畢業(yè)典禮教授演講稿
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于畢業(yè)典禮教授演講稿，歡迎借鑒參考。
畢業(yè)典禮教授演講稿范文
每一年的這個(gè)時(shí)節(jié)，同樣在這個(gè)禮堂，都會(huì)有一個(gè)老男人或者資深美女，作為導(dǎo)師代表發(fā)言。他們或念念叨叨、或語(yǔ)重心長(zhǎng)的一大段話，歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字：理想!理想很空，老師很窮，要讓老師送給大家一個(gè)不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。幸運(yùn)的是，今年你們遇到的是鄒振東教授，他的禮物與眾不同，今天他要送給大家的不是理想，而是夢(mèng)想!
1987年，廈門(mén)大學(xué)中文系有一個(gè)畢業(yè)生叫鄒振東，他寫(xiě)了一首情詩(shī)，你們想聽(tīng)嗎?
如果不曾相許，為什么你會(huì)娓娓游入我的夢(mèng)里?既然曾經(jīng)相守，為什么我又要默默從你的瞳仁離去?
都說(shuō)：這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無(wú)情匆匆無(wú)語(yǔ)!都說(shuō)：這便是候鳥(niǎo)一下失落了季節(jié)，輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去……
這首詩(shī)是為廈大中文系畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)的扉頁(yè)，后來(lái)它成了整個(gè)廈門(mén)大學(xué)87屆的畢業(yè)寄語(yǔ)。昨天，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學(xué)生啊!我看到了你們同樣的眷戀。老師想告訴你們的是：你們昨天是、今天是、永遠(yuǎn)是廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生!
其實(shí)對(duì)一所大學(xué)的真正留戀是從收拾行李開(kāi)始的，30年前，我的眼淚就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始掉的。我多想把整座大學(xué)都背走，背走我的無(wú)憂無(wú)慮，可是我痛苦地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>
其實(shí)，這是所有畢業(yè)生永恒的情結(jié)。輪回到今天，你們同樣會(huì)追問(wèn)，當(dāng)我離開(kāi)這一所大學(xué)時(shí)，我可以帶走什么?
你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你校園帶不走，食堂帶不走，圖書(shū)館帶不走，實(shí)驗(yàn)室?guī)Р蛔撸蠋煄Р蛔?，小師妹你帶不?mdash;—哦，這個(gè)好像可以——無(wú)論是小師妹，還是小鮮肉，好像都不算廈門(mén)大學(xué)的固定資產(chǎn)，唯一的麻煩就是，你可能需要等一兩年才能把她(他)帶走。
一所大學(xué)真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學(xué)帶走你的什么呢?
首先，你可以帶走廈門(mén)大學(xué)的logo。你的未來(lái)履歷，將永遠(yuǎn)打上MADE IN 廈大的商標(biāo)。你未來(lái)會(huì)填無(wú)數(shù)的表，廈門(mén)大學(xué)是除了你的名字和性別，出現(xiàn)頻率最多的文字。極端地說(shuō)，你的名字還可以改，你可以更名;你的性別也可以改，你可以變性，但你的這一個(gè)學(xué)歷永遠(yuǎn)不能改。未來(lái)的任何日子，你都可以驕傲地對(duì)廈大說(shuō)，人家早就是你的人哪!
