關(guān)于感恩的2000字演講稿(2)
關(guān)于感恩的2000字演講稿
關(guān)于感恩的2000字演講稿篇三
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你心中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
這次我們班級(jí)的主題班會(huì)就是《感恩父母》，當(dāng)我們得知主題班會(huì)的內(nèi)容是“感恩”的時(shí)候，班級(jí)同學(xué)的心情一下子從高潮到低落，可能喚起了同學(xué)們心中的心情。也許這一次的主題班會(huì)會(huì)讓我們班級(jí)的同學(xué)逐漸又長(zhǎng)大一歲。
5月23號(hào)就是主題班會(huì)的那一天，班級(jí)同學(xué)的情緒很波動(dòng)，有的同學(xué)正為主題班會(huì)的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備;有的同學(xué)正為主題班會(huì)而籌劃著排練節(jié)目;有的同學(xué)正為主題班會(huì)做好演講詞;同學(xué)們忙碌的腳步聲在不停著走動(dòng)著，看著同學(xué)們這么的盡心盡力，我心中充滿了喜悅，我只有一句話“團(tuán)結(jié)就是力量”。
隨著時(shí)間的腳步漸漸地一天一天過(guò)去了，主題班會(huì)就在這一刻來(lái)臨了，同學(xué)們辛辛苦苦排練已久的節(jié)目，也要在這一刻展現(xiàn)了，激動(dòng)的心情在我們身體里徘徊著，在這一刻，我想同學(xué)們的心思早已定位在于主題班會(huì)上了，肯定沒(méi)有任何心思去想其它的事情了，這也是我對(duì)班級(jí)所了解到的其中之一，只要有任何活動(dòng)安排或者是比賽，我們班級(jí)絕對(duì)是處在于精神緊張，有堅(jiān)持奮斗，勇闖第一的精神，班級(jí)所獲得的榮譽(yù)正是因?yàn)榘嗉?jí)的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，永遠(yuǎn)都堅(jiān)持第一的信念，不放棄、不服輸?shù)男膽B(tài)，所以我們班級(jí)對(duì)任何活動(dòng)都是很有信心的，因?yàn)槲覀冎幌嘈抛约旱哪抗夂拖敕ǎ?ldquo;團(tuán)結(jié)就是力量”，只要我們團(tuán)結(jié)一心、有不服輸?shù)木?，什么事情都難不倒我們。
隨著主持人開(kāi)始宣布1114班主題班會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候，我們內(nèi)心是有多么的激動(dòng)啊!
主題班會(huì)我們有六個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)目。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：由我們班級(jí)的一位同學(xué)來(lái)朗誦《搭錯(cuò)車(chē)》的故事，伴隨著音樂(lè)的旋律響起，那位同學(xué)也開(kāi)始慢慢的把情感投入了進(jìn)去，把情感融入到了故事情節(jié)中去了，這一刻，我們班級(jí)正在寧?kù)o的享受著這段傷感的故事，在這位同學(xué)朗誦到一半的時(shí)候，我看到了有同學(xué)眼角淚水在不停的打轉(zhuǎn)著，同學(xué)們也被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了。
當(dāng)我第一次看《搭錯(cuò)車(chē)》這部電影的時(shí)候，我的感觸也很深，我的感受是這樣的：
其實(shí)我們都是同樣的人，都曾經(jīng)被人遺棄過(guò)，看到這里，我不知道我該作何種反應(yīng)。
