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大學(xué)生義務(wù)支教的演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  支教,一方面能為孩子們帶去一份光明,一份希望, 同時(shí),也能鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和公眾表達(dá)能力, 而且,與孩子們交流,能得到一份心靈的陶冶。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生義務(wù)支教的演講稿,歡迎借鑒參考。

  愛(ài)心點(diǎn)亮希望

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

  今天,本人很榮幸代表愛(ài)心社站在這里為大家演講,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以奉獻(xiàn)愛(ài)為宗旨的團(tuán)體,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以有愛(ài)就有希望為信念的社團(tuán)。

  今天,我匯報(bào)的題目就是----愛(ài)心點(diǎn)亮希望!

  回首過(guò)去----追溯愛(ài)的歷史

  15年前的1996年,《中國(guó)青年報(bào)》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學(xué)們的注意,并立即讓同學(xué)們萌發(fā)了當(dāng)志愿者的念頭,在系團(tuán)支的指導(dǎo)關(guān)懷下同學(xué)們成立了愛(ài)心社。愛(ài)心社自成立以來(lái)本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)自我”的宗旨去幫助他人,以己之力量創(chuàng)造價(jià)值,傳達(dá)了感恩這一理念,向人們更好展示我社的口號(hào)“有愛(ài)就有希望”的義務(wù)奉獻(xiàn)精神。正是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力,愛(ài)心社的事跡被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、楚天金報(bào)爭(zhēng)相報(bào)道。其中最為人們津津樂(lè)道的便是愛(ài)心社的常規(guī)公益活動(dòng),如去敬老院看望老人,去藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心輔導(dǎo)聾啞兒童學(xué)習(xí),給江大周邊社區(qū)貧困家庭義務(wù)家教,“漢陽(yáng)樹(shù)下、伴你成長(zhǎng)”義務(wù)家教活動(dòng),義務(wù)賣報(bào),募捐,寒暑假支教等活動(dòng)。現(xiàn)在愛(ài)心社已經(jīng)保持在每屆約200名社員的名額朝著奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo)健康蓬勃地發(fā)展。

  我們做不到解決每一個(gè)人的困難,但我們能做到讓更少人有困難;我們做不到給每個(gè)地方都帶去必要的幫助,但我們能做到給每個(gè)地方傳遞去希望。因?yàn)椋覀冇袗?ài),因?yàn)?,?ài)一直在我們的心里。

  立足當(dāng)下----詮釋愛(ài)的意義

  愛(ài)心社發(fā)展到今天,各項(xiàng)公益活動(dòng)也正如火如荼地展開(kāi),如:

  活動(dòng)一、藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心照顧聾啞兒童

  活動(dòng)二、敬老院看望老人

  活動(dòng)三、義務(wù)家教

  活動(dòng)四、貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教

  活動(dòng)五、武漢市少兒圖書(shū)館故事吧

  活動(dòng)六、愛(ài)心超市

  活動(dòng)七、漢陽(yáng)青少年活動(dòng)空間幫扶活動(dòng)

  而今天我主要講的則是以上說(shuō)展示的活動(dòng)四:寒暑假義務(wù)支教!

  為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展“三扶一支政策”,江漢大學(xué)愛(ài)心社在校團(tuán)委、院團(tuán)委的指導(dǎo)下,以“倡導(dǎo)志愿精神,拓展實(shí)踐能力,推動(dòng)山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步”開(kāi)展工作。

  在“支教”的過(guò)程中,我們始終貫切江漢大學(xué)校團(tuán)委“思想育人、學(xué)習(xí)育人、實(shí)踐育人”的育人理念,始終堅(jiān)持“踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人”,始終堅(jiān)信“星星之火可以燎原”,給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識(shí)。

  一直以為,支教是神圣的事情,但當(dāng)這種神圣降臨到愛(ài)心社的身上是,我們才知道,原來(lái),神圣只是局外人的說(shuō)辭,因?yàn)槲覀儼缪莸闹皇且粋€(gè)老師,而不是救世主,我們過(guò)去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛(ài)心社知道,支教是我們的使命。

  我社支教開(kāi)始于2008年,相繼去了湖南,湖北紅安,貴州,今年暑假由我社組織,江漢大學(xué)、江漢大學(xué)文理學(xué)院、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生參與以“大學(xué)生自愿奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓孩子們?cè)趲熧Y匱乏的環(huán)境里就收到可貴的知識(shí),給孩子們帶去愛(ài),更帶去了生活的希望。