其次，你可以帶走廈門(mén)大學(xué)的“夢(mèng)想”——做夢(mèng)都會(huì)想廈大的這個(gè)“夢(mèng)”和“想”。易中天教授說(shuō)，大學(xué)是用來(lái)蒸桑拿的，你最重要的任務(wù)就是在這里熏陶。我的說(shuō)法是，大學(xué)是用來(lái)回憶的，未來(lái)你做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)最多的地方，一定是大學(xué)，人物可以換，情節(jié)可以換，但場(chǎng)景一定是廈門(mén)大學(xué)。
還有，老師不能帶走，但老師的話可以帶走。我常說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)十年后，如果還能記住大學(xué)老師的10句話，大學(xué)對(duì)這個(gè)學(xué)生的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的，你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師;第二種是變手指的，你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點(diǎn)鐵成金——多好的老師;第三種是開(kāi)窗子的，你以為看到了風(fēng)景的全部，老師幫你打開(kāi)一扇窗，你豁然開(kāi)朗，啊，原來(lái)還有另外一個(gè)世界——這是最好老師中的最好老師。廈門(mén)大學(xué)到處都有這樣的最好老師!萬(wàn)一你在整個(gè)大學(xué)生涯，都無(wú)緣遇到這樣的老師，那么在最后一天，你可能也遇到了。
離開(kāi)大學(xué)，最要緊的是記得開(kāi)窗子。你未來(lái)可能很窮，家徒四壁;也可能很成功，墻上掛滿了獎(jiǎng)狀。無(wú)論如何，你都要提醒自己，你看到的不過(guò)是四堵墻。它們并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墻上開(kāi)窗，你就會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)新世界。
其實(shí)，大學(xué)最值得帶走的不是知識(shí)，而是姿勢(shì)——看!就是這個(gè)pose——45度角仰望星空。在大學(xué)，100個(gè)人中，99個(gè)人都是抬頭看天空的人，難得有一個(gè)人低頭看地下，這個(gè)人是出類拔萃的人。一旦畢業(yè)出了校門(mén)，99個(gè)人都是低頭看地下——一方面競(jìng)爭(zhēng)非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個(gè)巴掌打下來(lái)，不用教你，你自然會(huì)懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí)——難得有一個(gè)人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人!
其實(shí)，對(duì)于大學(xué)生，成功學(xué)很簡(jiǎn)單!那就是無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，還是多么誘人，把大學(xué)的這個(gè)pose專業(yè)保持30年，你就贏了!說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。那一天看到你們拍畢業(yè)照，最后把所有的學(xué)士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑，旁邊有游客三觀碎了一地：知道你們寶寶心里苦，但這么好的帽子，怎么能扔到地上呢?你們別笑，我想問(wèn)的是：20年后，你是否還有勇氣，把你頭上戴的烏紗帽，或者你千辛萬(wàn)苦換來(lái)的任何帽子，扔到天上去?而且笑聲響徹云霄?
所以，我有一個(gè)百分之一理論：你人生一百次謹(jǐn)小慎微，你要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸，要認(rèn)真地愛(ài)一次;人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回!
一定要在人生的內(nèi)存，給自己，給至愛(ài)的人，留一個(gè)百分之一空間，不隨波逐流，哪怕是一個(gè)愛(ài)稱。所以，不要隨便叫一個(gè)陌生男人“老公”，無(wú)論他多么有名，多么有錢!
要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠(yuǎn)帶走和大學(xué)的臍帶關(guān)系。
這種臍帶關(guān)系，最重要的是一種精神，那就是永遠(yuǎn)的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠(yuǎn)對(duì)現(xiàn)狀不滿足，永遠(yuǎn)想改造世界，也永遠(yuǎn)擁抱世界上的美好——因?yàn)榇髮W(xué)培養(yǎng)的是二三十年后國(guó)家和人類的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)造者!當(dāng)你和大學(xué)保持這樣的臍帶關(guān)系，你到50歲后，還會(huì)激蕩青春的豪情;就是到80歲，還有一個(gè)不老的靈魂。
你從一所大學(xué)可以帶走的，就是這所大學(xué)最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播!生命最偉大的傳播就是細(xì)胞分裂，一個(gè)A細(xì)胞，傳播成另一個(gè)A細(xì)胞。大學(xué)最驕傲的傳播，就是它的學(xué)生畢業(yè)。比如今天，一個(gè)廈門(mén)大學(xué)，將復(fù)制出成千上萬(wàn)個(gè)“小廈門(mén)大學(xué)”，在世界的每一個(gè)角落，傳播這所大學(xué)的文化和價(jià)值!
最后要說(shuō)的叮囑，就是?；丶铱纯?，其實(shí)你懂的，這不過(guò)是一句客套話。你們不太可能?；貋?lái)的，要回來(lái)，也是逢五，甚至逢十，就像那86級(jí)，那一臺(tái)晚會(huì)，那一億塊錢，廈大等了30年，30年啊!
