊。本來(lái)是想在外面住一夜再去的，父親卻說(shuō)：“現(xiàn)在就去?！蔽覠o(wú)奈之下，只好坐船去普陀山。上了普陀山，我們買了幾只短香，正準(zhǔn)備去慧濟(jì)寺時(shí)，突然，有個(gè)人說(shuō)：“老板，我給你們當(dāng)導(dǎo)游，錢要1000元?！比缓笳f(shuō)三說(shuō)四，說(shuō)個(gè)沒完沒了。最后無(wú)奈之下，父親只好答應(yīng)了。這時(shí)來(lái)了三位老鄉(xiāng)，他們說(shuō)要和我們一起平均付錢，父親答應(yīng)了。導(dǎo)游在車上叫吧我們?cè)鯓影莘?，在慧?jì)寺有好幾座佛像，你一個(gè)一個(gè)數(shù)過(guò)去，數(shù)到你自己年齡，他就是你今年的守護(hù)神，你如果向他許愿，就很可能會(huì)成真，這里的點(diǎn)香就更奇怪了，香只能用短香，點(diǎn)燃了香后燃了香后，還要向四周拜三下，最后扔入火爐。其他的法雨寺、普濟(jì)寺。它們的點(diǎn)香都相同，但佛像不同。南海觀影的神像十分大，高達(dá)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。

這就是普陀山，普陀山還有許多景點(diǎn)，希望你去細(xì)細(xì)游賞，經(jīng)過(guò)這路行，我學(xué)會(huì)了普陀山的拜佛和點(diǎn)香。

游記的作文 篇3

冬日的陽(yáng)光暖暖地照在身上，我懷著無(wú)比敬仰的心情參加了我們五愛小學(xué)四（6）班組織的“紅領(lǐng)巾文化傳承”雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)，來(lái)到了名聞天下的東林書院。

東林書院始建于公元111x年，至今已有九百多年的歷史，它是當(dāng)時(shí)著名學(xué)者楊時(shí)長(zhǎng)期講學(xué)之所，后被拆除，于公元160x年重建，倡導(dǎo)“讀書、講學(xué)、愛國(guó)”的精神。書院培養(yǎng)出了秦邦憲、錢鐘書、薛暮橋等名人大家。經(jīng)過(guò)多次修復(fù)，如今的書院，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，一派江南園林的秀美與精致。

一踏進(jìn)幽幽的書院，便看到那副著名的楹聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！弊炖镙p輕地念著，我仿佛嗅到了歷史的氣味，似乎真切地看到一群天真無(wú)邪的孩童，手捧著書本正在跟老師讀書，好一派安靜恬淡的景致。

沿著青灰色的小路前行，來(lái)到了寬敞明亮的“麗澤堂”。“麗澤”是以文會(huì)友、以友輔仁的意思。麗澤堂是書院聚眾講學(xué)的重要場(chǎng)所，在麗澤堂的中央掛著一副對(duì)聯(lián)：“四海名賢氣節(jié)文章，百年舊德讀書尚友?！?對(duì)于傳統(tǒng)讀書人而言，讀書從來(lái)不只是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)氣節(jié)修養(yǎng)情操的錘煉，治學(xué)即做人。對(duì)聯(lián)間有一副高子教學(xué)圖，畫面上，高攀龍手捧書本在認(rèn)真地授課，來(lái)自各地的學(xué)生們圍坐在四周，討論問(wèn)題并提出自己的觀點(diǎn)。同學(xué)們見了也紛紛坐在了兩旁的椅子上，那樣子，好像又回到了以前書聲瑯瑯的東林書院，學(xué)子們都在商討國(guó)家大事，憂國(guó)憂民……

如今的書院，早已成為無(wú)錫的文化地標(biāo)。書院雖處鬧市，卻鬧中取靜，在喧鬧繁華中，獨(dú)守著屬于自己的書香墨跡、幽靜與自在。讓我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中，能時(shí)常記得：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?/p>

游記的作文 篇4

在XX里，爸爸媽媽帶我去北京玩。他們告訴我北京是我國(guó)的首都，是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市。

說(shuō)北京是“古都”，是因?yàn)樗４嬷?、清時(shí)候的古代建筑，它們有故宮、頤和園、天壇、圓明園。十三陵等等。我去了故宮和頤和園。參觀故宮的人太多太多了，其中有很多小朋友，還有很多外國(guó)朋友。故宮很雄壯，它是皇帝辦公和休息的地方，里面有雕龍的寶座，還有玉做的花瓶等。我想仔細(xì)看，可是人太多了，最后我到了御花園，那里都是長(zhǎng)了幾百年的柏樹、松樹，還有亭子、假山和荷花池，里面有鮮艷的荷花和小金魚。

