大學(xué)生陽光女孩演講稿
演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生陽光女孩演講稿，歡迎借鑒參考。
爭做陽光女孩,展現(xiàn)淑女風(fēng)采
在這春光明媚、楊柳吐翠的季節(jié)里，我很榮幸地站在這里，此時(shí)此刻，我感到十分激動(dòng)與自豪，對(duì)“校園十佳小淑女”的稱號(hào)，我仰慕已久，也一直在按照“校園十佳小淑女”的標(biāo)準(zhǔn)在努力著，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任、感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，你們的鼓勵(lì)與信任將是對(duì)我最大的支持，謝謝你們!
我是XX班的XX，我演講的題目是《爭做陽光女孩展現(xiàn)淑女風(fēng)采》。平時(shí)我一直在做最好的自己，作為一名學(xué)生，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明禮儀之星”等，并獲得“英語演講比賽二等獎(jiǎng)”、“小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)”、“少年綜合比賽一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，為個(gè)人、為集體贏得了榮譽(yù)。另外，我愛好廣泛，學(xué)習(xí)除外，我還喜歡讀書、繪畫、舞蹈、鋼琴等。我覺得，一個(gè)人只有全面發(fā)展，才是健康的。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，我覺得我一個(gè)人優(yōu)秀并不代表什么，也證明不了什么，只有我所在的集體好了才叫好。作為組長，一定要做組員的榜樣，要以身作則，在課堂上，我認(rèn)真思考、積極發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)。在課下，我積極幫助其他學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給他們講解習(xí)題、鼓勵(lì)他們樹立信心，提醒他們認(rèn)真學(xué)習(xí)……在我的帶動(dòng)下，我們組的成績有了明顯的進(jìn)步。
當(dāng)選“校園十佳小淑女”是每個(gè)學(xué)生無尚的榮光，我渴望成功，但更重視參與的過程，無論我能否獲此殊榮，我都將把它作為人生新的起點(diǎn)，繼續(xù)秉承“明于德、臻于善、敏于行”的三小精神，刻苦學(xué)習(xí)、爭優(yōu)創(chuàng)先，時(shí)刻以“校園十佳小淑女”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭做一名讓三小驕傲的好學(xué)生，努力用實(shí)際行動(dòng)為三小爭光添彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在陽光雨露下成長
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫何平，今年20歲，是湖南科技大學(xué)外國語學(xué)院對(duì)外漢語專業(yè)09級(jí)的學(xué)生。我出生在“花炮之鄉(xiāng)”瀏陽，出生在一個(gè)多災(zāi)多難的貧寒之家。在我20年的人生歷程中，盡管一路上坎坎坷坷，但我獲得了太多的關(guān)愛,就像原野上的一株向日葵，有著陽光的溫暖、雨露的滋潤。今天我要向各位報(bào)告的，就是我在陽光和雨露下成長的經(jīng)歷。
