節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格形式有哪些

　　口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。作為主持人，要想擁有良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力，好的口才至關(guān)重要，好的口才不僅能夠給節(jié)目增添色彩，也能有效的為主持人提升個(gè)人魅力，從而更好地為節(jié)目服務(wù)。他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。今天小編為你整理節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格形式，希望能幫到你。

　　在廣播和電視中，出場(chǎng)為聽(tīng)眾或觀眾主持各種節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人。主持人不是表演者，但也有別于新聞通訊和文章的播報(bào)者。主持人是以他自己的身份、自己的個(gè)性，直接面對(duì)聽(tīng)眾或觀眾的人。主持人在節(jié)目中處于主導(dǎo)地位，他的主要職責(zé)是組織、串聯(lián)一次節(jié)目的各個(gè)部分，但也可直接向聽(tīng)眾和觀眾傳播信息，或解答問(wèn)題，或介紹知識(shí)，或提供娛樂(lè)，總是以第一人稱“我”的口吻，與聽(tīng)眾或觀眾交談。主持人應(yīng)當(dāng)具有較高的理論水平、文化素養(yǎng)、道德情操、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和較好的口才，在節(jié)目中既有一定的權(quán)威性又十分尊重觀眾、聽(tīng)眾和節(jié)目的參加者，平易近人。主持人應(yīng)當(dāng)成為聽(tīng)眾或觀眾所信任、尊敬和喜愛(ài)的朋友。

　　節(jié)目主持人的風(fēng)格

　　廣播電視節(jié)目主持人有各種風(fēng)格：有的機(jī)智幽默，談笑風(fēng)生;有的持重沉穩(wěn)，從容不迫;有的詼諧風(fēng)趣，滑稽逗人;有的質(zhì)樸無(wú)華，和藹可親;有的聰明睿智，出口成章;有的溫文爾雅，大方自然。這些風(fēng)格，特別是具有主持人獨(dú)特“個(gè)性”的風(fēng)格，為廣大觀眾，聽(tīng)眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，交口稱贊?？墒?，也有這樣的主持人：裝腔作勢(shì)，矯揉造作，觀眾覺(jué)得平淡無(wú)味之時(shí)，偏要慷慨激昂、熱情奔放，又是聲音提高八度，又是帶頭鼓掌喝彩，本來(lái)毫無(wú)可笑之事，他卻硬塞進(jìn)幾句索然無(wú)味的“俏皮話”，擠出幾聲干笑，往往把觀眾對(duì)節(jié)目的興趣給攪沒(méi)了。廣大觀眾、聽(tīng)眾不歡迎這樣的“風(fēng)格”。

