關(guān)于節(jié)儉的演講稿
關(guān)于節(jié)儉的演講稿
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。節(jié)約盡管貢獻(xiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但事實(shí)證明，長期堅(jiān)持，持之以恒，就能創(chuàng)造出大效益.下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇關(guān)于節(jié)儉的演講稿，希望能幫到你喲。
關(guān)于節(jié)儉的演講稿篇一
同學(xué)們，老師們：
大家好。今天我演講的題目“勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任“。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民-主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在，在我們的學(xué)校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
我們知道，改革開放后，國家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，而兩者的實(shí)現(xiàn)貴在行動(dòng)。為此我校少先隊(duì)、團(tuán)委和學(xué)生會將本周定為我校的節(jié)約環(huán)保周，希望同學(xué)們身體力行，勤儉節(jié)約。同時(shí)我們學(xué)生會在此向全校師生發(fā)出《節(jié)約行為公約》
培養(yǎng)節(jié)約好風(fēng)尚 人人行動(dòng)是保障 夏季空調(diào)26度 節(jié)電效果很顯著
燈泡換成節(jié)能燈 用電能省近八成 隨手關(guān)燈莫忘記 小處節(jié)電有效益
少乘電梯爬樓梯 既省電力又健體 家用電器仔細(xì)挑 節(jié)電省錢都重要
家電不用要斷電 省電一成看得見 多乘公交和步行 既省能源又便捷
購車要買小排量 節(jié)油實(shí)惠還時(shí)尚 注意關(guān)好水龍頭 寶貴淡水不滴漏
洗菜洗臉多用盆 一水多用是竅門 紙張應(yīng)該兩面用 物盡其用見行動(dòng)
物品少用一次性 節(jié)省資源利環(huán)境 就餐剩余應(yīng)打包 珍惜糧食顯實(shí)效
垃圾分類不亂扔 便于利用好再生 過度包裝要反對 綠色消費(fèi)益社會
勤儉節(jié)約記心頭 行為公約共遵守
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。同學(xué)們，讓我們盡到節(jié)約這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了學(xué)校、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧
關(guān)于節(jié)儉的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們先看兩個(gè)現(xiàn)象：一是在全球金融危機(jī)的沖擊下，在美國的華人的生活情況比其他人好得多，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)節(jié)儉，信用消費(fèi)不多，欠款不多，還有不少存款等，當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來之際，他們并沒有因?yàn)槭I(yè)而還不起貸款，也沒有帶來生活質(zhì)量的明顯下降。正是因?yàn)槠綍r(shí)的節(jié)儉，似乎正在讓美國的華人躲過這一劫。二是上周六我們高二年級的同學(xué)開展了“一日打工”體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在金融危機(jī)的沖擊下，許多工廠、企業(yè)關(guān)門了、倒閉了，同學(xué)們能掙到錢的很少很少，我相信高二年級的同學(xué)們已經(jīng)體驗(yàn)到了掙錢的困難和艱辛了。其實(shí)，在金融危機(jī)的沖擊下，世界各國都出現(xiàn)掙錢越來越困難的現(xiàn)象，使得勤儉節(jié)約尤顯重要。
然而，我們在楊總無疆大愛下過著衣食無憂的生活，金融危機(jī)對我們的沖擊并不明顯，勤儉節(jié)約似乎顯得不那么重要，所以有些同學(xué)花錢也就比較大方，抻手向父母要錢要物也不覺得有什么難為情?？墒峭瑢W(xué)們，你可知道――你們向父母要的本不需要的錢物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來的嗎?更何況如果我們的同學(xué)過早地學(xué)會了享受生活，卻淡化了節(jié)儉修身，淡忘了創(chuàng)造財(cái)富的艱難，失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來襲，我們便不知所措;令人擔(dān)憂的是，當(dāng)我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來的快樂上時(shí)，人生的目標(biāo)和趣味就會逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來被當(dāng)作是修身之要、持家之寶、興業(yè)之基、治國之道。諸葛亮倡導(dǎo)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;朱熹把“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”做為家訓(xùn);毛澤東以“力行節(jié)儉，勤儉建國”為治國經(jīng)驗(yàn);xx也號召全國人民“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”?？