在我還沒出生之前，父親就因車禍切除了脾臟，自此每天要靠藥物維持身體，也做不了重體力活。母親因幼時(shí)患病導(dǎo)致智障，家里的生活很是艱難。五歲時(shí)，村里花炮廠的令叔叔看到我家的窘境，允許我每天放學(xué)后到花炮廠插引線掙幾個(gè)錢。當(dāng)時(shí)縣里對(duì)企業(yè)用童工抓得很嚴(yán)。令叔叔對(duì)做工的叔叔阿姨說：“我是看這孩子太可憐了才讓她來的，誰都不準(zhǔn)說出去，搞檢查的來了都給我警覺點(diǎn)。”;在以后的日子里他也一直冒險(xiǎn)給我做花炮掙錢的機(jī)會(huì)，讓我能掙到錢交學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用。XX年我父親生病時(shí)，他一次幫助了500元。鄰居楊嬸常常跟我講：“孩子，你命苦，要記住，別去和其他孩子比，你要體恤父母，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，早一天把家里的擔(dān)子挑起來。”慢慢的，我學(xué)會(huì)了只去在乎最需要在乎的，學(xué)會(huì)了樂觀、知足和感恩，學(xué)會(huì)了在簡單中尋找實(shí)在的快樂，從自己做的事情里獲得成就感和自豪感。也學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、打掃、洗衣。我在學(xué)做這些事的時(shí)候，煮糊過飯，切破過手，燙傷過臉，但都忍著，因?yàn)槲矣浿切┰?，記著要?jiān)強(qiáng)。
不久，我進(jìn)入吾田小學(xué)讀書，教我數(shù)學(xué)兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔，他愛人張冬蓮老師教我語文。他們不但偶爾送我?guī)讉€(gè)作業(yè)本和一支圓珠筆，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。張老師常常牽著我的手到辦公室去，語重心長地對(duì)我說：“孩子，只有學(xué)好知識(shí)，自己有出息，才能改變命運(yùn)，一定要發(fā)奮讀書啊。”我牢記著，不敢偷懶，盡管每天放學(xué)后會(huì)去花炮廠掙錢，回家后還有家務(wù)活要干，但那怕忙到深夜，也要做完作業(yè)。我每天到校很早，成績常常是班上第一。何老師還從我的課堂發(fā)言和平常講話中，發(fā)現(xiàn)我還有點(diǎn)語言方面的天賦，就鼓勵(lì)我練習(xí)演講，還給了我很多主持的機(jī)會(huì)，以至我的演講和各類主持在村里都小有名氣。
六年級(jí)時(shí)，鎮(zhèn)上舉辦各學(xué)校的教師演講比賽，我們吾田小學(xué)是一位女老師代表學(xué)校參賽。比賽前幾天她病了，校長臨時(shí)決定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎，屁顛屁顛地忙了幾天，準(zhǔn)備和熟悉演講稿，在全鎮(zhèn)的教師演講比賽中出了一次風(fēng)頭，居然還拿了第三名。
就是在這次演講比賽中，我認(rèn)識(shí)了我后來稱他為干爸的，如今的瀏陽花炮局副局長王綱。當(dāng)時(shí)他是鎮(zhèn)上的副書記，是一位仁善且極富有同情心的國家干部。他對(duì)我們校領(lǐng)導(dǎo)說：“這個(gè)孩子有些潛質(zhì)，你們要好好培養(yǎng)，不能因?yàn)樗揖池毢?，就讓一顆好苗子夭折了，我們都有責(zé)任幫助她。”
干爸王綱是一個(gè)言必信行必果的人，干媽梁娟是瀏陽一中的老師，整個(gè)高中階段，他們就承擔(dān)起我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到我考上了大學(xué)為止。在中學(xué)的幾年里，除了對(duì)我無私的資助，他們還經(jīng)常把我接到家里，給我做好吃的。干爸干媽總是鼓勵(lì)我：“要正視困難，逆境也是一種人生的賦予，只要有毅力，人生就沒有過不去的大山。”作為一個(gè)女孩子，干媽知道我母親不能在生理衛(wèi)生方面給我教育，就仔細(xì)地告訴我這方面的知識(shí)。在干媽身上，我得到了很多在母親那里少有的母愛。
初中時(shí)，班主任李贊老師的關(guān)懷也讓我記憶猶新。他很注意培養(yǎng)我組織管理方面的能力。他的很多話都言猶在耳：“作為班干部，你既要成績優(yōu)秀、又要處處帶頭，只要做到品學(xué)兼優(yōu)，就會(huì)有威信，就能團(tuán)結(jié)大家把班上的工作做好。對(duì)于你自己的家庭狀況，不要有任何思想包袱，有什么解決不了的就來找我。”