還有聞名世界的長(zhǎng)城。在月球上能看見地球上的唯一建筑就是長(zhǎng)城。它有6000多公里長(zhǎng)，它是防止敵人侵略我們的軍事建筑。爬長(zhǎng)城可累了，我想古代的人還要搬石頭建長(zhǎng)城多難呀。

我去的現(xiàn)代建筑有科技館、電視塔、動(dòng)物園、海洋館。我最喜歡的是科技館和海洋館。在科技館里有很多科學(xué)發(fā)明，比如說(shuō)有機(jī)器人音樂(lè)會(huì)，有歪斜的屋子，還有隱身房。最好玩的是動(dòng)手做玩具，聽講解員說(shuō)原理，我還親自做了一個(gè)小羊。我還看了動(dòng)感電影。因?yàn)榇髁肆Ⅲw眼鏡，電影里的恐龍好象真的一樣向我撲過(guò)來(lái)，小朋友都嚇得尖叫起來(lái)。哦，對(duì)了，還有環(huán)球電影，我看得頭昏眼花。

海洋館里有各種各樣的魚，里面有鯊魚館，海豚館。有一個(gè)小朋友拿著小海豚，大海豚朝她游過(guò)來(lái)，姿式非常優(yōu)美。在一條隧道里，我的身體好象是在發(fā)光一樣，這是因?yàn)閴Ρ谟昧俗贤饩€的涂料。

我們走的時(shí)候，和媽媽姐姐去了電視塔。我們站在最高的地方看北京，北京城可美了，可大了，以后我也要到北京讀大學(xué)，可以更好地了解北京了。我還要帶上我的小羊回北京。

游記的作文 篇5

驚險(xiǎn)刺激的濕地公園，神秘夢(mèng)幻的海洋館，包羅萬(wàn)象的植物園……雖然大豐之行已過(guò)去一周了，但它的美依然縈繞在我的腦海里揮之不去。

比比咱心跳

走進(jìn)東方濕地公園的大門，只見那假山瀑布，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛幾道閃光的門窗。青翠的小草微微搖動(dòng)著小腦袋，似乎在向我們點(diǎn)頭致意。紫色的蝴蝶花長(zhǎng)在河畔上，真像是許多美麗的蝴蝶。

坐上空中飛椅，仿佛進(jìn)入了一個(gè)顛倒的世界，地面似乎都成了75度角，我們一次次地上升、下降，圍欄邊的人們都在我們腳下，耳邊的尖叫聲此起彼伏，連綿不絕。我抓緊繩索，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)從高空中掉下去，落得個(gè)粉身碎骨有下場(chǎng)。不過(guò)還真是刺激!

奇幻海底世界

海洋，終究是神秘莫測(cè)的，海洋館，給了我們一個(gè)了解她的機(jī)會(huì)。走進(jìn)負(fù)一層的海底通道，就像是進(jìn)入了海底世界，兇猛的鯊魚從頭上掠過(guò)，溫馴的海龜在身邊滑行，五彩繽紛的小魚正互相嬉戲。

嘿，這種魚真是有趣，全身七彩，像神仙一般自豐，是什么呀?

原來(lái)，正是叫“七彩神仙魚”呀!

劉姥姥進(jìn)大觀園

本以為植物園就是些植物，沒什么好看的，但踏進(jìn)其中，卻讓我目瞪口呆。瞧那株彩虹草，葉片像棵愛心似的，中間深紫，外圍是綠色，一片一片真是奇特!沿著曲折蜿蜒的小路繼續(xù)前進(jìn)，各種珍稀植物讓人目不暇接，真是劉姥姥進(jìn)了大觀園!突然，一種小黃花吸引了我的注意：“人面子?”難道是像臉一樣嗎?奇怪!奇怪!

大豐，真是個(gè)迷人的城市!這次大豐之行，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶中!

游記的作文 篇6

昨天我們?nèi)ネ饷娲河瘟?，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，你猜猜我們?nèi)チ四膬?？哈哈，就是長(zhǎng)沙世界之窗。

我們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下立即上了車。一上車，我的心情無(wú)比激動(dòng)，左顧右盼，東張西望，不知不覺我就累了，竟然睡著了……這時(shí)，一陣“到了！到了”的聲音把我吵醒了，我連忙打起精神來(lái)，仔細(xì)一看，有千手觀音、飛舟沖浪、大擺錘……接下來(lái)聽聽我們的故事吧。

