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小學(xué)二年級(jí)讀書演講稿

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小學(xué)二年級(jí)讀書演講稿

  書讀百遍,其義自見,愛上書,你就愛上了生活。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇小學(xué)二年級(jí)讀書演講稿,希望能幫到你喲。

  小學(xué)二年級(jí)讀書演講稿篇一

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

  讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

  小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂的。”我有點(diǎn)不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)二年級(jí)讀書演講稿篇二

  今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  幾年來,“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

  猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)?ldquo;在夜深人靜時(shí),死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

  我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

  小學(xué)二年級(jí)讀書演講稿篇三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!我是昌樂特師附屬小學(xué)二年級(jí)二班的……。今天,我很榮幸地站在這里為大家講一個(gè)故事。故事的題目是“生的偉大,死的光榮”。

  今天,我們偉大的祖國(guó)正昂首挺胸踏著時(shí)代的旋律走向輝煌的未來。但是,我們忘不了那些為民族解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的革命先烈們,忘不了“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,忘不了手托炸藥包,高喊“為了新中國(guó),前進(jìn)”的董存瑞,更忘不了“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭。

  劉胡蘭從小就志愿走革命道路,她十五歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。

  1947年1月12日,叛徒石五則投降敵人,出賣了劉胡蘭和六名民兵。審訊時(shí)敵人問劉胡蘭,“你是共產(chǎn)黨嗎?“是!”“你替解放軍干過事啰?”“干過。”“你難道不知道當(dāng)共產(chǎn)黨是要掉腦袋嗎 小小年紀(jì),你就不怕死?”“怕死不革命,怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨了。”劉胡蘭斬釘截鐵地回答!敵人看硬的不行,就來軟的;“這樣吧,只要把你了解的情況說出來,我就不殺你,還給你地,給你錢。”“你就是給個(gè)金娃娃,也別想讓我告訴你們!”劉胡蘭依然斬釘截鐵的回答。敵人惱羞成怒,把六名革命群眾先后推向了鍘刀,烈士的鮮血灑在了雪地上。敵人又來到了劉胡蘭面前,聲嘶力竭地叫道:“你投降不投降?”劉胡蘭滿腔怒火,大義凜然地說:“要我投降辦不到。”“你才十七歲,你就不怕死?”“再活十七歲,我還是這樣。”劉胡蘭說完后,甩開押解她的敵人,從容地走上前,躺在鍘刀的刀床上,鮮血噴灑,染紅了白雪掩蓋的黃土地。為了祖國(guó)的解放,為了人民的利益,她把短暫的青春獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)!

  偉大領(lǐng)袖毛主席揮筆寫下了八個(gè)大字“生的偉大,死的光榮”。從此,劉胡蘭這個(gè)偉大而又光榮的名字,在人民的心中閃爍著不滅的光輝。

  同學(xué)們,聽完這個(gè)故事,你一定受到很大的震撼吧!是啊,祖國(guó)的河山處處閃耀著革命的光芒,處處鐫刻著先烈的印跡。為了肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任,我們應(yīng)該從小做起。不!就從現(xiàn)在做起——好好學(xué)習(xí),天天向上!時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  我的故事講完了,謝謝大家!


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