梢?，國家的富強(qiáng)、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著重要作用。中華民族也正是具有這種精神，才生生不息，興旺發(fā)達(dá)。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上的，只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會越積越多，社會才能發(fā)展進(jìn)步;反之，鋪張浪費(fèi)，則社會衰敗。正如李商隱所說：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”一個(gè)勤勞的人總是不辭辛苦的努力工作，不斷為人民為國家創(chuàng)造物質(zhì)與精神財(cái)富;一個(gè)簡樸的人總是十分愛惜每一件東西，不隨便浪費(fèi)，哪怕只是一張紙、一粒飯。
近期有部分同學(xué)在進(jìn)入國華之后，隨著生活水平的提高，節(jié)儉意識有所降低，勤儉的美德逐漸被淡忘：勞動(dòng)不認(rèn)真、松松垮垮;正餐不好好吃、想吃方便面;衣服還能穿、卻要申請新的;外出回來，大包小包是零食。殊不知，如果沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神做作為支撐，我們將來何以自立自強(qiáng)。
作為青年學(xué)生，也許我們對勤儉創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)不多，因?yàn)槲覀儾辉羞^譏餓的經(jīng)歷，嘗過挨凍的滋味和“面朝黃土背朝天”的辛勞，但了解國情的人都知道，我們的國家物質(zhì)財(cái)富并不寬裕，資源也并不豐富，我們不能、也無權(quán)去奢侈浪費(fèi)。歷史一再昭示“成由勤儉敗由奢”的道理。勤儉，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。勤儉是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)不奉行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的個(gè)人也是難以有所作為的。實(shí)事上，勤儉已不僅僅是一種生活態(tài)度和習(xí)慣，更是一種難能可貴的精神，人唯有在勤儉中才能保持奮發(fā)的斗志、進(jìn)取的激情和創(chuàng)造的沖動(dòng)去搏擊人生風(fēng)云，去描繪新生活的畫卷。
同學(xué)們，祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)等待我們?nèi)ダ^承、去發(fā)揚(yáng)，讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一分錢，用我們青春的剛勁拒絕安逸的誘惑，用飽滿的精神內(nèi)涵擠兌奢侈浪費(fèi)的虛榮，以勤儉的作風(fēng)開創(chuàng)美好的生活。
關(guān)于節(jié)儉的演講稿篇三
節(jié)約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng);節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種智慧，是對自己和子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
然而，在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，與節(jié)約相違背的現(xiàn)象——浪費(fèi)，卻是隨處可見，例如：
有的中學(xué)學(xué)生每學(xué)期用的圓珠筆竟達(dá)40多支之多，大部分的筆芯只用了三分之一就扔了，目的是為了外觀新潮。
有的中學(xué)食堂一個(gè)月的一次性飯盒竟達(dá)一千個(gè)左右，吃剩的饅頭、米飯到處皆是。
有的教室白天陽光充足卻照開燈，學(xué)生外出時(shí)，電風(fēng)扇照轉(zhuǎn)，遍地紙張，有些同學(xué)桌上還有紙飛機(jī)。
還有的學(xué)生一個(gè)月的零花錢就一千多元，大多用在聚會、請客等豪華消費(fèi)，僅有10%左右用于學(xué)習(xí)文具或參考書。
更常見的是，用完水不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象，公共衛(wèi)生間更是如此。
這樣的例子在我們的生活中比比皆是……可是，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波?當(dāng)教室和宿舍的電腦、風(fēng)扇或者電燈在“孤獨(dú)”工作的時(shí)候，我們是否想到西部山區(qū)有很多的孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室自習(xí)?當(dāng)我們奢侈到用大量的自來水換取一點(diǎn)涼爽的時(shí)候，我們是否意識到我們在浪費(fèi)水資源的同時(shí)，其實(shí)也是在毀滅一種希望，一種讓藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望?
聚沙成塔，集腋成裘，每個(gè)人在不經(jīng)意間浪費(fèi)點(diǎn)資源似乎沒什么，但13億人浪費(fèi)的資源將對我國的資源環(huán)境構(gòu)成巨大威脅。在我們隨意浪費(fèi)的同時(shí)，有多少人可以看到現(xiàn)在資源的匱乏與枯竭，未來發(fā)展的需求與壓力?