第一個(gè)玩的是超級(jí)沖浪板。我們一排好隊(duì)就開始嘰嘰喳喳了。終于輪到我們了，我和王一淼、石欣平、毛熙鈺坐上了游戲水車，游戲水車便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們四人到了第一個(gè)水坡，游戲水車先慢慢地爬上去，然后伴隨著“哐”的聲音滑了下去，我頓時(shí)尖叫。準(zhǔn)備第二個(gè)超級(jí)大大沖浪板了，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越懼怕，甚至有些后悔。這時(shí)我對(duì)另外3人說(shuō)：“這樣吧，我數(shù)到3你們就尖叫，這樣就不會(huì)害怕了！”大家都贊同。我便膽戰(zhàn)心驚地?cái)?shù)到“1、2、3！?。　庇螒蛩嚤汶S著我們的尖叫聲像飛一樣地直往下沖，那時(shí)我的心一下子跳到嗓子眼，又感覺心扭成了一團(tuán)……

后來(lái)我們還玩了許多項(xiàng)目。有驚悚的鬼屋，有趣的小火車和那神圣的千手觀音等。但是還是覺得不過(guò)癮！

下一次我還要來(lái)長(zhǎng)沙世界之窗，因?yàn)樗粌H讓我感受到了快樂(lè)，更讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)！

游記的作文 篇7

《飛屋環(huán)游記》這部電影寫的是主人公卡爾和艾麗的一次偶然相遇，促成了他們倆的婚煙。艾麗去世后，卡爾和他的那座老房子就一直受到工地和敬老院的騷擾。卡爾為了完成艾麗未完成的心愿，也為了完成自己年輕時(shí)的心愿，在自己的房子上系上氣球，帶上一個(gè)“荒野探險(xiǎn)家”，飄到了離仙境不遠(yuǎn)的地方，結(jié)識(shí)了怪鳥凱文和會(huì)說(shuō)話的狗道道。道道幫助他們逃離了要捉凱文的穆茨并且消滅了他。他們坐著穆茨的飛艇，回到了家。

卡爾接受了小羅，他就對(duì)他負(fù)責(zé)；而小羅接受了凱文，他也對(duì)它負(fù)責(zé)；道道喜歡卡爾，它就對(duì)他負(fù)責(zé)；卡爾娶了艾麗，就要和她一輩子?！讹w屋環(huán)游記》中的人物都有著一種責(zé)任感，負(fù)責(zé)感，是一種值得讓人學(xué)習(xí)的精神。

穆茨真的是很壞，他自己明明有了一個(gè)巨鳥骨頭，為什么還要拆散凱文母子倆呢？拆散凱文、小羅和卡爾呢？為什么還要懲罰道道呢？為什么甚至還想殺了他們呢？他以前是探險(xiǎn)家，一個(gè)人見人愛的探險(xiǎn)家，是一個(gè)人人都崇拜的探險(xiǎn)家，是人們的懷疑使他變成了這樣，是專家的錯(cuò)誤判斷使他變成這樣。

《飛屋環(huán)游記》交給了我們一個(gè)道理：對(duì)誰(shuí)都要負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不能貪心，否則后果不堪設(shè)想。

游記的作文 篇8

今天陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去河堤玩。好多天沒來(lái)河堤了，河堤會(huì)有變化嗎？

由于好幾天沒下雨，所以漢江河里的水都變淺了。河堤旁邊都是生機(jī)勃勃的植物。

風(fēng)吹動(dòng)著柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，路邊的樹木都發(fā)出了新芽。草地上有人在毯子上野餐，有人在拍照，還有人在玩我跑你追的游戲，一群老爺爺在樹蔭下打撲克牌，不遠(yuǎn)處還有人在打羽毛球。人們都在享受這大自然。有一棵樹上開了滿紫色的花，蜜蜂們?nèi)荚谀抢飩鞑セǚ邸Ｗ咧咧覀儊?lái)到了運(yùn)動(dòng)器材那里，我邊玩著運(yùn)動(dòng)器材邊看著天，今天的天空真美??！我們來(lái)到了變淺的漢江河，我發(fā)現(xiàn)了好多漂亮的石頭，有的像豌豆，有的像彩虹，有的像小鳥，有的像火箭反正各式各樣，什么都有，有好多人在撿石頭。有一些小朋友，拿著石頭往水里扔去，我看了一會(huì)兒才知道他們是在打水漂。我也撿了十幾個(gè)石頭，媽媽看見了一條小水流我便把石頭拿過(guò)去清洗，準(zhǔn)備帶回家放在魚缸里。時(shí)間不早了，我們要回家了。

漢江河，我堅(jiān)信當(dāng)我們摘下口罩時(shí)，你一定會(huì)變的更美麗！

游記的作文 篇9

快樂(lè)的暑假里，我們?nèi)胰ゴ筮B旅行。聽說(shuō)，大連離這里非常遠(yuǎn)，我們的火車行駛了二十幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)。

