語文課前有創(chuàng)意的演講稿
語文課前有創(chuàng)意的演講稿
課前時(shí)間作為課堂時(shí)間的必要延伸,對于提高課堂效率至關(guān)重要。許多教師都愿意拿這課前時(shí)間來讓學(xué)生們做個短小的演講。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇語文課前有創(chuàng)意的演講稿,希望能幫到你喲。
語文課前有創(chuàng)意的演講稿篇一
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《復(fù)興吧!祖國》。
五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放,國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過閉關(guān)鎖國,落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛孕育著希望。如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅(jiān)定,更加鏗鏘,更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待,中華騰飛,勢不可擋!
回眸歷史,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮……”張賽出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。祖先讓我們的中國走向世界,讓世界認(rèn)識了中國!
到了近代,我國的封建統(tǒng)治者妄自尊大,閉關(guān)鎖國,思想僵化。太多太多的苦難,太多太多的加鎖接踵而來:鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭、《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》……東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?
中華民族經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,不屈不撓,不怕流血犧牲,把日本侵略者趕走,建立了新中國!從此,中華民族站起來了,他們?yōu)榱酥腥A民族的未來而努力奮斗……
飽覽現(xiàn)在,中國正在飛速發(fā)展,過去的恥辱一去不復(fù)返了!“仰天長嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起。”“抗美援朝報(bào)國仇,萬隆會議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手。”“神五、神六、神七”上天,“嫦娥一號、嫦娥二號”探月,中國的科技日新月異!在這個歷程中,我們?yōu)橹袊娘w速發(fā)展歡呼……
中國,國富民強(qiáng)!中國巍然屹立在世界的東方!中國的大門再次向世界敞開!中華民族開始復(fù)興!國家繁榮富強(qiáng)!
同學(xué)們,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),我們必須努力學(xué)習(xí)!中華民族的未來需要我們?nèi)ラ_拓,需要我們的共同努力!共同奮斗!共創(chuàng)美好的未來!
語文課前有創(chuàng)意的演講稿篇二
大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。
聽到這個題目,大家可能要覺得奇怪,翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾,怎么把它們兩個扯一塊說呢?其實(shí)不然。讓我們聽聽著名印度詩人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說:“鳥的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動了。”是啊!鳥兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來呢?鳥兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。
當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛,摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個個擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國法不容褻瀆的尊嚴(yán)。
大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國土人清正廉潔,無私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶,櫛風(fēng)沐雨,公正無私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請,在被評為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠地說:“我的工作不僅代表土地管理部門,更是代表黨在為群眾辦事。我們要對群眾負(fù)責(zé),對良心負(fù)責(zé),更要對黨負(fù)責(zé)。”他不正是一個堂堂正正,頂天立地的干部嗎?他不正是一個鞠躬盡瘁,死而后已的人民公仆嗎
很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽到這個故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的國土人呢?心中有個聲音在回答:先成為一個優(yōu)秀的人,然后成為一個優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士。我知道,這條路很長很長,但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。
此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說:朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請拋棄那些不義的黃金,盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧。
語文課前有創(chuàng)意的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好
今天我們演講的題目是【花之魁】。
李:今日陽光明媚,校園顯得異常的美麗,看看校園的地上,已經(jīng)印上了我們成長的足跡,我們的心中涌動著,對校園無線的依戀,因?yàn)樵诮裉欤覀兗磳⒏鎰e母校,進(jìn)入另一個校園,奮戰(zhàn)新的知識旅途。
合:這六年的路,我們走得辛苦而快樂;六年的生活,我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚卻伴著無限的坎坷,嗅的成功之花的香味。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得那么的短暫。
李:老師是園丁,辛勤的播種,灑下滴滴汗水。為學(xué)生無盡耕耘,為我們祖國日夜操勞,任粉塵染白黑發(fā),任歲月雕刻容顏。難道我們不該回報(bào)嗎?【3個人合唱‘感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己】
劉:是的,感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。老師是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們心田才綠草如茵,繁花似錦。您的愛太陽一樣溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,你的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您---老師的愛,天下最偉大,高潔。
合:請全體同學(xué)起立,一起對無私的園丁說一聲‘老師您辛苦了’。
李:親愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的尊尊教誨,忘不了你那期待的目光。
劉:親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼,忘不了那2190個多姿多彩的日子。
李:親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而榮光。
合:牡丹花中的驕傲國度的女神,用他那颯爽的英姿,超凡的顏色。是多少人想一睹它的容顏。她的香醉倒了多少人,她的美,感染過多少人,在群花中散發(fā)出自己獨(dú)有的魅力,只有--教師。這個太陽下最光輝的職業(yè),才配有這個譽(yù)稱?!緸槔蠋煫I(xiàn)上胸前的牡丹花】
合:‘再見了,老師’‘再見了,我的母校’
合:謝謝大家,我們的演講完畢。
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