  在支教的過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持:

  進(jìn)一步提高支教隊(duì)員素質(zhì),健全支教團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)制度

  在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”前期,我社團(tuán)積極組織了多支教隊(duì)員選拔活動(dòng)。例如:口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團(tuán)旨在選拔最優(yōu)秀的且各具特色的大學(xué)生參與此次支教活動(dòng)。

  在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”隊(duì)員選拔后期,我社團(tuán)積極開(kāi)展多長(zhǎng)支教前期的陪訓(xùn)。例如:開(kāi)展“新老支教隊(duì)員交流會(huì)”、組織“新老支教隊(duì)員戶外擴(kuò)展”、進(jìn)行“支教前期支教隊(duì)員培訓(xùn)”……我們旨在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高支教隊(duì)員素質(zhì)。

  同時(shí),我們積極組織執(zhí)教隊(duì)員會(huì)議,協(xié)調(diào)分工,端正工作作風(fēng),同時(shí)加深各支教隊(duì)員之間的溝通及加深各支教隊(duì)員對(duì)此次支教的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步提高此次支教的工作和效率,進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

  這些支教前期工作的完善,都為此次支教團(tuán)隊(duì)的高效率工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  積極認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué),腳踏實(shí)地教書(shū)育人

  1、迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,及時(shí)進(jìn)入角色

  在面對(duì)一座又一座巍峨的高山,以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上,生長(zhǎng)的并不是富饒,而是讓人看著心痛的貧窮和落后。而我們所在的板橋鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面都更是相對(duì)比較落后,這都使我們支教工作遇到了一定的困難。

  由于該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),教育的投資少,教師流失的情況。而教育水平與其他學(xué)校相比,有著明顯的差距,而且出現(xiàn)明顯的不平衡的現(xiàn)象,許多教師的教學(xué)水平急需提高。并且,學(xué)生學(xué)期情況也相對(duì)比較差。

  困難明顯比想象中要大的多,怎么辦呢?在困難面前,我們沒(méi)有退縮,而是采取了積極的態(tài)度。用最短的時(shí)間,迅速地摸清了這個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀,及時(shí)地調(diào)整好各支教成員的心態(tài),進(jìn)入了角色。

  2、全心全意教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人

  開(kāi)學(xué)第一天,全校組織了一次測(cè)驗(yàn),旨在了解學(xué)生的基本情況,并方便開(kāi)展教學(xué)??墒浅煽?jī)確實(shí)相當(dāng)不理想。

  面對(duì)這樣的情況,我們多組織教師開(kāi)展“如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量”會(huì)議,各位支教老師也深深的感受到了肩上的擔(dān)子的沉重。

  教學(xué)期間,我們因材施教,積極組織各位教師抓好課堂時(shí)間和課余時(shí)間。各位教師利用課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生們聽(tīng)演講報(bào)告,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,給他們講科學(xué)家的故事,討論科學(xué)與人類的關(guān)系,給他們講述外面世界的精彩,告訴他們落后的主要原因在于教育的落后,使他們?cè)谒枷肷舷扰c內(nèi)地學(xué)生接軌,樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。同時(shí),各位教師以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn),嚴(yán)格要求,把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問(wèn)題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定,改變了他們?cè)瓉?lái)的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣,使他們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽(tīng)課能專心,思考會(huì)用心,回答問(wèn)題條理清楚等。

  3、豐富的課堂、課外教學(xué)生活,積極開(kāi)展各類教學(xué)生活,如:

  手工制作、“閱讀青春,放飛夢(mèng)想”寫(xiě)作課程、班級(jí)文化設(shè)計(jì)大賽、籃球比賽、拔河比賽等。

  而我們支教是的生活確實(shí)如此的簡(jiǎn)單!