下了火車，已經(jīng)是下午了，我們直奔海邊。一望無(wú)際的大海，潮濕的海風(fēng)吹來(lái)，讓我感受到了炎夏中的一絲涼爽。海面上泛著陣陣波浪，一群群海鷗擦著海面在覓食。海灘上有撿不完的貝殼，海螺，我特意撿了幾個(gè)做紀(jì)念。

我們向前走去，到了星海廣場(chǎng)上。五顏六色的花朵把廣場(chǎng)圍起來(lái)，就像五彩繽紛的彩虹。廣場(chǎng)上，一條金色的由許多腳印組成的小路尤其醒目。聽人介紹，這些腳印都是為建設(shè)大連做出貢獻(xiàn)的人留下的，大連的人民會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。廣場(chǎng)上還有大大的游樂(lè)場(chǎng)，高高的摩天輪，刺激的過(guò)山車……我都有些舍不得離開了！

天色已晚，我們不得不回酒店了，這么美的大連，明天一定還有更加精彩的旅程在等著我們吧！

游記的作文 篇10

前言：

這篇童話故事講的是一位平凡而渴望夢(mèng)想的小女孩的奇幻之旅，在這篇故事里，有友情，有勇氣，有自信和拼搏。在這篇故事里，可引你進(jìn)入想象的的世界。這有歡樂(lè)，有智慧，更有不可磨滅的信心與堅(jiān)持不懈的精神。希望大家喜歡。

領(lǐng)成績(jī)單

早晨的空氣真是清新，蝴蝶蜜蜂都早早起來(lái)，飲著花蜜，喝著甜甜的露水，高興極了。童心貝貝今天也出奇的早早的起床了，因?yàn)榻裉焓穷I(lǐng)成績(jī)單的大日子。喝完牛奶，吃完點(diǎn)心，貝貝就準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽趕緊說(shuō)；“貝貝，小心點(diǎn)，路上車多。”“知道了，知道了。”童心貝貝有些不耐煩地說(shuō)。

在寬闊的馬路上車來(lái)車往，川流不息，還有各種形形色色的人做著形形色色的事?；▔锏幕ǘ嗝腊?，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……蜂飛蝶舞，一路上貝貝心情甭提有多愉快了，想起成績(jī)的事，她的心情更是激動(dòng)不已。

不久，就來(lái)到了六三班教室，顯然老師還沒來(lái)，班里亂的像鍋粥一樣。每個(gè)人的心情都差不多，無(wú)非就是緊張或興奮，當(dāng)然害怕的也不少。教室里不知誰(shuí)突然大喊一聲：“老師來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)都可以聽見。大家都端正的坐著，抬頭挺胸，不久聽到了腳步聲，這聲音越來(lái)越大了。于是大家的心都想懸著一樣，很是害怕。

老師走到了講臺(tái)上，特別嚴(yán)肅地說(shuō)聲：“今天比平常哪天都靜，真奇怪，是不是成績(jī)單的原因?。?。”沒有一個(gè)人說(shuō)話，顯然大家都很害怕這位瘦高大個(gè)的班主任。

老師清了清嗓子，更加嚴(yán)肅的說(shuō)：“我念一下名次吧！李麗，全班第一?！贝蠹业难劬Χ技性诶铥惿砩?，這時(shí)童心貝貝的心里很不是滋味，第一的名次被李麗奪了去。“王錫鋅全班第二。”老師接著念。這時(shí)猶如晴天霹靂打在了童心貝貝的身上，她難受的要爆發(fā)出來(lái)?！巴呢愗愓既嗟谌！崩蠋熅o接著又說(shuō)了一句話：“貝貝這次你怎么搞得，在我記憶中，你可重來(lái)沒有得過(guò)第三啊！”童心貝貝再也忍不住，小聲抽噎起來(lái)，同桌李麗聽見了小聲對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，不要傷心了，你只是不小心而已，下次一定行?！必愗惵犃烁菧I如涌泉。

時(shí)間一分一秒的流逝著，可貝貝卻覺得時(shí)間過(guò)得分外的慢，她正在懊惱，自己應(yīng)如何向爸爸媽媽交代呢？老師還在繼續(xù)念著成績(jī)單，貝貝卻趴在桌子上，任憑眼淚從臉邊滑到嘴角，舔了下，澀澀的。

不一會(huì)，老師念完了成績(jī)單，興奮地說(shuō)：“祝大家暑假玩的快樂(lè)！”班里同學(xué)也異口同聲說(shuō)：“祝老師暑假快樂(lè)！”但貝貝沒說(shuō)，她覺得嗓子被堵著一樣難受。

放學(xué)了，大家都圍在李麗身邊，祝賀她取得了好成績(jī)，平常大家都是圍在貝貝身邊的，所以貝貝有說(shuō)不出的難受，掂著書包，向門外走去，她在想，如何向不辭辛勞的父母交代。