的確，在人生的旅途中我們不可能一路都有朋友陪伴在我們的身邊，很多的時(shí)候是要我們自己去面對(duì)和應(yīng)對(duì)，很多的時(shí)候我們的心是孤寂而空虛的。但是我們不要害怕，我們要勇敢地走下去才會(huì)獲得勝利。尤其當(dāng)啊美說(shuō)出的第一句話“爸爸”時(shí)，啞叔當(dāng)時(shí)驚呆得哭了，這時(shí)啞叔的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受生活的貧苦和啞叔將所有的愛(ài)都給了啊美而憤怒地離去的時(shí)候，心中的辛酸是無(wú)人可以了解的。死亡的陰影，滿嫂失神無(wú)助的哀嚎，似乎成了我童年慘痛恐怖的記憶但是烈火燒盡了一切，卻燒不盡希望。而那一刻父親也老了，似乎電影里面總是充滿哀痛，但生活還是要活下去，太陽(yáng)依舊日升日落。日子對(duì)我們而言都是一樣，而我們也在不知不覺(jué)的情況下越長(zhǎng)越大，都有自己內(nèi)心的想法。
不知道什么時(shí)候身邊的人已不再熟悉，這一切都讓我們感到辛酸，為什么這一切都會(huì)變得那么快。曾經(jīng)為了失去的而傷心，那不愿想起的一切，真得讓我不知道該做何種反應(yīng)。而在《搭錯(cuò)車(chē)》里，它告訴我當(dāng)意念改變?nèi)邕^(guò)云雨煙，然而人的改變也是轉(zhuǎn)眼即逝。
當(dāng)我看完《搭錯(cuò)車(chē)》這部電影時(shí)，我再也忍不住的哭了，也使我加深了對(duì)“酒趕趟賣(mài)無(wú)”這首歌的了解，特別是對(duì)其中的歌詞使外觸動(dòng)極深，使我想起了辛苦的雙親。“假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)是什么”“是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，雖然你不能開(kāi)口說(shuō)一句話，卻更能明白人世間的黑白與真假”，如此真實(shí)而激動(dòng)人心的話語(yǔ)，怎能讓人不感動(dòng)呢?
我相信我們班級(jí)的同學(xué)看后這個(gè)故事或者聽(tīng)后這個(gè)故事與我的心情及想法都有差不多的感受吧。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：由我和另外一個(gè)同學(xué)同臺(tái)演繹的一段相聲《懂得感恩》。
當(dāng)?shù)弥俏覀儽硌莸臅r(shí)候，我的心情非常的激動(dòng)，害怕自己會(huì)說(shuō)不好，害怕自己會(huì)有很多雙眼睛都目視著我?？傻搅苏嬲疑吓_(tái)表演的時(shí)候，似乎好像沒(méi)有我想象中那么的緊張，反而覺(jué)得很輕松，可能是同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，才讓我不在緊張了吧，所以這段相聲我們演繹的挺成功的。
這段相聲主要講的是“為媽媽洗一次腳”想為媽媽洗一次腳，可是自己的經(jīng)驗(yàn)不足而總是做錯(cuò)，但是只要有堅(jiān)信沒(méi)有什么事情是做不了的，結(jié)尾的時(shí)候兒子真的為媽媽親手洗了一次腳，從中也能感受到感恩的情節(jié)。
這段相聲很讓我收獲感想，為媽媽洗一次腳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，可是有多少兒女是真正為媽媽洗過(guò)一次腳的呢?可想而知又有誰(shuí)每天都去感恩自己的父母呢?
同學(xué)們因?yàn)檫@次的相聲，心中也充滿了懺悔，覺(jué)得自己對(duì)父母不夠關(guān)心，不夠了解，為父母做的事情太少了，所以同學(xué)們都紛紛議論著怎么樣去報(bào)答我們的父母，怎么樣讓父母不為我們操心、操累，看來(lái)同學(xué)們都長(zhǎng)大了。懂得感恩父母了!
第三個(gè)環(huán)節(jié)：由8位同學(xué)四人一組的形式來(lái)完成辯論賽：“是用精神來(lái)報(bào)答父母呢，還是用物質(zhì)來(lái)報(bào)答父母呢”。
同學(xué)們都議論紛紛的討論了起來(lái)，都說(shuō)出了自己不同的想法，精神上的報(bào)答與物質(zhì)上的報(bào)答，其實(shí)這兩者都是相統(tǒng)一的，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，兩者都可以使用，可是如果要說(shuō)真正的回報(bào)的話我本人覺(jué)得還是精神上的報(bào)答會(huì)高于物質(zhì)上的報(bào)答，因?yàn)?ldquo;親情是代替不了金錢(qián)的”，只有用自己辛勤的雙手與一顆感恩的心去回報(bào)父母，那么父母也會(huì)從而感知到快樂(lè)!