  但即使如此,在我們的支教過(guò)程中,還有很多的不足之處,例如:

  支教團(tuán)隊(duì)溝通還不夠到位,信息流通不夠順利,對(duì)工作的開(kāi)展造成一定的阻礙;在自主創(chuàng)新方面,支教團(tuán)還有很大的空間可以提升;認(rèn)真工作的同時(shí)缺乏總結(jié)意識(shí)等。

  但我知道,愛(ài)心社的成員也知道,即使有在多的不如意,我們也會(huì)堅(jiān)持有愛(ài)就有希望的口號(hào),我們堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo),我們堅(jiān)持做著一些讓別人和自己都快樂(lè)的事情,這就是愛(ài)心社給我們堅(jiān)持的意義。

  愛(ài)心社也知道,不管什么表彰榮譽(yù),不管什么跟蹤報(bào)道,不管別人知不知道,我們都會(huì)一如既往地做下去的,因?yàn)槲覀円闹皇墙o他們一個(gè)有愛(ài)的明天,我們要的只是讓他們過(guò)得更好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大學(xué)生義務(wù)支教的演講稿范文

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!感謝xx領(lǐng)導(dǎo)、感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持,是你們給了我一個(gè)偌大的人生舞臺(tái),交給我一副千斤重?fù)?dān),這即是鞭策、鼓舞,更是責(zé)任與使命。來(lái)到出山后,我夙夜憂嘆,不敢有絲毫的懈怠,以滿腔的熱情,激昂的斗志投入到招生與教學(xué)管理工作中來(lái),我的心中盛滿了對(duì)教育的夢(mèng)想與追求,我在心里經(jīng)常追問(wèn),什么是真正的教育,什么是真正的教學(xué),什么是真正的課堂。正因?yàn)橛辛诉@此追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有了意義。在出山工作的一個(gè)月,我很幸福,跟老師們相處的日子,我很快樂(lè)。我覺(jué)得這小小的校園有我做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)今后有用的東西,我的心中滿是充實(shí)、快樂(lè)與期待。

  招生期:回想起招生期的生活我感觸良多,我感到豐富多彩、坎坷頗多;受益匪淺、汗水浹背;讓我與不同的人交流,能力得到很好的提升。第一天時(shí),25號(hào)上午我們來(lái)到了xx分校的目的地。下午我們?cè)诔錾街行男W(xué)發(fā)傳單,開(kāi)始時(shí)還不敢發(fā),慢慢的就好多了。我們看到小學(xué)家長(zhǎng)就跟他們宣傳我們xx培訓(xùn)。開(kāi)始時(shí)還有點(diǎn)生疏,慢慢的就順口了,當(dāng)小學(xué)放學(xué)時(shí),小學(xué)生們?nèi)悍宥两o我們要傳單,不一會(huì)就發(fā)完了,我們就回家又拿傳單,當(dāng)我們剛要出門(mén)時(shí),就有家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校要咨詢報(bào)名,我們就開(kāi)始講解。最終經(jīng)過(guò)千方百計(jì),口舌相交,拿下了五名.第一天就來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅,心想以后要更加努力了,招生人數(shù)要一天比一天多,不能落后于他 人,好好的表現(xiàn),努力的去給家長(zhǎng)和學(xué)生交流,深入人心,讓他們感到我們的熱情和能力.安心、放心、順心的把孩子交給我們.

  招生的第二天,天不隨人愿,我所招生人數(shù)沒(méi)有超過(guò)第一天,就招了3人,而且是第一天所招的學(xué)生家長(zhǎng)介紹而來(lái)的,讓我頭疼的是還想要優(yōu)惠,經(jīng)過(guò)激烈的口戰(zhàn),最終還是每人優(yōu)惠了20元.這時(shí)候才知道這些人有多么的難纏了.也使我更加成熟了.

  二十七號(hào),小王莊交了一個(gè)報(bào)名費(fèi).我們還去了常樓,遇見(jiàn)了一個(gè)龍鳳胎姐弟,家里比較貧困,爸爸進(jìn)了監(jiān)獄,家里媽媽、奶奶和七八歲的姐弟倆.而且常樓的生源比較多,而且家長(zhǎng)也比較愿意讓孩子來(lái)上學(xué).也有家長(zhǎng)說(shuō)太貴了想要優(yōu)惠,我們就說(shuō):"不能優(yōu)惠,只有組隊(duì)去,才可能優(yōu)惠,而且也就優(yōu)惠的十快八快,家里也不差這幾快錢(qián),只要是為了孩子,不管投資多少都是應(yīng)該的.我們爭(zhēng)的錢(qián)不是都為了孩子嗎?"家長(zhǎng)也就不再什么了.

