幼兒園新年主題演講稿
新年新氣象,讓我們?cè)谛碌囊荒昀锒加泻玫拈_(kāi)始,一年紅紅火火。下面是小編為大家收集關(guān)于幼兒園新年主題演講稿,歡迎借鑒參考。
告別2019年幼兒園元旦演講稿范文
人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母,父母給了我們生命,是父母哺育了我們成長(zhǎng),父母的養(yǎng)育之恩我們終生都應(yīng)該報(bào)答。有句古語(yǔ)說(shuō)得好“百善孝為先”意思說(shuō)的是孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情,我們中華民族幾千年來(lái)一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓我們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事更是讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的是時(shí)代演繹著相同主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。春節(jié)期間,陪父母聊聊天,一起閱讀我們的新園刊,分享我在過(guò)去一年中的進(jìn)步與取得的成績(jī),讓我們的進(jìn)步為父母帶來(lái)喜悅這都是平凡而又重要的孝行。
收獲后的成功是一種滿足的感覺(jué),我們每個(gè)人對(duì)成功的定義不同,而達(dá)到成功的方法只有一個(gè),那就是得先學(xué)會(huì)付出,有付出才會(huì)有回報(bào)。熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提,沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間建立良好的感情聯(lián)系能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快的情緒。在我們班上有一位性格內(nèi)向、孤僻的孩子,由于性格內(nèi)向,加上不愛(ài)交往,所以,她幾乎沒(méi)有要好的小伙伴,對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都不太積極參與,只是在一旁靜靜的觀望。像這樣的幼兒我是給予了更多的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)。我是這樣做的1、在課堂上我會(huì)給她一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)的眼神,鼓勵(lì)她積極的舉手回答問(wèn)題,即使回答錯(cuò)誤了我也會(huì)輕輕走到她面前撫摸一下她的頭。在平時(shí)生活中我會(huì)制造一些給她鍛煉的機(jī)會(huì)。一周內(nèi)我會(huì)帶她與媽媽通幾次電話,讓她主動(dòng)與媽媽分享在幼兒園的趣事。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育引導(dǎo),她的變化很大。本次春節(jié)婕婕回家能主動(dòng)地、大聲地、自信地、大方地與家人交談,也很樂(lè)意表演節(jié)目。而婕婕媽媽更是很感激老師,感謝老師的用心良苦,感謝老師讓婕婕在短短的數(shù)幾個(gè)中能有如此大的變化。
一直以來(lái)我很喜歡幼教這份工作,我充滿熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,她們純潔、真誠(chéng)、善良。一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)度過(guò)美好的時(shí)光,是一種難得的幸福,我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng),但我深信:今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,今天音樂(lè)中傳出稚嫩的童聲,也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂每一個(gè)孩子都是一顆希望的種子。
親愛(ài)的老師們,讓我們一直保持一顆純真的童心,加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍,課堂上用親切的教態(tài)引導(dǎo)他們求知。相信,你會(huì)從中收獲更多的喜悅。
幼兒園新年聯(lián)歡精選發(fā)言稿
各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
首先祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
我是子巖小朋友的媽媽,很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。是孩子使我們能有緣坐在一起,共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)!
縣幼兒園無(wú)論從師資,管理,還是伙食上都是首屈一指的,所以咱們把孩子送來(lái)這里。我的孩子是較小的,盡管入園前我有意在吃飯,睡覺(jué),大小便,穿衣等方面對(duì)他加以訓(xùn)練,以減少老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問(wèn)題。老師們不怕臟,不怕累 ,為他洗,為他擦。她們對(duì)孩子們的那種熱情很是讓我感動(dòng)。
是老師用她們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和童心,呵護(hù)著這些原本不懂事的小不點(diǎn),教他們唱歌,跳舞,讓他們學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)制作。我們做家長(zhǎng)的看在眼里,喜在心上。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!
