大學(xué)生合理上網(wǎng)演講稿
]隨著手機(jī)上網(wǎng)的日益普及,手機(jī)上網(wǎng)成癮成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的新動(dòng)向。以下是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生合理上網(wǎng)演講稿，供你閱讀。
健康上網(wǎng)，無悔青春演講稿
尊敬的各位各位評委、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!今天我演講的題目是《健康上網(wǎng)，無悔青春》
星星閃著淚光，母親走遍大街小巷。星星啊星星，請你快快告訴我，我的孩子在何處上網(wǎng)?回來吧，我的孩子，我的孩子啊，母親盼望你脫離網(wǎng)癮，快快回到我身旁，快快回到我身旁 。親愛的同學(xué)們，親愛的網(wǎng)癮孩子啊，你們聽到了嗎，聽到了嗎? 當(dāng)你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的時(shí)候，可曾聽見我們的雙親這聲嘶力竭的呼喚。當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾看見我們的雙親夜不能寐的輾轉(zhuǎn)?當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你的眼前是否浮現(xiàn)我們的雙親屈膝下跪的可憐啊?迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，你們聽到了嗎，聽到了嗎，還需要再聽這血淋淋的事實(shí)嗎。7月的一個(gè)深夜，安徽一個(gè)16歲的中學(xué)生，為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以后，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)，的五條鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬間便離開了美麗的人世，一個(gè)花季少年一夜間蛻變成了殺人惡魔。無獨(dú)有偶，還有一個(gè)少年，因迷戀網(wǎng)絡(luò)受到母親的責(zé)罵，竟將含辛茹苦養(yǎng)育自己十六年的母親活活打死。 一顆顆純潔的心就這樣被吞噬，一個(gè)個(gè)年輕的靈魂就這樣被扼殺，我們難道不為之痛心，為之嘆惜嗎!這難道還不能讓人警醒嗎?同學(xué)們，這些都是事實(shí)啊，真實(shí)的慘案啊，這些都是真實(shí)的啊!再回眸我們的校園吧，同樣有沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)，有的連短暫的午休時(shí)間也要去網(wǎng)吧瀟灑一回，個(gè)別同學(xué)甚至逃學(xué)而徹夜不歸，最終換來的是什么呢?是學(xué)業(yè)的倒退，健康的消逝，是親情的隔閡，友情的淡漠啊。
現(xiàn)在隨著中國社會(huì)的不斷發(fā)展，生活中網(wǎng)絡(luò)的影響的確已經(jīng)無處不在，尤其對于中學(xué)生來說更是對網(wǎng)絡(luò)愛不釋手，可是網(wǎng)絡(luò)是天堂，也是地獄啊。
親愛的同學(xué)們，我們正處于文生的黃金時(shí)代，美麗的大自然在想我們招手，科學(xué)的高峰等待我們?nèi)ヅ实?，慈愛的雙親期待我們健康成長，祖國的未來需要我們?nèi)ヨT造輝煌……我們該做的實(shí)在太多了!小小一方屏幕，難道能涵蓋我們生活的全部嗎?同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔戀網(wǎng)遲。朋友們，讓你我真誠相約，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路，用辛勤的耕耘回報(bào)這片生養(yǎng)我們的土地;讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，廣取博學(xué)，用熱血和激情，拼一個(gè)無悔的青春!
再次感謝各位評委各位老師，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告演講稿范文
本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)(男女各20名)和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對象。因?yàn)榇笠幌鄬ζ渌昙o(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷，實(shí)際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98%，這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的，反映的情況也比較真實(shí)。
根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52%的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32%。而從學(xué)校獲得才18%，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳也沒用著重。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。
大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%，學(xué)校上網(wǎng)占了10%，而自己擁有電腦的才占4%，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦所占面積還不超過1.5平方米。
對于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占24%，打發(fā)時(shí)間占了28%，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20%，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時(shí)間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。
在上網(wǎng)的費(fèi)用上，48%的學(xué)生每個(gè)月都在50-100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18%，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76%，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。
在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4-10小時(shí)占44%，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58%的學(xué)生都是不定時(shí)的，32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。
64%的同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，20%的人認(rèn)為其父母或老師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解的只占了14%?？梢钥闯鲈趯Υ龑W(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的，
不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)該加深對網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的占68%，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30%，從這點(diǎn)來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開支的只占了2%，家長在對學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)間不是太在乎，一般家長認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績，忽略了學(xué)生成長過程中的身心健康的發(fā)展。
學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有72%，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%?？梢钥闯鰧W(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識(shí)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對這點(diǎn)資源沒有很好的利用上。
大學(xué)生關(guān)于信息時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)演講稿
隨著信息時(shí)代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會(huì)各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時(shí)代的新人類：一個(gè)會(huì)運(yùn)用新工具的人;創(chuàng)造新生活的人;一個(gè)真正與時(shí)俱進(jìn)的人!
可惜的是，當(dāng)今有大多數(shù)人還沒有真正感覺到互聯(lián)網(wǎng)的作用，還不知自己即將成為新時(shí)代的文盲：不能安心地學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，沒有自己的電子郵箱;不會(huì)上傳、下載文件;不能快速錄入文字、編輯文檔。甚至連鼠標(biāo)都沒有碰過，工作中像收發(fā)個(gè)電子郵件或繪制個(gè)表格這樣的簡單的事情還得到處請人。有時(shí)間怎么不就自己學(xué)學(xué)呢?我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，我們是跨時(shí)代的人，面對互聯(lián)網(wǎng)怎么還能無動(dòng)于衷呢?卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務(wù)中打發(fā)時(shí)光。
與此相反，就要向那些在老年大學(xué)計(jì)算機(jī)班學(xué)習(xí)的老同志們學(xué)習(xí)了，他們雖然已年愈花甲，仍然勤奮好學(xué)，積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，嘴里默念王旁青頭兼五一，土士二干十寸雨……五筆字根助記詞，手指在鍵盤敲打出一串串文字，學(xué)習(xí)的勁頭比我們年輕人都高!就連這些老年人都能做到如此，我們年輕人又有什么理由不去學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)呢?
在信息高速發(fā)達(dá)的今天，我們必須重視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢，積極學(xué)習(xí)掌握新技能，做信息時(shí)代的行家里手。否則你將成為一個(gè)新時(shí)代的文盲!那么，走進(jìn)信息時(shí)代我們應(yīng)該做好哪些事情呢?首先要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。要明白“過期的知識(shí)就是廢料”的道理，要努力學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，攝取新的信息，儲(chǔ)存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進(jìn)貨，才不至于與時(shí)代脫節(jié)，被時(shí)代淘汰。
高爾基說過：人的知識(shí)越廣，人的本身也就越完善。毫無疑問，在這個(gè)時(shí)代里誰也不能對網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)張無動(dòng)于衷，坐視不理。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，將是大勢所趨。走進(jìn)信息時(shí)代的人們一定要認(rèn)清時(shí)代的要求，不斷增強(qiáng)自我意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)!
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