  在這幾天中,學(xué)校也熱鬧起來(lái)了,鎮(zhèn)上交過(guò)錢(qián)的幾個(gè)人,天天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),很熱鬧。今天小學(xué)生放假,我們又在韓堂發(fā)了一遍傳單。而這幾天的天氣一直不是很好,天天下雨,使我們的招生計(jì)劃更加困難,在這風(fēng)雨中,我們沒(méi)有休息,還是堅(jiān)持著到村中招生,而且中午不能回來(lái),在外露宿街頭,這就是我們成功招生的秘訣。

  在這招生期間,我們不畏風(fēng)雨﹑不懼烈日,每天中午吃這饅頭和“雞翅”﹑“鴨翅”與“魚(yú)塊”,我們簡(jiǎn)稱為辣條。在六月三十號(hào)那天,下了好大的雨,在韓堂,我們碰到了一個(gè)學(xué)生,她沒(méi)帶傘,我們等了一會(huì)雨下的小了,就把她送回家,剛走又下大了,當(dāng)我到她家常樓時(shí),衣服全都濕透了,到她家之后,沒(méi)有休息,直接讓她帶著我們?nèi)フ宜耐瑢W(xué)了。最終敲定了五六個(gè)人。在第二天,也就是七月一號(hào)那天,在她和她的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們又把常樓轉(zhuǎn)了一圈,把生源記了下來(lái)。

  在七月二號(hào)那天,我們有一次來(lái)到了劉洼,在中午11:00左右時(shí),下起了暴風(fēng)雨,而在這里也沒(méi)一個(gè)避雨的地方,打著傘避雨,由于下得太大,最后衣服全都濕了,但我們沒(méi)回學(xué)校,而是等都雨停之后,又開(kāi)始了我們的招生大計(jì)。但是劉洼的生源不算多,而且家長(zhǎng)不想讓上。我們的隊(duì)就去了常樓,等到了天黑了,我們唱著“水手”回家了。

  在招生期間,我們遇到了不同的人和事。有歡樂(lè)﹑有悲傷??捱^(guò)﹑笑過(guò),還想過(guò)放棄,當(dāng)我看到孩子時(shí),就有了強(qiáng)大的動(dòng)力,讓我前進(jìn),自己的信念使我堅(jiān)持。在這期間還做了件錯(cuò)事,由于我們招生太晚了,忙著回家,從劉洼騎車回家,都是下坡路,而且車子也有點(diǎn)壞了,一不小心把一位同志從車上摔下來(lái)了。把他給摔傷了,我應(yīng)該做檢討。是我工作中的失誤,我以后會(huì)更加小心謹(jǐn)慎的,禁止類似的事發(fā)生。

  我們?cè)谡猩陂g不僅看到了不同的人,還看到了一些小動(dòng)物。又可愛(ài)的小狗剛出生的小豬,肉兔和長(zhǎng)毛兔,使我們的視野擴(kuò)大了,我們的交流能力和應(yīng)變能力越來(lái)越強(qiáng)了。

  教課期:在教課期間要積極參與數(shù)學(xué)研究,努力提高自身素質(zhì),讓自己很快地成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ);也有了豐富的專業(yè)知識(shí),了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握現(xiàn)行教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新的教學(xué)方法。積極參與評(píng)課,與數(shù)學(xué)教師們共同探討數(shù)學(xué)中的困惑,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參與各級(jí)學(xué)科賽課、說(shuō)課、論文評(píng)選活動(dòng),我精心教學(xué),努力做好教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)深入鉆研教材,把握新課程實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)體系,做到準(zhǔn)備好每一堂課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè)。面向全體,努力做好因材施教,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,啟發(fā)誘導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)中,處處體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。為人師表、教書(shū)育人,擔(dān)任班主任以來(lái),積極開(kāi)展家訪工作,尊重家長(zhǎng)、體諒家長(zhǎng),經(jīng)常以走訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)了解孩子在家的表現(xiàn),并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校的優(yōu)秀表現(xiàn),真誠(chéng)地提出一些教育的建議。班級(jí)工作有方法、有特色,所教班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,我真切地感受到教育事業(yè)是最永恒、最有朝氣的事業(yè)。

