勞動節(jié)聯(lián)歡會主持詞3篇(2)
勞動節(jié)聯(lián)歡會主持詞3篇
四、 請欣賞歌伴舞《天路》由哈郊聯(lián)誼會演出
美態(tài)來源于內(nèi)心世界，趣味勝于美麗。模特表演是一門獨立的表演藝術(shù)，歌要用心去唱，舞要用心去跳，琴要用心去彈，同樣模特也要用心去表現(xiàn)。
五、 請欣賞模特表演《傳奇》 由天知網(wǎng)模特隊演出
我們深深地愛戀著我們的祖國，我們的祖國像一朵盛開的花朵，高山大海割不斷我們和祖國的情誼，最美的歌舞獻給我們偉大的祖國。
六、 請欣賞天知網(wǎng)舞蹈隊表演的秧歌舞《祝福祖國》
大頭舞是漢族娛樂風(fēng)俗，流行于全國各地，人物表演逼真，寓意深刻，別有情趣!
七、 接下來請欣賞港灣舞蹈隊表演的大頭舞
太極舞植根中國傳統(tǒng)文化，既時尚又健身，榮養(yǎng)生、健身、娛樂、欣賞于一體的新項目，這種舞蹈速度適中，動靜皆宜，長期堅持能促進身體各部協(xié)調(diào)，達到強身健體，養(yǎng)心益智的效果。
八、 請欣賞天津知青網(wǎng)健身俱樂部表演的太極舞《慧海福源》
五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們正頑強地抗戰(zhàn)不歇。五月的鮮花--紅旗頌是一個以集體合唱、獨唱、葫蘆絲演奏、戲曲、歌舞、詩歌朗誦、歡快秧歌為一體的節(jié)目，它以連續(xù)流暢的表演形式鋪開了對中國共產(chǎn)黨一路征程的深情追溯。此套節(jié)目由天知網(wǎng)文藝俱樂部策劃排練，由錢不紅總導(dǎo)演。
九、下面請欣賞五月的鮮花--紅旗頌 由天津知青網(wǎng)各文藝隊聯(lián)袂演出
今天的陽光格外明媚，今天的氣氛格外溫馨，今天的朋友格外瀟灑，今天的我們格外快樂!
光陰荏苒，歲月如梭，讓我們來日再相聚，讓我們心相通、手牽手，用知青精神激勵我們邁向美好的明天!
知青朋友們，天津知青網(wǎng)《慶五一聯(lián)歡會》到此結(jié)束!謝謝大家!
勞動節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇3
開場詞：
A：五月的朝霞在藍天下溢彩，
B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
C：今天的###波光粼粼、群鳥鳴響
D：今天的###姹紫嫣紅、百花綻放
A：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
B：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著###人的心房
A：港城一體，五點一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，###人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!
合：##在奮起，##正展翅飛翔
B：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美##
D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##
A：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
B：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚
C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)##的歡欣。
A：由##市共青團市委、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現(xiàn)在開始
A：千里綠江，奔騰浪飛;
B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
C：江海交沖，積遼東之圣土;
D：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——##
A：請欣賞配樂詩朗誦《日出##》
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!
A：請欣賞拉丁舞
表演者： 等
指導(dǎo)教師：
C：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
B：請欣賞歌伴舞《香水百合》
D：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，
A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來
C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈
D：請欣賞舞蹈《印度之花》
表演者：
指導(dǎo)教師：
A：看，操場是我們快樂無限的廣場，
B：校園是我們健康成長的家園，
C：課堂是我們放飛理想的天堂。
D：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
A：請欣賞舞蹈《向前沖》
表演者：
B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場，
C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
D：由##市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福
A：希望大家在歌聲中陶醉
B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
C：請欣賞歌曲聯(lián)唱：
?、眻F團圓圓
?、沧隹眯?/p>
?、郴夜媚?/p>
⒋祖國最親，媽媽最好
表演者： 等
D：請欣賞歌曲聯(lián)唱
?、蔽已鐾逍羌t旗
⒉五色花
?、承∫舴?/p>
表演者： 等
指導(dǎo)教師：
A：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪
B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉
C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹
D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖
表演者：
指導(dǎo)教師：
B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話
B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者： 等
指導(dǎo)教師：
C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，
D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，
A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，
B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》
表演者： 等
指導(dǎo)教師：
D：不管我心中裝著什么
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說著什么
我的手指總能準確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏 ，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
B：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏：
表演者：
指導(dǎo)教師：
D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
?、彼男√禊Z
?、灿哪?/p>
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者：
指導(dǎo)教師：
A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲 濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：楊州小調(diào)
結(jié)束語：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
B：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——##
A：由##市共青團市委、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結(jié)束。
B：祝爺爺、奶奶
C：叔叔、阿姨
D：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
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