孩子是我們的希望。如何教育好孩子?各位家長(zhǎng)都有自己的高招。我認(rèn)為孩子要成材,首先必須學(xué)會(huì)做人。這里我談?wù)勛约航逃⒆拥囊恍┳龇ê拖敕ā?/p>
首先,無(wú)論多忙我們都要多陪陪孩子,注意和孩子交流與溝通。錢沒(méi)有賺完的一天,應(yīng)酬也沒(méi)有完了的一天,但孩子的教育卻有他的契機(jī),錯(cuò)過(guò)了,用錢是買不回來(lái)的。
我們可以給孩子講講故事,這不但有助于對(duì)孩子德育的培養(yǎng),對(duì)他們的語(yǔ)言和理解能力的發(fā)展也大有幫助。還可以教孩子干干家務(wù)。其實(shí),孩子在這方面有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,如:幫我們掃地,鋪床疊被,收拾碗筷,澆花,甚至洗衣服等等。這時(shí)不要怕他弄壞東西,也不要怕他弄的亂七八糟,而是教給他注意事項(xiàng),并及時(shí)給予鼓勵(lì),如:真棒!你真行!你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!等。要知道好孩子是夸出來(lái)的。這樣既讓他得到了鍛煉,又讓他得到了快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
孩子都有亂寫(xiě)亂畫(huà)的毛玻對(duì)此,我認(rèn)為,不應(yīng)一頓訓(xùn)斥,一陣褒貶,強(qiáng)行制止。開(kāi)始他在墻上畫(huà)時(shí),興奮地告訴我:“媽媽,這是蛇,這是什么什么。”“恩,真好!"然后指著一個(gè)線條說(shuō),"這是不是個(gè)‘一’?這是個(gè)s……”然后問(wèn)他,“咱在這兒畫(huà)好不好?”他不好意思地一笑,“不好,臟臟。”然后我找來(lái)紙,后來(lái)買了塊小白板。他可高興了!時(shí)不時(shí)地鬧著要畫(huà)要寫(xiě)。有時(shí)我適當(dāng)?shù)亟o他加加工。他告訴我,這是汽車,奧迪牌的,桑塔納,別克的..."我笑著加上轱轆,喇叭,再在喇叭前畫(huà)幾道,告訴他還響笛呢!還有一次他告訴我是嬰兒車."恩,不錯(cuò)!"加上轱轆,車上畫(huà)個(gè)小寶寶,后面畫(huà)了一位媽媽,邊畫(huà)邊講給他聽(tīng)。他笑呀,寫(xiě)呀,畫(huà)呀擦呀地,玩得不亦樂(lè)乎!
其次:注重公共意識(shí)的培養(yǎng)。
在家注意讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自不必說(shuō)。上街吃東西時(shí),我會(huì)問(wèn)他,包裝紙什么的該放哪?他會(huì)主動(dòng)自己跑著放垃圾箱里。事情雖小,但加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),公共意識(shí),意義重大。
再者,教育孩子懂得尊敬師長(zhǎng),與小朋友友好相處。
入園前,有奶奶姥姥一起帶他,我就教給他:要尊敬老人,有好吃的應(yīng)先讓老人吃?,F(xiàn)在,吃東西前,不用說(shuō),自己就先遞給老人。上幼兒園的路上,教給他問(wèn)老師好;告訴他不要打人,被打了告訴老師。我想,如果家長(zhǎng)都能這樣教孩子,那么,就沒(méi)有打人的孩子,也就沒(méi)有被打的孩子了。他們?cè)谝黄饘⑹瞧降鹊?,?諧的,尊重的,快樂(lè)的。提示大家注意一點(diǎn):回家后不要問(wèn)“今兒有人打你了么?打你了你還手了么?”之類的話,這樣往往會(huì)誤導(dǎo)孩子,甚至使他失去更多的朋友。
孩子的模仿力是驚人的。接觸人多了,難免會(huì)說(shuō)一些臟話,罵人的話。所以家長(zhǎng)在說(shuō)話時(shí),應(yīng)注意自己的語(yǔ)言。一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話,要告訴他:好孩子不說(shuō)臟話。孩子發(fā)脾氣甚至與家長(zhǎng)僵持不下時(shí),我們不妨來(lái)個(gè)冷處理。他們?nèi)诵」泶?,很?huì)察言觀色。一次次的哄勸和讓步只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)氣,給以后的教育管理增加難度。愛(ài)不等于一味的遷就,也不等于滿足他的所有的要求。要愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài)。
另外,我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起成長(zhǎng)。