  不管是招生期,還是教課期,都受益匪淺。我們都是由不會(huì)到會(huì)﹑由淺到深,從不會(huì)說(shuō)到流利的去說(shuō)去講解,從不敢上講臺(tái)到從容淡定上課,使我們不斷的成長(zhǎng)。

  課下與同學(xué)交流,讓我們知道他們?cè)谙胧裁?,從而了解他們,幫助他們。開(kāi)展素質(zhì)教育﹑課外活動(dòng),使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。

  在家訪的過(guò)程中,家長(zhǎng)都非常的熱情,給我們殺瓜吃,拿飲料和,在與家長(zhǎng)和學(xué)生交流時(shí),使我們更加深入的了解學(xué)生,使我們的師生關(guān)系更加和諧。

  最后祝愿我們xx分校假期培訓(xùn)圓滿成功,我們20個(gè)點(diǎn)都能畫(huà)上圓滿的句號(hào)。更上一層樓。祝我們xx越來(lái)越好,早日上市。

  大學(xué)生義務(wù)支教的演講稿800字

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天且容我代表支教一行在這里發(fā)言。首先,我在此介紹一下我們的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)有個(gè)名字叫做彩云支教隊(duì),隸屬彩云協(xié)會(huì);支教一行共七人,其中郭老師、周老師、陳老師、韓老師、楊老師、曹老師六人是中國(guó)石油大學(xué)(華東)學(xué)生,胡老師一人是西南民族大學(xué)的學(xué)生。從今天起我們七名老師將和大家一起生活學(xué)習(xí)十五日,希望我們能夠相處融洽。另外,老師們給大家?guī)?lái)了六百余本課外書(shū),七十余件衣物和若干小玩具。在這些東西中,特別強(qiáng)調(diào)一下書(shū)籍的閱讀問(wèn)題。所有書(shū)籍只能在教室里閱讀,要借書(shū)必須登記。

  今日能站在此處,我深感榮幸。那么榮幸在何處呢? 有以下兩個(gè)方面,首先,像大多數(shù)山里大學(xué)生一樣,我也是一個(gè)從山里爬出去,又從外面廣闊的世界踏著正步回來(lái)的學(xué)生??吹侥銈儸F(xiàn)在的生活就猶如看到了我曾經(jīng)的生活,用幾個(gè)字概括如下“赤腳破衣,花臉蛋;鋤頭鐮刀,臭糞缸”!那時(shí)候很窮,家里僅能維持必需的生活費(fèi)用,買不起書(shū),交不起學(xué)費(fèi)。我一年級(jí)上的還是私塾,那時(shí)候一年的學(xué)費(fèi)是八十斤糧食,一塊臘肉…………上學(xué)之路很是艱辛。

  所以今天能站在此處,真的很不容易。最應(yīng)該感謝的是父母,懂得感恩!跟現(xiàn)在在場(chǎng)的大多數(shù)同學(xué)一樣,我們的生活都很艱苦,但是我走出了大山,走出了鎮(zhèn)雄。可是你們呢?你們到底能不能走出大山,是該打上幾個(gè)問(wèn)號(hào)的呀?

  窮日子咱過(guò)慣了,但是千萬(wàn)不習(xí)慣于貧困。面對(duì)貧困,我們要想辦法解決它。父母外出打工是一種力圖改變貧困的方式,但是他們很多時(shí)候會(huì)受到城里人的歧視。他們被城里人稱作農(nóng)民工,農(nóng)民工就是沒(méi)有素質(zhì),沒(méi)有文化的代名詞。我們就是農(nóng)民工的后代。我們到底有沒(méi)有出息,能不能給父母增光,就得要自己學(xué)習(xí),多掌握知識(shí)。知識(shí)就是力量啊!

  還有的人因?yàn)樨毨Ь洼z學(xué)回家,或是跟著爸媽外出打工。告訴你們,錯(cuò)了!如果知識(shí)守著家里的幾畝地,那么你一輩子也走不出大山;如果你跟著父母外出打工,那么你同樣和自己的父母一樣被城里人看不起。農(nóng)民工的后代仍然是農(nóng)民工,農(nóng)民的孩子還是農(nóng)民,我們永遠(yuǎn)也擺脫不了這樣的生活方式。

  你只有讓自己變得有知識(shí),有文化才有可能活得有尊嚴(yán)。而讓自己變得有文化,有知識(shí)的最直接、最重要的路就是無(wú)論遇到多大的困難都要堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)?,F(xiàn)在國(guó)家的政策很好,九年義務(wù)教育不收大家一分錢(qián),大家一分錢(qián),也就是說(shuō)你們可以不花一分一錢(qián)就能上九年的學(xué)。既然如此,你們有何不珍惜呢?!