那我們也不妨相約30年吧!30年后，當(dāng)你們回到廈大，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下，如果那時(shí)候，我還能被你們@得到。
既然，有一個(gè)相識(shí)的秋天，有一個(gè)分別的夏季，為什么那一個(gè)季節(jié)，不會(huì)如期?
當(dāng)嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血?dú)?mdash;—邁過(guò)這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地——未來(lái)不可預(yù)期。是悲劇?是喜劇?
親愛(ài)的同學(xué)們：廈門(mén)大學(xué)2019畢業(yè)站到了，請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品，比如小師妹如果她方便攜帶的話，我們下一次再相逢!
仰天大笑出門(mén)去!莫后悔!不猶豫!
畢業(yè)典禮教授演講稿5分鐘
親愛(ài)的201x屆畢業(yè)生同學(xué)們:
大家好!
首先，我要為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿! 今天,你們畢業(yè)即將告別母校走入社會(huì)。今天，是個(gè)特殊的日子，更是一個(gè)要深刻總結(jié)過(guò)去，更好地書(shū)寫(xiě)未來(lái)輝煌的日子。
四年的大學(xué)生活，時(shí)間過(guò)得好像流沙--想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走--畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西…… 一切似乎都預(yù)想得到，一切又走得太過(guò)無(wú)奈。
同學(xué)們，畢業(yè)前的這些日子，懷著幾分激動(dòng)、幾分難舍的你們，都在憧憬著自己燦爛的未來(lái)，美好的人生。你們聽(tīng)到的，都是美好的祝福和真切的囑托…… 同學(xué)們，今天，你們戴上學(xué)士帽、碩士帽、博士帽，青春的臉上洋溢著自信的微笑，你們驚艷出場(chǎng)，成為這場(chǎng)畢業(yè)盛會(huì)的主角。
在今天這個(gè)隆重和喜悅的日子里，強(qiáng)哥校長(zhǎng)給你們上的最后一課，也是我贈(zèng)送給你們的臨別禮物，就是三個(gè)“須知”:
第一個(gè)須知，“團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)比個(gè)人重要”
今夏的世界杯，德國(guó)和葡萄牙之戰(zhàn)就像剛剛結(jié)束的NBA總決賽，前者像馬刺，巨頭雖好，從不貪用;后者像熱火，巨頭很好，拿著死用。于是，德國(guó)更團(tuán)隊(duì)，葡萄牙更個(gè)人，足球比籃球更復(fù)雜，個(gè)人主義時(shí)代早已淘汰。
奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。”不論是在學(xué)校的優(yōu)秀，還是畢業(yè)后的強(qiáng)大，個(gè)人的力量在社會(huì)的生產(chǎn)生活中力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。蔑視團(tuán)隊(duì)精神，難成大事。中國(guó)人看重“天時(shí)”、“地利”、“人和”，“人和”的力量就是集體的力量，就是團(tuán)隊(duì)的精神。在工作中，往往沒(méi)有最優(yōu)秀的人，但卻有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)能讓你懂得謙虛，能催人奮進(jìn)，能與人交流，能建立信任。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記，世界不是“一個(gè)人”的世界，中國(guó)夢(mèng)不是“一個(gè)人”的夢(mèng)，是團(tuán)隊(duì)大家共同的夢(mèng)!