世界在孩子眼里,是新奇的,五彩繽紛的。好奇,好問(wèn),好動(dòng)是孩子們的天性,難免提出一些難以回答的問(wèn)題。這時(shí),家長(zhǎng)不能不懂裝懂,亂說(shuō)一氣,更不可用“煩死了”之類的話壓制孩子提問(wèn)的積極性。家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)事求是地告訴孩子,鼓勵(lì)孩子自己找答案,或是與孩子一起尋找答案。為了不至于讓孩子難倒我們,我們家長(zhǎng)平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。孩子回家常向我們講述一些所見(jiàn)所聞,這時(shí)我們應(yīng)耐心地,帶著微笑,帶著鼓勵(lì)的眼神去傾聽(tīng)孩子的描述,傾聽(tīng)孩子的心聲。
孩子每天都在改變,我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí),生活,思想各方面的變化,做孩子的良師益友。
“一切為了孩子!”是幼兒園老師們和我們家長(zhǎng)的共同心聲。
做為家長(zhǎng),我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作,及時(shí)配合老師解決各種問(wèn)題。我們也應(yīng)努力給孩子營(yíng)造一個(gè)和-諧的,健康的家庭氛圍,讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
幼兒園大班新年演講稿
親愛(ài)的小朋友、尊敬的家長(zhǎng):
大家下午好!2015年的腳步越來(lái)越來(lái)近了,在這辭舊迎新的日子里,我園特舉辦了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。舉辦這次活動(dòng)有兩個(gè)重要深刻的含義:
一、 塑造每一個(gè)孩子的自信,給每一個(gè)孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的舞臺(tái)
本次活動(dòng)每個(gè)孩子都參加表演,幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)屬于他們的表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也讓孩子們成功的邁出了舞臺(tái)的第一步。我們不能去評(píng)價(jià)孩子表演的好與壞,因?yàn)楹⒆拥慕邮苣芰τ胁町?,今天,您的孩子既然站在舞臺(tái)上面,那么我們就應(yīng)該為他們鼓掌,給他們信心。相信下一次的您的寶寶會(huì)比這一次進(jìn)步的多。所以,您的孩子表演結(jié)束后,您應(yīng)該對(duì)您的寶寶說(shuō):寶貝,你真棒!加油!
二、 進(jìn)一步做好幼兒園的家園共育
通過(guò)本次活動(dòng),增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的心理溝通,家長(zhǎng)與孩子之間不僅僅是親情,還有友情!也遞進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)的溝通,教師與家長(zhǎng)的溝通,形成了一種良好的家園共育。
在此,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,也感謝家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)!衷心預(yù)祝家長(zhǎng)和小朋友們xx年大吉大利!福星高照!年年有余!一生平安!
1、接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小女孩帶來(lái)的第一個(gè)舞蹈《開(kāi)門紅》
2、芽芽段的孩子入園了都離不開(kāi)他們的奶瓶,牛奶是他們的最愛(ài),請(qǐng)欣賞活潑可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》
3、從托班升到了小班的小哥哥小姐姐,可高興了。都說(shuō)自己最棒,請(qǐng)看小班舞蹈《我最棒》。
4、你長(zhǎng)大了要當(dāng)什么呢?警察、老師、教練?看看小班的小朋友的理想是什么呢?請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的小廚師.
5、接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師和小朋友帶來(lái)的《雙語(yǔ)字母操》
6、下一個(gè)節(jié)目是中班小朋友集體舞《蒙牛妙妙舞》
7、請(qǐng)看大二班小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演
8、舞蹈興趣班小朋友帶來(lái)的手勢(shì)舞《感恩的心》
9、請(qǐng)欣賞集體舞《小板凳你莫歪》
10、請(qǐng)欣賞小朋友和老師帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
11、現(xiàn)在是進(jìn)入古文誦讀環(huán)節(jié)
12、請(qǐng)欣賞筷子舞《草原贊歌》
13、由舞蹈興趣班小朋友帶來(lái)最后一個(gè)舞蹈,《水清魚(yú)兒樂(lè)》
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