第四個(gè)環(huán)節(jié)幻燈片觀看父母《辛勤、操勞》的照片，一首《天亮了》作為照片的背景音樂(lè)，頓時(shí)，讓我想起了我與父母很多的回憶，就在這里，我心里也忍不住的失落了起來(lái)，想想平時(shí)父母為我們奔波勞累的樣子，就心里覺(jué)得非常的愧疚，內(nèi)心有極度的感慨。
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)著這首悲傷的歌曲，看著自己父母平時(shí)操勞的照片都難受了起來(lái)，都忍不住的哭了起來(lái)，說(shuō)明同學(xué)們還是覺(jué)得對(duì)不起父母，總讓父母操心，長(zhǎng)大了，我想同學(xué)們都會(huì)回報(bào)自己的父母，不讓父母?jìng)摹㈦y過(guò)。
第五個(gè)環(huán)節(jié)就是同學(xué)與老師的互動(dòng)游戲，三個(gè)同學(xué)分別抱一個(gè)球放進(jìn)衣服里，把自己裝扮成孕婦，到每個(gè)老師面前深度的鞠躬，體驗(yàn)一下當(dāng)年母親懷著我們，挺著大肚子的那種感受。
這個(gè)游戲很有意義，這樣可以讓同學(xué)們更能夠了解到母親的不容易，母親當(dāng)年十月懷胎的經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們玩好這個(gè)游戲后，老師問(wèn)她們感受如何?
同學(xué)都說(shuō)：現(xiàn)在我終于知道當(dāng)年母親的不容易了，挺著大肚子，走路都不方便，連鞠躬都很困難，腰也彎不得，真的是非常的艱辛!以后我會(huì)好好的感恩我的母親。
當(dāng)我聽(tīng)后這段感受后，我很感動(dòng)，說(shuō)明同學(xué)知道了家人的不容易，之所以會(huì)有我們，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才順利的把我們養(yǎng)育成人，我們要感恩我們的父母，因?yàn)樗齻儽闶鞘澜缟献顐ゴ蟮挠H人!
第六個(gè)環(huán)節(jié)全班合唱一首《感恩的心》及手語(yǔ)。
班級(jí)的每一位同學(xué)都是那么的團(tuán)結(jié)，對(duì)待班級(jí)的每一件事情她們都能夠團(tuán)結(jié)一心，能夠很好的協(xié)調(diào)，能夠很好的融洽，這也使我們班級(jí)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越有默契。
記得母親節(jié)的那一天，全班同學(xué)提出同唱一首《感恩的心》送給我們最值得敬愛(ài)的老師：田老師，她也是我們1114班的班主任，在田老師的帶領(lǐng)下，我們也對(duì)集體的榮譽(yù)感表示明確的肯定。田老師為我們班級(jí)付出的不僅僅只有她的職責(zé)，更多的是她對(duì)我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心及愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)職責(zé)的權(quán)位。
所以同學(xué)們都想在母親節(jié)感謝田老師對(duì)我們將近一年以來(lái)對(duì)我們的付出和愛(ài)。我們將把全班唱的《感恩的心》及對(duì)老師說(shuō)的話刻制成視頻送給了田老師。
我為我們班級(jí)感到自豪，感到驕傲，雖然1114班簡(jiǎn)單而平凡，但是1114班的每一位同學(xué)都能夠流露出真實(shí)情感，都能夠團(tuán)結(jié)一心，都能夠?yàn)榘嗉?jí)著想，都能夠?yàn)榘嗉?jí)隨時(shí)有著奉獻(xiàn)的精神。一個(gè)班級(jí)能夠走向成功并不難，只要有那份團(tuán)結(jié)的心和不服輸?shù)男摹?jiān)強(qiáng)堅(jiān)持的心，那么總歸會(huì)有一天勝利會(huì)屬于我們1114班。
主題班會(huì)就是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是能夠讓同學(xué)們學(xué)會(huì)《感恩》，那么我們就是成功者!
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