第二個(gè)須知，“做人要厚道、公道、地道”
首先，要大度做事，厚道做人。厚道，就是要心地單純，化復(fù)雜人生為簡(jiǎn)單處世;厚道，就是要心存善良，寧可人負(fù)我，絕不我負(fù)人;厚道，就是要心向美好，為人少栽刺，處世多栽花。
地基愈厚，愈能負(fù)重;河床愈厚，愈能納深;人性愈厚，愈能受重。大地不厚，承不了山川海岳;人心不厚，就得不到道義情誼。
同學(xué)們，一個(gè)人厚道再加睿智，可走遍天下，可立天下!既不做碌碌無(wú)為的平庸者，更不做狡猾奸詐的小人;要做一名持守良知的君子，做一個(gè)有良好德行的大寫(xiě)的人。
其次，要正派做事，公道做人。要胸襟坦蕩，重品行，把好“欲望關(guān)”。對(duì)豐厚的利、嫵媚的色、華麗的衣、可口的食，要有鑒別力、免疫力。要做一個(gè)立身不忘做人之本，對(duì)國(guó)家、人民的利益忠誠(chéng)的人，時(shí)刻牢記國(guó)家和人民的利益的人;要做一個(gè)對(duì)得起父母、對(duì)得起人民、對(duì)得起國(guó)家的人。勇?lián)?zé)任，處處懷揣感恩之心。
第三，要踏實(shí)做事，地道做人。
學(xué)歷，是知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的量度;學(xué)位，是知識(shí)學(xué)習(xí)層次的標(biāo)度。我想告訴你們的是，這種量度和標(biāo)度是一時(shí)的光鮮，不是今后乃至永遠(yuǎn)值得夸獎(jiǎng)和自滿的資本。不斷學(xué)習(xí)，才是智慧，才是獲得精神充實(shí)的無(wú)價(jià)財(cái)富。做人，做一個(gè)地道的人，才是別人和社會(huì)對(duì)你評(píng)判的永久根本;財(cái)富，是一時(shí)的朋友，而擁有朋友，才是擁有了永久的財(cái)富。
在人生道路上，走上坡路要鼓足勇氣，走下坡路卻需抬腳謹(jǐn)慎;走陽(yáng)關(guān)道可放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走羊腸路卻需凝視腳下。在人生征途中有許多彎路、小路、險(xiǎn)路，只有意志堅(jiān)定且永不停步的人才有希望到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。
沒(méi)有清醒的頭腦，再快的腳步也可能會(huì)走歪;沒(méi)有謹(jǐn)慎的步伐，再平的道路也會(huì)跌倒。要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳印。
我更想說(shuō)，今天的中國(guó)社會(huì)，給你們的路太多。對(duì)你們來(lái)講，這太多的路，看似豐厚，但卻讓你們炫目。這太多的路，讓你們不知何去何從?我想說(shuō)，往往無(wú)路可走時(shí)，才能披荊斬棘，闖出一條新路，殺出一條血路!
第三個(gè)須知，“要堅(jiān)守你們的社會(huì)責(zé)任”
十年前，我在《中國(guó)青年報(bào)》看到一篇文章:一位“辛酸父親”的來(lái)信。描述了兒子上大學(xué)之后只知索取不知奉獻(xiàn)和體貼以及父親的辛酸感受。
同學(xué)們，也許你們不時(shí)被光怪陸離的物質(zhì)麻醉，不知不覺(jué)忘掉了自己的良知而不自知;也許你們不時(shí)在關(guān)注歌星與球星的緋聞并在討論名牌中，不知不覺(jué)忽略了還有多少民眾在勉力維艱度日如年;也許你們不時(shí)被灌輸“人往高處走”，不知不覺(jué)地恥于提及自己落后家鄉(xiāng)的名字，更不愿道出你們家庭的酸楚。真好，就有這么多“也許”和這么多的“不知不覺(jué)”。如果我們把你們教育成這個(gè)樣子，就是我們的失敗，就是貴大的悲哀!
同學(xué)們，責(zé)任之心，往往發(fā)于感恩之情。過(guò)去四年、十年，在過(guò)去的歲月里，誰(shuí)欠了誰(shuí)的?你們是否思考過(guò)?
我要你們捂著自己的胸口，捫心自問(wèn):你們所做的是否對(duì)得起自己的國(guó)家、是否對(duì)得起自己的人民、是否對(duì)得起自己的父母?
其實(shí)，我們心知肚明，我們的社會(huì)和家庭并沒(méi)有要求當(dāng)代大學(xué)生去承擔(dān)他們力所不能及的責(zé)任。其實(shí)，我們也都承認(rèn)，一過(guò)了18歲就應(yīng)有生活自理，就能行事自立。其實(shí)，我們都承認(rèn)，當(dāng)你們大家在大學(xué)校園中享受教育的熏陶，沐浴青春浪漫的時(shí)光，你們的父母許多還在砸鍋賣鐵、東挪西借，籌集你們的大學(xué)學(xué)費(fèi)。但是，你們懷揣對(duì)父母感恩之心了嗎?你當(dāng)真對(duì)父母有感恩的心了嗎?
