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競選學校播音員演講稿

時間: 楊杰1209 分享

  演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是小編為大家收集關于競選學校播音員演講稿,歡迎借鑒參考。

  競選學校播音員演講稿短篇

  尊敬的各位評委老師

  大家好!

  我是四三班的陳財位,今天我要競選播音員。

  一直以來我非常喜歡播音主持,這次來競選是因為我想提高我播音主持能力,擴大視野,同時想通過這個平臺展現(xiàn)自我,讓自己結(jié)交的朋友。

  如果通過大家的認可成為一名播音員,我一定以百倍的決心努力做好播音員;如果我遺憾的落選,我也會以很好的心態(tài)去面對,堅持自己對播音主持的熱愛。

  希望大家能給我一次機會,謝謝大家!

  競選學校播音員演講稿

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是3年級3班的學生劉xx,這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言,普通話較標準,表達能力強,聲音響亮,早在幼兒園時期就是班上的小小主持人,多次主持過學校組織的各種活動,打下了良好的基礎,曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎 ,我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員,我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學工作,爭取做到學校滿意,廣播站滿意,同學滿意,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,鍛煉自己,讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了,這就說明我還有許多不足之處,我一定會改正那些錯誤,多聽取別的同學的意見,取長補短,提高自己的綜合素質(zhì),爭取下一次的競選,成為同學心中合格的播音員!

  最后,我真誠的希望在座的各位老師,各位同學,能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我,支持我,投我一票!我的演講完了 ,謝謝大家!

  競選學校播音員演講稿5分鐘

  親愛的老師,同學們:

  大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。

  大家一定對我不陌生吧!我來自( ),名叫( ),誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生;自信,我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,請大家支持我哦!謝謝啦!

  曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

  當我還上幼兒班的時候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我,從那時起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習,在語文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環(huán)節(jié),課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學們的交口稱贊,我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位:

  1、我在班級擔任文藝委員,富有藝術天賦。

  2、我熱愛文學,擅長朗讀。

  3、我在王萍老師教學的作文班學習,老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時,要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

  假如,老師和同學們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長,施展我的能力;與廣播站一班人團結(jié)協(xié)作,使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采,讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!

  謝謝大家,謝謝!


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