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如何讓官場演講講話深刻生動(dòng)

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如何讓官場演講講話深刻生動(dòng)

  摘錄:演講的精彩之處,在于運(yùn)用逆向思維思考問題。“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話已在華夏大地上流傳幾千年,意思是說,一個(gè)人有了知識(shí)學(xué)問才能為官做事了,可是反過來呢,當(dāng)了官員以后仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能當(dāng)好官做好事。

  辯證思維使演講深刻生動(dòng)

  機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位工作人員,大概都聽過關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)方面的演講。有時(shí)聽后覺得,講的道理都對(duì),就是感到有些枯燥,印象不深。做此類演講的人也覺得,這樣的題目不容易講得深刻而又吸引人。

  仔細(xì)琢磨,問題主要出在類似的演講往往“官話”多,正面要求多,中肯而有個(gè)性的分析少;共性的東西多,生動(dòng)而富有哲理的內(nèi)容少,概念條文多,聯(lián)系實(shí)際少。不久前,中共中央組織部部長李源潮在延安干部學(xué)院2008年秋季開學(xué)典禮上發(fā)表的《堅(jiān)持德才兼?zhèn)?,以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)》的演講,卻充滿辯證思維,深刻而又生動(dòng)。李源潮同志講道:

  現(xiàn)在,干部出問題,多數(shù)不在“才”上,而是出在“德”上。人民群眾對(duì)干部的意見,主要集中在“德”上。古人說,“廉者,政之本也。”在中華民族傳統(tǒng)中,“清廉”是老百姓對(duì)官員最高的褒獎(jiǎng),“貪婪”是老百姓對(duì)官員最大的不滿。過去,我們黨在延安的小窯洞里,干出了帶領(lǐng)群眾翻身解放的大事業(yè),現(xiàn)在條件好了,但有些干部和老百姓的距離卻遠(yuǎn)了,這很值得深思。

  這段話,很有感染力,一是講真話,說實(shí)情;二是敏銳地抓住當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)中的主要矛盾,即問題多出在“德”上,而不是在“才”上;而“德”的要害是“清廉”,還是“貪婪”的問題,可謂一針見血,抓到根上。在演講藝術(shù)上,這段演講巧妙地用“貪婪”與“清廉”的對(duì)比,把這一對(duì)矛盾尖銳地?cái)[在干部面前,遠(yuǎn)比那種只是從正面強(qiáng)調(diào)干部應(yīng)該如何如何清正廉潔這樣的語言要生動(dòng)得多。同時(shí),講話還用“小窯洞”與“大事業(yè)”、“生活好了”與“離群眾遠(yuǎn)了”這樣一對(duì)對(duì)的現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾和反差,啟發(fā)人們思考問題。

  演講善于運(yùn)用傳統(tǒng)文化揭示和闡述現(xiàn)實(shí)問題。在講到“以學(xué)立德”時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)道德修養(yǎng)的基本方法,是干部提高自身精神境界的重要途徑。演講對(duì)古語“學(xué)而優(yōu)則仕”作了全面解析。

  一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn),與他擔(dān)任職務(wù)高低沒有必然聯(lián)系,也不會(huì)隨著職務(wù)提升而自然上升。人們對(duì)《論語》中的“學(xué)而優(yōu)則仕”都很熟悉,但這話還有后半句是“仕而優(yōu)則學(xué)”。就是說,一個(gè)人要想從政做事,不僅要先把學(xué)問基礎(chǔ)打好,而且走馬上任后更要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),用科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)文化凈化靈魂。

  這段演講的精彩之處,在于運(yùn)用逆向思維思考問題。“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話已在華夏大地上流傳幾千年,意思是說,一個(gè)人有了知識(shí)學(xué)問才能為官做事了,可是反過來呢,當(dāng)了官員以后仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能當(dāng)好官做好事。講話提出的后半句“仕而優(yōu)則學(xué)”,彌補(bǔ)了“學(xué)而優(yōu)則仕”的片面和不足,使“學(xué)而優(yōu)則仕”這句古語表達(dá)全面,并賦予它鮮明的時(shí)代特征。

  在講了“以學(xué)立德”之后,李源潮同志又講到“以律立德”,同樣使用不少典籍和歷史故事加以闡述,增加了這篇講話的歷史感、厚重感和警示意義。

  “物必自腐,而后蟲生。”古人把“勵(lì)志自強(qiáng)”、“自律改過”作為品德修養(yǎng)的基本態(tài)度,強(qiáng)調(diào)“吾日三省吾身”。我們黨一再強(qiáng)調(diào)干部要自重、自省、自警、自勵(lì),都是要求加強(qiáng)自律以立德,珍重自己的人格,珍重自己的聲譽(yù),珍重自己的形象。要見賢思齊,見不賢而自省。當(dāng)干部要有敬畏之心,一是敬畏歷史,使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);二是敬畏百姓,讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民;三是敬畏人生,將來回首往事的時(shí)候,不會(huì)感到后悔。

  演講引用《論語》中“吾日三省吾身”,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”和《呂氏春秋》中“流水不腐,戶樞不蠹”等典故名句,借古喻今。從“三省”到“三珍重”、“三敬畏”,演講由此及彼,由淺入深,漸次推進(jìn),讓人們的思想認(rèn)識(shí)在歷史的反思中,不斷升華。“敬畏”可以作為新時(shí)期干部品德修養(yǎng)的警句,把“以律立德”從“一日三省”提高到一個(gè)更高的層次和境界。

  從研究演講藝術(shù)的角度,這篇演講有許多可借鑒之處。首先,把干部隊(duì)伍建設(shè)中關(guān)于“德才兼?zhèn)?rdquo;、“廉政”與“貪婪”這樣的老問題講深了,講活了,并用樸實(shí)的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,詮釋了新時(shí)期為什么要倡導(dǎo)“以德為先”的選人用人導(dǎo)向,給聽眾留下了很深的印象。其次,演講根據(jù)聽眾對(duì)象是地區(qū)黨校學(xué)員,有一定的理論基礎(chǔ)這一事實(shí),便用辯證思維這條紅線貫穿起來,古今融會(huì),哲理性強(qiáng),時(shí)代感強(qiáng),既能對(duì)人有所啟發(fā),又有無盡回味的余地。

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