  但是上完小學(xué)不夠,上完初中不夠,上完高中也不夠。你們的目標(biāo)應(yīng)該是大學(xué),應(yīng)該是要風(fēng)風(fēng)光光的走出去,看外面的世界,然后帶著很多收獲風(fēng)風(fēng)光光的回到家鄉(xiāng)看望親人,看望自己的母校@!到時(shí)候站在這里的應(yīng)該是你們,你們又將是一代可以改變家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的力量。

  人不能忘本!我們的都是大山之子,是家鄉(xiāng)的山山水水哺育了我們。而走出去的我們要像感謝自己的父母一般報(bào)答我們的家鄉(xiāng)啊!

  今天我感到甚是榮幸,到那時(shí)你們就能夠真正的體會(huì)到我此刻的心情。

  第二,我之所以感到榮幸,是因?yàn)槲覀冋龔氖轮患绺叩氖聵I(yè),我們此行的目的就是要幫助我們大山里更多的孩子樹(shù)立理想,走出大山,改變命運(yùn)。外面的世界很精彩,[蓮 山~課件]大家要懷著理想走出去!今日是我站在此處,或許再過(guò)十幾年,站在此處的是你們,也在做著和我們所做的一樣高尚的事情。到那時(shí),你們就是家鄉(xiāng)人民的功臣,家鄉(xiāng)人民都要感謝你們啊!

  想要知道山的那邊是什么,就得從這里走出去;要想看看大海究竟是什么樣,就得從這里走出去;要想看看摩天大樓有多高,就得從這里從這里走出去;要想體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感覺(jué),也就的得從這里走出去。

  一句話,你要想多學(xué)到一些知識(shí),要想生活變得好一些,要想改變一點(diǎn)什么東西,你都得走出去。但是又如何走出去呢?走出去有很多種方式,但是方式不一樣,最終的結(jié)果也會(huì)不一樣。

  爸爸媽媽外出打工,不可能在外一輩子。他們最終還是要回到農(nóng)村,還是要回到農(nóng)村,一間破瓦房、一所茅草屋、一把老黃土、一口破棺材,就這樣帶著一輩子的遺憾埋葬于黃土。你們現(xiàn)在也可以翻過(guò)后面的幾座大山,跟著汽車走進(jìn)城市。但是對(duì)于你這樣一個(gè)什么都不知道的曉屁孩兒,到了城市是難以生存下去的。就目前的你們來(lái)說(shuō),城市里面沒(méi)有你們吃的飯,沒(méi)有你們走的路,更沒(méi)有你們住的所!

  如果你們努力學(xué)習(xí),考上一所好大學(xué),你們就有可能在城市工作,有可能在城市居住,你也可能成為“城里人”,你就有可能改變“農(nóng)民工的后代任然是農(nóng)民工”的現(xiàn)狀。你就有能力去幫助家鄉(xiāng)更多像你們一樣的孩子,幫助他們走出大山到外面的世界去看看。你就可以有更多的能力來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),<蓮 山~課件 >建設(shè)祖國(guó)!

  當(dāng)然,當(dāng)你們城為城市人的時(shí)候,你們也就不再會(huì)歧視那些農(nóng)民工,那些迫于生活壓力,為讓家人吃的好一些,穿的好一點(diǎn)而外出務(wù)工的農(nóng)民工爸爸媽媽。如果世界上到處都是由我們大山的娃娃變成的城里人,那么在那里就不會(huì)由那么多的相互歧視了!

  此番話語(yǔ),或許大多數(shù)小朋友都聽(tīng)不懂,但是我仍然將其說(shuō)出來(lái)。因?yàn)榭吹酱蠹?,我真的很激?dòng)?,F(xiàn)在心里終于舒坦了許多,希望同學(xué)們能在其中,懂得一些道理,那么我也就得到安慰了。

  謝謝!


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