當(dāng)烏克蘭動(dòng)蕩不停、伊拉克戰(zhàn)火又起的時(shí)候，你可否深刻感受到今天的中國(guó)大地一片安泰祥和是多么來(lái)之不易，多么值得珍惜?你當(dāng)真對(duì)我們的國(guó)家有感恩的心嗎?
在喝了四年的花溪水，聽(tīng)了老師四年諄諄教誨后，你可否深深體味出了花溪河水的甘醇，你是否深深感悟到了老師似園丁般辛勤的付出?你當(dāng)真對(duì)貴州、貴陽(yáng)、花溪這片養(yǎng)育你的土地有著不舍的眷念?對(duì)培養(yǎng)你的師長(zhǎng)有一份感激?
我們說(shuō)，個(gè)人奮斗并沒(méi)有錯(cuò)。但是，不認(rèn)真思考社會(huì)的整體環(huán)境和自身的人生定位，你可能只會(huì)隨波逐流;沒(méi)有社會(huì)環(huán)境的改善，不思考人在社會(huì)和家庭中應(yīng)有的責(zé)任，個(gè)人奮斗之路只會(huì)越走越窄:苦悶自殺者有之，恣意揮霍青春者有之，只知一味讀書(shū)考文憑不知文憑到底為何物者有之。這樣的青春是否太殘酷?!這樣的年華是否太虛度?!
同學(xué)們，不要為推卸責(zé)任找任何借口，任何人都無(wú)權(quán)給自己的責(zé)任開(kāi)一張永無(wú)期許的未來(lái)支票。你們能做的，只有從你們自己做起，從現(xiàn)在做起，強(qiáng)調(diào)彼此間的關(guān)懷，給當(dāng)下的自己、家人和社會(huì)最大的溫暖關(guān)愛(ài)。把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái);沒(méi)有今天，就沒(méi)有未來(lái)。
同學(xué)們，“多情自古傷離別”。畢業(yè)的季節(jié)總是淚眼朦朧，難舍難分!相逢是問(wèn)候，離別是祝福!從今以后，你們要憑一己之力去證明自己、完善自己。自強(qiáng)、自律、自尊, 腳踏實(shí)地做事、頂天立地做人!
最后，作為你們的校長(zhǎng)，我祝福所有學(xué)子能信心滿滿地去闖、去拼!今天是新的起點(diǎn)，別以為你比北大、清華、浙大、復(fù)旦的差;更別以為你的未來(lái)靠“拼爹”、“傍富”或“攀官”。要靠的是，只能靠的是:厚道做人、公道做事、地道做人。成人雖易，成才不易，成功更需努力!且行且珍惜!
謝謝大家!
北大教授畢業(yè)典禮演講稿
在祝福裹著告誡呼嘯而來(lái)的畢業(yè)季，請(qǐng)?jiān)徫也桓易Ｔ该恳晃划厴I(yè)生都成功、都幸福;因?yàn)闅v史不幸地記載著有人成功的代價(jià)是喪失良知，幸福的代價(jià)是損害他人。
從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)機(jī)的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;從生物學(xué)來(lái)說(shuō)，按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡。
超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;超越動(dòng)物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人。
過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，能夠完全知道個(gè)人行為和思想的只有自己;世界很多文化借助宗教信仰來(lái)指導(dǎo)人們生活的信念和世俗行為;而對(duì)無(wú)神論者——也就是中國(guó)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，自我尊重是重要的正道。
在你們加入社會(huì)后看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多弱點(diǎn)和缺陷，可能還遇到大災(zāi)小難后，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴(yán)、贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得。
這不是:自戀、自大、自負(fù)、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐;而是:自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強(qiáng)。
自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。
我祝愿:退休之日，你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。
不要問(wèn)我如何做到，50年后返校時(shí)告訴母校你如何做到:在你所含全部原子再度按熱力學(xué)第二定律回歸自然之前，它們——既經(jīng)歷過(guò)物性的神奇，也產(chǎn)生過(guò)人性的可愛(ài)。
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