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中秋節(jié)活動晚會主持詞

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  又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。八月十五中秋節(jié)到了,學習啦小編為大家整理了關(guān)于中秋節(jié)活動晚會的主持詞3篇,歡迎大家閱讀。

  中秋節(jié)活動晚會主持詞篇1

  男主持:各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到又合作專區(qū)—個聊歌王一歌王一高山流水I區(qū)歲月如歌房間,參加教師節(jié)中秋晚會。

  女主持:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。

  男主持:九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的受崇敬與祝福都是他們的。。。

  女主持:生命如歌,音律回旋跌蕩,高時激昂奮發(fā),感人...今天就讓我們用音樂來感動這一切吧....歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會現(xiàn)在開始.

  結(jié)束語

  女主持.朋友們,在這個美麗的夜晚,我們歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會里每首歌都讓我們無數(shù)次感動,晚會就要落下帷幕了。相逢是今天的歌,相知是明天的緣,今夜是一個精彩的開始!今夜星光燦爛,今夜無人入眠,感謝嘉賓演員們的出色表演,感謝大家的到來。。。謝謝......

  男主持:朋友們,時光是短暫的,但對音樂帶給我們的感動卻是永遠的,讓我們記住今天,讓我們期待明天。合作專區(qū)—個聊歌王一歌王一高山流水I區(qū)-歲月如歌房間為所有熱愛藝術(shù)的朋友敞開大門!這里是音樂的殿堂,這里是歌聲的海洋,讓我們展開夢想的翅膀在歌聲里盡情的翱翔!

  女主持:我們熱愛生活,我們感謝生活,我們用灼熱的心跳去感受生活,我們用熾熱的旋律去歌唱生活。

  男主持:我們熱愛生活,我們感謝生活,我們用歌聲彼此溫暖生命中每一個角落,我們用音樂擁抱燦爛美好的生活。

  女主持:今夜我們歡歌笑語,今夜我們暢想未來。讓我們在這自由的網(wǎng)絡(luò)的空間里,擂響生命的寄予,迎著七彩的太陽縱情高歌。

  男主持:朋友們,讓我們一起舉杯起手中的美酒!祝所有的朋友快樂永遠!吉祥永遠!讓我們送出手中的鮮花,讓我們互道珍重!明天陽光會更加燦爛。歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會到此結(jié)束,狂歡依舊,歡迎朋友們踴躍排麥,盡展您的風采。

  中秋節(jié)活動晚會主持詞篇2

  “明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕,今夕是何年。”今天,又一個中秋佳節(jié)到來了,我們從來沒有像今夜這樣特別關(guān)愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢,人們在月下聚餐賞景,人們在月下飲酒做詩,人們在月下寄物托思,人們在月下期盼美好,人們在月下無限遐思……

  “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事發(fā)生后,月亮便成為人們渴望團圓的象征。

  “床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”在游子的鄉(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。”在戀人的思念里,冷月如霜,宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。

  “花間一壺酒, 獨酌無相親;舉杯邀明月, 對影成三人。”在詩人的酒杯里,醉滿了濃烈的詩行。

  “海上生明月,天涯共此時。”在月下的團聚里,天倫之樂回蕩滿堂。

  月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。

  今夜,我們放飛所有夢想,去打撈那輪美麗的月亮。

  中秋晚會現(xiàn)在開始。

  閉幕詞

  月是期盼,月是掛牽;

  月是幻想,月是浪漫;

  月是思念,月是圓滿。

  今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;

  今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;

  今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

  有你,我們高歌唱響希望,

  有你,我們將快樂分享,

  有你,所有的夢都在生長。

  期待每一天的月圓,

  期待每一時的相聚,

  期待每一刻的歡暢。

  明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。

  晚會到此結(jié)束。

  中秋節(jié)活動晚會主持詞篇3

  主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們

  合:大家晚上好!

  主持1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動,學校不會忘記你們的辛勤付出,在這里,請允許我代表學校,向各位老師,同學說一聲:你們辛苦了。

  主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場,同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團聚在學校這個大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,望月高歌,體驗月下的溫馨,共敘月夜的思念。

  主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。

  主持2:在今晚這個人月兩團圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,有請張艷芳和馬麗峰老師。

  主持1:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

  主持2:每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說,使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動,故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

  主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,無論走多遠,都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無論在何方,都會懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。

  主持2:聽完了王成老師對月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說,最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說,現(xiàn)在讓七(1)班的單永勝同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。

  主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請杜主任。

  主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說,這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學習,因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,但吳剛每砍一斧,樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹,因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?;蛟S你曾依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓蔡琪同學為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

  主持1:今夜,皓月當空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠望,世間萬物顯得安謐而又神秘,面對此景,不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來請欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,有請馬麗峰老師。

  主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜,每個字都蘊含著美的遐思,詩人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景,不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,也感動了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

  主持1:讓我們再來聽一個傳說故事,嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,這是民間公認的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時,惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

  下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。

  主持2:銀色的月光下,竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹,遠看像一層綠色的霧在舞動,請欣賞由石春燕同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

  主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩,以月寄情,下面有請李成學老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時有》,有請李成學老師。

  主持2:下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

  主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩意的童年幻想,現(xiàn)在有請八(7)班崔麗蓉同學為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。

  主持2:“海上升明月,天涯共此時” ,現(xiàn)在我們有請高校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?,掌聲有請?/p>

  主持1:老師們,同學們,相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜,秋高氣爽,明月當空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂,祝福我們的學校發(fā)展蒸蒸日上。 金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們明年的現(xiàn)在再相聚。

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