我喜歡英語，但小學(xué)沒有學(xué)過，比同班的許多同學(xué)起步晚了四年。我的英語老師劉艷陽鼓勵(lì)我，“小學(xué)階段的英語內(nèi)容不多，總共就那么一些東西，只要你夠努力，一個(gè)學(xué)期就能趕到人家前面。”最初，我學(xué)起來比較吃力，每天放學(xué)后總是去問她問題，她也不煩，只當(dāng)給我免費(fèi)補(bǔ)補(bǔ)課。她告訴我，學(xué)英語一定要大聲朗讀，要多背誦課文。我聽她的，每天五點(diǎn)起床讀一兩個(gè)小時(shí)，背熟了所有課文和一些課外找的文章，我的英語成績趕上來了，而且口語也比較流利，初二初三，幾次參加鎮(zhèn)里和縣里的比賽，我都取得了好的名次。還代表瀏陽市參加了全國希望之星英語風(fēng)采大賽。
XX年，我考上了省示范性中學(xué)瀏陽一中。高一的班主任是胡輝老師，她善待學(xué)生，有著慈母般的細(xì)膩，在生活和學(xué)習(xí)上都很關(guān)心我，還多次找我談心，怕我有思想負(fù)擔(dān)。在她的鼓勵(lì)下，我又被選拔上了學(xué)校的奧賽培訓(xùn)班。只可惜高二以后，我忙著奔走籌錢和照顧家人，學(xué)習(xí)時(shí)間和精力都耽誤了很多，不但沒能繼續(xù)奧賽培訓(xùn)，成績也大幅下降。
高二分班后，我進(jìn)了理科班，是鄭曉龍老師擔(dān)任班主任，一直送到我們畢業(yè)。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、很有魄力的優(yōu)秀教師，對(duì)我們就像父親一樣。他看到我面色憔悴泛黃，就問我：“你每天吃飽了沒有?怎么瘦了這么多?”我不想讓他操心，就說吃飽了。實(shí)際上每天的伙食費(fèi)就兩三塊錢。有時(shí)一早買6個(gè)包子，分做三餐吃，常常邊啃包子邊讀書。盡管干媽給了我生活費(fèi)，但想到爸媽每天要吃藥，患有先天性心臟病的弟弟要營養(yǎng)，要醫(yī)治，柴米油鹽樣樣要錢，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。為家事四處想辦法的我，長期勞累又營養(yǎng)不良，有一次竟然昏倒了，鄭老師連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。他又氣又急，說：“要你吃好一點(diǎn)，你就是不信，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦。”我還是堅(jiān)持說吃飽了，說可能是夜里睡晚了的緣故。他發(fā)火了，對(duì)著我?guī)缀跏谴蠛穑?ldquo;胡說，我查了你飯卡的消費(fèi)記錄，你上個(gè)月伙食費(fèi)才八十多塊錢，能吃些什么?你正是長身體的時(shí)候知不知道?你身體垮了怎么上大學(xué)，我怎么向你家里交代?跟你講了，有困難就來找我!”聽著班主任的責(zé)罵，我并不為自己難過，而是一種發(fā)自肺腑的感動(dòng)。
也就在這一年里，家里接連出了幾件大事。先是父親顱內(nèi)大出血，需要搶救，術(shù)后幾個(gè)月的治療也需要一大筆錢。我請(qǐng)假白天馬不停蹄地跑親友家借錢，去民政部門和慈善機(jī)關(guān)求助，夜里就在醫(yī)院里當(dāng)陪護(hù)。十多天下來，湊的錢也不夠醫(yī)藥費(fèi)。村里的黃正義爺爺找到我，說：“妹子，莫急，爺爺幫你想辦法。”黃爺爺是以前生產(chǎn)隊(duì)的大隊(duì)長，是村里元老級(jí)的人物，他帶著我挨家挨戶去募捐，鄉(xiāng)親們你20，他30，共湊了好幾千。我想鄉(xiāng)親們居家過日子也不容易，耳邊響起了那句話：“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”所以，每當(dāng)接過叔叔嬸嬸從口袋里掏出的帶著體溫的錢，除了謝謝之外，我就用一個(gè)小本子記下來，想著等我能掙錢了，一定要回報(bào)他們。過兩天，班上同學(xué)給我送來了四千多元同學(xué)的捐款。我把這些錢捧在手里，忍不住哭了，這些是同窗兄弟姐妹們從伙食費(fèi)和零用錢中省出來的，而且，我們一中也從教育經(jīng)費(fèi)中給我撥出了一千元，這些都是沉甸甸的溫暖，是雪中之炭啊!
