班級朗誦比賽演講稿
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于班級朗誦比賽演講稿，歡迎借鑒參考。
朗誦比賽發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
秋雨送涼，書聲瑯瑯。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于各位選手的積極參與，得力于各位評委公正的評價。
本次比賽以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題，以強(qiáng)素質(zhì)，提能力，樹形象為目的，又適逢建校十周年之際，作為本次活動的組織者，我受益匪淺。作為評委，我深感榮幸。老師們通過字正腔圓、感情飽滿的朗誦，抒發(fā)愛國、愛黨、愛家、愛生活、愛二中的深情，不必說“我的未來不是夢”，不必說“生活的禮贊”，也不必說“我愛二中”，單是那一句“祖國啊”就發(fā)人深思，最是那一句“我對二中愛得深沉”足以引人共鳴，我的心靈經(jīng)受了一次洗禮，我感覺這不是朗誦，而是傾訴，這不是傾訴，而是呼喚。
今后，我們還將組織類似的活動，為老師們提供展示才情、互相學(xué)習(xí)的舞臺，為老師們提供相互交流、共同提高的機(jī)會，讓我們的老師用激情點燃激情，用活力創(chuàng)造活力，用書香傳遞書香，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績向校慶獻(xiàn)禮，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位參賽老師表示感謝，謝謝大家!
中華經(jīng)典朗誦比賽演講稿
中華文化特別是詩歌文獻(xiàn)浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫成長不可缺少的精神營養(yǎng)。其中有治國安邦之策，有教子理家之道，有志慶寄情，有述懷言志，有詠物喻理，有諷喻記史。字里行間蘊(yùn)涵著豐富的世界觀、人生觀的哲理。“造燭求明，讀書求真”，讓學(xué)生盡早熟讀一些有價值的詩歌可以直接引導(dǎo)學(xué)生探索人生本源，便捷地汲取到人生的智慧，站在巨人的肩上，得以迅速成長。
我們班級自一年級入學(xué)以來采取不同形式讓學(xué)生誦讀了詩歌、名言警句數(shù)百首，而本次以“中華古詩文誦讀”為主題的班會正是這一活動的拓展和延續(xù)。
此次班會的目標(biāo)是使學(xué)生加深對中華古詩文的了解，在主持人的引領(lǐng)下從學(xué)習(xí)、詠物、敘事、抒情、言志、喻理等幾個方面入手幫助學(xué)生理解，并借此豐富學(xué)生的知識含量，鍛煉學(xué)生的記憶能力、理解能力、表達(dá)能力、寫作能力，與此同時也陶冶了學(xué)生的情操。
整節(jié)班會課所囊括的中華古詩文詞句近百首，通過形式多變的誦讀和表演充分調(diào)動學(xué)生的積極性和注意力，使學(xué)生積極主動地參與到班會活動中。
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以第一部分孔子《論語》中有關(guān)學(xué)習(xí)方面的的精彩言論，借此還可以教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦鉆研，還要不恥下問、學(xué)思并重。
第二部分是誦讀以詠物為主題的詩文，在抑揚(yáng)頓挫的誦讀中一個個鮮活生動的事物形象浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海里。
第三部分是本次班會中的一個亮點，以表演小話劇的形式將敘事詩中的名篇曹植的《七步詩》創(chuàng)作情景再現(xiàn)出來，形象生動、栩栩如生。
人有悲歡離合、喜怒哀樂，古代文學(xué)家將各種感情刻畫得非常細(xì)膩。第四部分從親情、思鄉(xiāng)情兩個方面將抒情詩展現(xiàn)得淋漓盡致，并且誦讀的形式多樣，獨誦、小組合誦、全班合誦、班主任老師誦讀等等。
古代詩文中，有許多作品都蘊(yùn)涵著深刻的哲理，到現(xiàn)在還指導(dǎo)著我們的思想、行為，所以第五部分將古詩文中蘊(yùn)涵哲理的詩句提煉出來借助小品這一喜聞樂見的表現(xiàn)形式展現(xiàn)出來。然后精選二十四則經(jīng)典名句誦讀將本次班會拉近尾聲。
最后班主任老師進(jìn)行小結(jié)，鼓勵學(xué)生積極大膽開掘古代輝煌的文化寶庫。
語文朗誦比賽主持人演講稿
開幕詞：五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請1號選手余美玲為我們帶來《將嘴角輕輕上揚(yáng)》，有請1號選手——
2、為理想而執(zhí)著，因青春而激越，現(xiàn)實與理想面前，我們依然《清醒》有請2號選手王蘭娟為我們帶來的《清醒》，有請2號選手——
3、 或許在生活中燕子處處可見，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請欣賞3號選手高雨虹為我們帶來的《海燕》吧，有請3好選手——
4、我們從一個人的成長來看，先要學(xué)會走，然后才是跑，無論是心靈上的還是肉體上的，想必誰都跑過，但跑的體驗是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認(rèn)識，下面讓我們一起來欣賞4號選手陳晚霞給我們帶來的《奔跑人生》，有請4號選手——
5、像宇宙中的每粒塵埃都會有它的歸宿一樣，我們也會擁有一片屬于自己的天空，當(dāng)明媚的陽光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請5號選手付欣利帶來的《守一片寧靜，一片天空》，有請5號選手—
歌曲：感謝五位選手滿腔熱情的朗誦，現(xiàn)在就有請高雨虹帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苣沁b遠(yuǎn)的蜀國繡娘對君的一聲聲牽掛吧，有請高雨虹帶來歌曲《蜀繡》
6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫筆，繪出夢想的藍(lán)圖，有請6號選手趙一帆的《把握青春》，有請6號選手——
7、老師如同園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實是甜的，下面請欣賞7號選手付琴霞帶來的《道德的種子》，有請7號選手——
8、伴著花草的清香，鳥兒的鳴唱，輕輕撫摸著萬物的春風(fēng)唱起了悅耳動聽的歌，這表示春天到了嗎?那么它會展現(xiàn)什么樣的精彩呢?有請8號選手劉夢為我們帶來《在這個不尋常的春天里》，有請8號選手——
9、在一千二百年前那還是個以科舉制度選拔人才的時代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無眠成就了他的一首首好詩，接下來請欣賞9號選手劉瑤清朗誦的小說《不朽的睡眠》，有請9號選手——
10、人生是一本相冊，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)說不累的話題，有請10號選手馬恬恬帶來《把握青春》，有請10號選手——
小品：下面讓我們休息一下，請欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來的小品《非常1+1》
11、當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，預(yù)示著什么?一個新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結(jié)束的悲慘?所以生命既是開始又是結(jié)束，因此，我們要讓時間永恒，讓生命永恒。下面有請我們的11號選手劉艷艷同學(xué)帶來的《生命可貴》，有請11號選手——
12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚(yáng)，有請12號選手吳林霞給我們帶來的《珍惜青春》，有請12號選手“——
13、讓心靈溝通過去和未來，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖，相信自我，相信未來，有請13號選手劉桂給我們帶來《相信未來》，有請13號選手——
14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有夢想就擁有了無限浪漫和幻想，14號選手吳佳麗給我們帶來的《讓青春熠熠閃光》，有請14號選手——
15、人生的道路十分漫長、前進(jìn)中布滿了荊棘，我們要無悔的走下去，而自信就是最好的方式，請欣賞15號選手汪清儀帶來的《揚(yáng)起自信的帆》，有請15號選手——
最后，請陳杰為我們帶來歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天精彩而激烈的演講。
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