　　文藝節(jié)目主持人的語(yǔ)言形式

　　文藝節(jié)目主持人的語(yǔ)言形式與一般的文藝播音有所不同，其關(guān)鍵在于，主持人的播音更生活化，是和藹可親的“說(shuō)”和“嘮”，而不是板著面孔的“讀”和“念”。文藝廣播的“主持人”要在聽(tīng)眾心目中建立一個(gè)美好的形象，靠的不是美麗的外形，而完全要靠聲音“聞其聲如見(jiàn)其人”如果你輕聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親，聽(tīng)眾就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)溫爾文雅，彬彬有禮的人，就會(huì)越聽(tīng)越與你的距離近，反過(guò)去，你若是用生硬的、命令式的口吻說(shuō)話，聽(tīng)眾就會(huì)覺(jué)得離你越遠(yuǎn)，難以接近。作為一個(gè)“主持人”，應(yīng)該把自己和聽(tīng)眾放在同等位置上，是聽(tīng)眾的親朋故友，而不是上級(jí)或長(zhǎng)輩，不能發(fā)號(hào)施令。文藝廣播主持人的語(yǔ)言，除具有親切、自然、熱情、質(zhì)樸等特點(diǎn)外，還要考慮到文藝廣播節(jié)目的特殊性和特殊要求。因?yàn)槲乃噺V播節(jié)目要受到節(jié)目的內(nèi)容、情調(diào)和風(fēng)格的限制。一首歌曲，有它自己的主題思想和音樂(lè)特色，一部廣播劇，要通過(guò)事件的描寫(xiě)和人物的刻畫(huà)表達(dá)一個(gè)主題，而作品的主題往往不是顯而易見(jiàn)的，是寓意在每一個(gè)音符里或具體的情節(jié)和人物語(yǔ)言中，這就要求“主持人” 對(duì)作品的主題思想要進(jìn)行一番苦挖掘，要完整準(zhǔn)確地表達(dá)出作品的意境來(lái)，做到這一點(diǎn)，聽(tīng)眾就可通過(guò)“主持人”的引導(dǎo)，更深進(jìn)一步地了解作品，提高欣賞能力， “主持人”也就成了聽(tīng)眾的良師益友。文藝廣播節(jié)目的主持人，除了主持專門(mén)介紹某一作品的專題節(jié)目之外，主持一般的文藝節(jié)目時(shí)，主持人的話一般不宜說(shuō)得太多，要避免拉拉雜雜，沒(méi)完沒(méi)了;也不要面面俱到，好象聽(tīng)眾什么也不懂似的。“主持人”只要起到一個(gè)向?qū)У淖饔?，把?tīng)眾領(lǐng)進(jìn)去就可以了，因?yàn)椴煌穆?tīng)眾，欣賞水平和欣賞角度也就不同。“主持人”把自己的看法不能強(qiáng)加于別人，而要給聽(tīng)眾留有思考的余地。當(dāng)然，不同的情況也要區(qū)別對(duì)待。比如，一些節(jié)目的主題思想不是很明顯的，或者你主持的節(jié)目，需要聽(tīng)眾從不同的角度去欣賞，為了收到好的藝術(shù)效果，就需要引導(dǎo)聽(tīng)眾去聽(tīng)，這時(shí)，可以多說(shuō)上幾句，但也只能是畫(huà)龍點(diǎn)睛。如果絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完，就會(huì)引起聽(tīng)眾的反感。另外“主持人”在播音時(shí)，要注意收聽(tīng)對(duì)象。文藝廣播節(jié)目的形式是多種多樣的，聽(tīng)眾也是多層次的，針對(duì)不同的聽(tīng)眾，就要采用不同的語(yǔ)言形式。輕聲細(xì)語(yǔ)固然好，但不能千篇一律，要根據(jù)收聽(tīng)對(duì)象的不同，不斷變換語(yǔ)氣和態(tài)度。這樣，不僅可引起聽(tīng)眾的注意，而且還可引起聽(tīng)眾的收聽(tīng)興趣，把更多的聽(tīng)眾吸引到收音機(jī)旁來(lái)。

　　主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)

　　1.親切、自然、口語(yǔ)化

　　主持人與聽(tīng)眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,用說(shuō)話來(lái)傳達(dá)信息,吸引注意。主持人的語(yǔ)言不同于書(shū)面語(yǔ),具有鮮明的口語(yǔ)化的特點(diǎn)。語(yǔ)言的口語(yǔ)化是指語(yǔ)言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語(yǔ)化的語(yǔ)言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z(yǔ)言仍然是有差別的。

　　把人們的日常用語(yǔ)進(jìn)行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,吸收書(shū)面語(yǔ)集中、有序的特點(diǎn),才能成為主持人的語(yǔ)言。

　　2.個(gè)性化

　　別林斯基說(shuō):“風(fēng)格是在思想和形式密切融會(huì)中,按上自己的個(gè)性和精神獨(dú)特性的印記。”主持人的語(yǔ)言表達(dá)除了要求親切、自然,突出口語(yǔ)化的特點(diǎn)以外,還需要展示出主持人的自我個(gè)性。充滿個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合與主題的需要,或娓娓道來(lái),或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴(yán)肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語(yǔ)言。

　　3.把握主題

　　主持人的語(yǔ)言應(yīng)該牢牢把握住活動(dòng)的主題,引導(dǎo)聽(tīng)眾,能讓他們了解這場(chǎng)活動(dòng)的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽(tīng)眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語(yǔ)言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時(shí)將話題拉回來(lái);不要無(wú)限擴(kuò)展,收不回來(lái),導(dǎo)致離題萬(wàn)里。

　　4.對(duì)象感強(qiáng)

　　主持人語(yǔ)言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)象感是指主持人在說(shuō)話的時(shí)候,讓聽(tīng)眾有強(qiáng)烈的參與感,讓聽(tīng)眾和主持人形成交流和互動(dòng)。對(duì)象感強(qiáng)的語(yǔ)言,能使聽(tīng)眾和主持人拉近心理距離,達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語(yǔ)中多使用“我們”?、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來(lái)……”詞句。