近年來，隨著人口的驟增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源緊缺的矛盾已經(jīng)日益突顯，尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急，不僅影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更威脅人類的生存，我國的資源供應(yīng)情況愈加不容樂觀。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國人均占有耕地 僅為1.2畝，僅占世界平均水平的1/3;人均淡水資源只有世界人均水平的1/4;人均礦產(chǎn)資源僅為世界人均水平的1/2，在探明的45種主要礦產(chǎn)中，到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個(gè)世界性的問題，面對當(dāng)前嚴(yán)峻的資源形勢，世界各國家為了走上可持續(xù)發(fā)展的道路，都在提倡節(jié)約的行為。而對于中國來說,這一點(diǎn)顯得更為重要和緊迫。
前不久，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺便共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則》，號召全民節(jié)約，以達(dá)到創(chuàng)建節(jié)約型社會的目的。建設(shè)節(jié)約型社會的核心就是節(jié)約資源。資源節(jié)約型社會是指在生產(chǎn)，流通，消費(fèi)等領(lǐng)域通過采取法律，經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施，提高資源利用率，以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會收益，保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。
“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。”節(jié)約盡管貢獻(xiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但事實(shí)證明，長期堅(jiān)持，持之以恒，就能創(chuàng)造出大效益，節(jié)約是與我們每個(gè)公民息息相關(guān)的。例如我們節(jié)約用紙，并將廢紙回收，1噸便能產(chǎn)生產(chǎn)出0.8噸好紙，并少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上造紙資源，減少35%的水污染;我們節(jié)約用電，電力負(fù)荷就能夠降下來，發(fā)電廠就可以少燒煤，同時(shí)也減少了空氣污染……
因此，我們中學(xué)生作為公民，就要在日常的生活中用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
首先，我們要增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會的自覺意識，深刻認(rèn)識到我國面臨的嚴(yán)峻的資源形勢。增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺性，努力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。
其次，我們應(yīng)積極參加建設(shè)節(jié)約型社會的志愿服務(wù)，積極參與此類的宣傳活動(dòng)。同時(shí)，深入自己周圍的群眾，宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，使自己所在的居民區(qū)形成良好的節(jié)約風(fēng)尚。
最重要的是，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，并付諸實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，那么，在日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們更應(yīng)該該注意些什么呢?
在節(jié)電方面：在今年的節(jié)約型社會講話中，xx就專門提到了26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)，因此，應(yīng)該盡量把空調(diào)溫度調(diào)至26℃以上，每天調(diào)高1℃，開10小時(shí)，1.5匹的空調(diào)機(jī)便可以節(jié)電0.5千瓦時(shí);煮同樣的米，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省時(shí)省電;電腦在“睡眠”模式下耗電降低一半以下;每天離家的時(shí)候拔一下插頭，每個(gè)月可以節(jié)電20千瓦時(shí)左右;學(xué)校里白天也盡量不開燈，放學(xué)后隨手關(guān)燈和電扇……
在節(jié)水方面：在家里，用洗臉的水沖廁所，用洗米的水澆花，可達(dá)到循環(huán)利用的目的;洗手時(shí)，沖洗比盆洗節(jié)約用水一半以上;洗澡時(shí)，淋浴也可以比泡泡浴節(jié)約一半的水;洗餐具前最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用水洗一遍。在學(xué)校，用水時(shí)勿將水龍頭開到最大,只要適當(dāng)扭開即可,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭;有條件的學(xué)校還可以使用智能卡節(jié)水控制管理系統(tǒng)……
在節(jié)約木材方面：盡量少使用或不使用一次性筷子;在節(jié)日時(shí)不送賀卡;打草稿時(shí)，稿紙要雙面利用;不接受無用的廣告?zhèn)鲉?更不要用這些紙張折飛機(jī);平時(shí)可以收集廢棄的紙張，送到廢紙回收站，進(jìn)行循環(huán)利用;高年級的同學(xué)可以把不用的課本或者參考書留給低年級的同學(xué)，一本教材可以讓多個(gè)學(xué)生先后使用，使書本得到循環(huán)利用……
在節(jié)約糧食方面：吃飯時(shí)量力而行吃多少盛多少，不要剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不應(yīng)該擺闊氣，吃不完的飯菜打包帶回;吃飯時(shí)，切勿亂丟飯菜，不浪費(fèi)一日三餐和課間點(diǎn)心，做到節(jié)約每一粒糧食……
馮培恩曾經(jīng)說過：“每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)摒棄講排場、擺闊氣、愛面子、相互攀比的陳舊觀念，從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙、一度電、一滴水、一滴油、一粒米、一塊煤……不要小看我們身邊這些不起眼的小事，如果人人都把節(jié)約資源意識滲透至生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，13億人將會創(chuàng)造驚人的數(shù)字，對建設(shè)節(jié)約型社會將會做出巨大貢獻(xiàn)……”
為此，我們呼吁：“讓節(jié)約成為我們的舉手之勞，讓厲行節(jié)約不再是一句空話，讓建設(shè)節(jié)約型社會成為現(xiàn)實(shí)的潮流!”
節(jié)約，人人有責(zé)，人人有利，人人有為!全民參與，共同行動(dòng)。建設(shè)節(jié)約型社會，我們能做的還有很多很多。
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