父親手術(shù)后還在醫(yī)院治療期間，弟弟先天性心臟病病情又發(fā)作了，必須立即到省城大醫(yī)院手術(shù)。我原來在網(wǎng)上搜索過免費(fèi)救治先天性心臟病的機(jī)會(huì)，后來干媽從報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)契機(jī)，我決定前去爭取。于是把照看父親的事托付給親戚幾天，背著弟弟去長沙求助，在湘雅二院得到了答復(fù)，在省慈善會(huì)和各級(jí)民政部門的支持下，我辦理好各種手續(xù)和證明。不久，就帶著弟弟做了手術(shù)。
從長沙回來后，我仍然不能專心讀書，因?yàn)楦赣H雖然保住了命，但癱瘓了，而且術(shù)后人很虛弱，需要靠藥物維持身體;母親因?yàn)楦赣H和弟弟患病的雙重刺激，間歇性精神病似乎加重了些;弟弟也要人照顧。我也為自己的學(xué)業(yè)著急，在別人安心沖刺高考時(shí)的幾個(gè)月里，我已經(jīng)耽誤了太多。但我是家里的頂梁柱，我不行也得行。
我家破舊的泥巴房子是危房，村干部將政府用于特困戶危房改造的補(bǔ)助款兩萬元給了我們家，用于建房。為了省點(diǎn)錢，假期我也充當(dāng)工人，一連工作了幾十天。雖然每天累得腰酸背痛，但想到有了一個(gè)堅(jiān)固安全的房子家，一家四口可以“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，心里說不出有多歡喜。我慶幸有這樣的黨和政府，也慶幸生在這樣的年代。
盡管高中后兩年我請(qǐng)了很多假去處理家事，學(xué)習(xí)被耽誤了很多，但我抓緊一切空閑甚至犧牲睡眠時(shí)間，努力補(bǔ)習(xí)，終于考上了湖南科技大學(xué)。入校前，瀏陽市國稅局和民政局分別資助了我七千元、三千元，讓我在政府的支持和關(guān)懷下順利進(jìn)入大學(xué)。
進(jìn)入科大后，我更是不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。學(xué)校建立了完備的扶貧助學(xué)體系，為我和眾多的貧困學(xué)子開辟了綠色通道，又給了我特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位，我還被評(píng)上了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)榕紶栆丶覟楦改杆湾X送藥，或?qū)⒅夭〉母赣H送進(jìn)醫(yī)院治療，也因?yàn)橥瑫r(shí)打了好幾份工，院里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦的老師都一再囑咐我，要量力而行，不能累垮了身體。兼職六七份時(shí)，我感謝給我每一份工作機(jī)會(huì)的人。每個(gè)月寄回家五六百元，政府的低保每月也有三百元，加上親友的接濟(jì)，家里的生活總算可以維持下去。
今年4月，我回老家給父母送藥，看到8歲的弟弟面黃肌瘦，咳嗽得很厲害。醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長期營養(yǎng)不良，弟弟發(fā)育遲緩，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。我知道，疾病纏身的父母，再也沒有多余的精力照顧好弟弟了。在很多辦法都行不通后，我能想到的最好的法子就是帶著弟弟上大學(xué)。院領(lǐng)導(dǎo)得知情況后馬上給學(xué)校寫報(bào)告，學(xué)校以特事特辦的方式讓弟弟轉(zhuǎn)了學(xué)，在給我們姐弟倆單獨(dú)安排了間小小的宿舍，免去了學(xué)費(fèi)，院里的老師還用自己的工資每個(gè)月補(bǔ)貼兩百元。學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心，媒體報(bào)道后社會(huì)上好心人的關(guān)愛和支持，以及知識(shí)改變命運(yùn)的信念，這一切激勵(lì)著我加倍努力。每一次在晨光中早讀，那朝氣和朗朗書聲中也充滿著希望。
我牢牢記著一路走來每個(gè)人的每一份好，像海綿一樣吸收著知識(shí)的甘泉，盼望著能有更大的能力延續(xù)這人間最溫暖的善意與愛心，就像我自己曾感受到的那樣!
最后我要說的是，我所做的都只是我該做的，相信在座的同學(xué)們都能做到，并且比我做得更好。我成長的路上一直沐浴著社會(huì)關(guān)愛的陽關(guān)和雨露，從而種下了我對(duì)善與愛的堅(jiān)信，使我滿懷著溫暖和幸福迎著風(fēng)雨前行，我感謝黨，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有關(guān)注和關(guān)懷我的人!
謝謝大家!
陽光自信演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”在這里我想和同學(xué)們說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來參加運(yùn)動(dòng)吧。因?yàn)?，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我學(xué)習(xí)、我快樂!
作為初中生，面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，同學(xué)們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學(xué)習(xí)知識(shí)的前提，沒有健康的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮，健康不只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)更是生命的基礎(chǔ)。同樣是在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，為什么有同學(xué)整天埋頭讀書，學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意呢?這跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，更重要的是學(xué)習(xí)效率的問題。如何提高學(xué)習(xí)效率，我想同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，在保證營養(yǎng)，積極休息，進(jìn)行體育鍛煉等基礎(chǔ)上保養(yǎng)大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，全身心地投入。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷感受其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣;要防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒。如此，才能大幅提高學(xué)習(xí)效率。 總之，學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，與人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素密切相關(guān)。
我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活，鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，人又要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不放棄，照樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個(gè)人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調(diào)節(jié)能力弱，他的生活不會(huì)開心，甚至可能逐漸損害身體健康。
作為中學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的精神;堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，在人生廣闊的舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，讓我們行動(dòng)起來，共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅(jiān)持體育鍛煉，科學(xué)用腦，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流!讓我們的生活充滿陽光，讓我們永葆青春的激情和風(fēng)采。
謝謝大家!
相關(guān)文章：