第四項(xiàng)議程，黨委書記 同志作重要講話。

各位老師，尊師重教的歷史在我國(guó)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。

在我們學(xué)院，也有這樣一群教師，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛學(xué)生，他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動(dòng)，叫師德，有一種感情，叫師愛。

讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請(qǐng) 副書記宣讀優(yōu)秀教育工作者表彰決定。

……

請(qǐng) 副院長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師表彰決定。

……

請(qǐng)以上受表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

各位老師，在我們中間，有這樣一群教師，今年對(duì)他們來說是特殊的，因?yàn)榻衲晔撬麄冊(cè)诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整20或30年的紀(jì)念，他們是：

20年的攀登，30年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影，30年的奮斗，20年的輝煌，有你們篳路藍(lán)縷的足跡。在學(xué)院的記憶里，會(huì)銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。請(qǐng)以上老師上臺(tái)領(lǐng)取證書。

人們常說，沒有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)有其苦，更有其樂。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表 發(fā)言。

下面請(qǐng)學(xué)院黨委書記 同志作重要講話，大家歡迎!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì) 書記熱情洋溢的講話表示感謝!

各位老師，讓我們繼續(xù)堅(jiān)定“捧著一顆心來，不帶半根草去”的坦蕩與執(zhí)著，用我們的行動(dòng)感染同事，同心同德，齊心合力;用我們的情誼感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通;用我們德才感染學(xué)生，進(jìn)取向上，勤奮努力;用我們的價(jià)值感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)，尊師重教。

讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

散會(huì)!

2016年教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞篇3

序

男： 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。

女： 金秋九月，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

男： 尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福!

女： 在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!

男： 我們欣喜地迎來了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!

女： 樹典型、亮品牌

男： 揚(yáng)師德、鑄師魂

合： _市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第_屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

男： 首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問候!

女： 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂!(鼓掌)

第一版塊：節(jié)日致辭

男： 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。

女： 作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人，陸校長(zhǎng)付出了很多的心血，此時(shí)此刻，相信陸校長(zhǎng)一定有很多話想對(duì)大家說。

男： 下面有請(qǐng)陸校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!(校長(zhǎng)致辭)

第二版塊：事跡宣講

女： 陸校長(zhǎng)的講話讓我們每個(gè)人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!

男：在實(shí)小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進(jìn)事跡。

女：首先我們來聽一聽顧_老師的班主任情結(jié)。

[顧_交流]

男：平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。

女：同樣是因?yàn)閻郏驗(yàn)閷?duì)教學(xué)的愛，張_老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請(qǐng)張_老師上臺(tái)交流。

[張_交流]

男：教學(xué)是一門藝術(shù)，張_老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺(tái)，許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生，用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，張_教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧!

[張_交流]

女：汗水與夢(mèng)想的寫意，責(zé)任與堅(jiān)守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫!

男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的，在我們學(xué)校說到“最美行政”我想到了

張學(xué)軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

[張學(xué)軍交流]

女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著?？磥?，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學(xué)校的一年級(jí)組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。

[一年級(jí)組交流]

男： 在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié)、溫馨，相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中

我們都是幸福的!

第三版塊：榮譽(yù)表彰

女： 我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深情的祝福!

男： 我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福!

合： 這是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!

男： 在過去的一年中，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級(jí)組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會(huì)演中取得喜人的成績(jī)，這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來，進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰。

1、考核優(yōu)秀

女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞。

市局優(yōu)秀：董_ 李_　束_

校級(jí)優(yōu)秀：貢_

首先請(qǐng)校級(jí)考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)王校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

男：下面請(qǐng)市級(jí)年度考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)陸校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

2、優(yōu)秀副班主任

男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎(jiǎng)詞。

周_

女：請(qǐng)優(yōu)秀副班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)鄭校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

3、優(yōu)秀班主任

王_

男：請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)，請(qǐng)鄭校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

4、六年級(jí)組

女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。

男：請(qǐng)六年級(jí)語數(shù)外備課組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有陸校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

5、文藝會(huì)演

男：宣讀頒獎(jiǎng)詞。

女：有請(qǐng)王校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

6、優(yōu)秀年級(jí)組

女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。

男：三年級(jí)組

男：有鄭校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

(音樂)、(頒獎(jiǎng))

7、崗位標(biāo)兵

女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺(tái)，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。

男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守。

女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。

1)女：愛生如子的標(biāo)兵。

袁_老師、肖_老師

2)男：治學(xué)有方的能手。

張_老師、黃_老師

3)女：勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

鄒國(guó)輝老師、朱薇老師

4)男：創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣。

李一老師

5)女：培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)。

秦_老師　李_老師

6)男：管理有道的典范。

何_主任　吳_主任

全部上臺(tái)后，請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

【鄭校長(zhǎng)戴綬帶、王校長(zhǎng)發(fā)證書、陸校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金】

8、品牌教師

女：在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽(yù)。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神，展示的是爭(zhēng)創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

男：對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風(fēng)度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨(dú)特的魅力。依次讀頒獎(jiǎng)詞。

女：張_：

男：張_：

女：匡_：

男：胡_：

女：沈_：

男：唐_：

女：顧_：

音樂、頒獎(jiǎng)【鄭校長(zhǎng)戴綬帶、王校長(zhǎng)發(fā)證書、陸校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金、學(xué)生獻(xiàn)花】

尾聲

男：這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫照，他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫了實(shí)小教師的贊歌。

女：這就是我們實(shí)小教師的杰出代表，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌。

合：_實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福!

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