感受書(shū)香讀書(shū)演講稿
在芬芳的書(shū)香中，可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，以下是小編為大家收集關(guān)于感受書(shū)香讀書(shū)演講稿，供你參考閱讀。
感受書(shū)香
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感受書(shū)香》。
感受書(shū)香
撫頁(yè)如聞桃花雨，
心頭勝似萬(wàn)花田。
識(shí)知過(guò)人雄才略，
古往今來(lái)我心間。
書(shū)，猶如久經(jīng)干旱而逢雨露;
書(shū)，猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受，只有讀書(shū)，才可給予。
說(shuō)起讀書(shū)，誰(shuí)都不陌生，不過(guò)曾有人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)讀書(shū)，是為了什么呢?
為了考試，勉強(qiáng)應(yīng)付?
為了將來(lái)，功名成就?
為了開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)與修養(yǎng)?
還是為了增添知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力?
這些，很難給它下個(gè)定義。
我覺(jué)得，有句古話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)，是為了尋找書(shū)中的精神寶藏，來(lái)填補(bǔ)我對(duì)世間萬(wàn)物了解的空缺，是為了將在我腦海里的那個(gè)世界勾勒暈染的更細(xì)致、更精美。
我覺(jué)得，讀書(shū)還是一種甩開(kāi)寂寞的方式吧。在你覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)，捧本書(shū)，體驗(yàn)它帶給你的溫暖，用心感受那字里行間的快樂(lè)。記得還有一句話是這樣說(shuō)的：高山流水遇知音。而書(shū)本正可以充當(dāng)這樣一個(gè)角色，幾句話語(yǔ)，一點(diǎn)啟迪，與你產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也帶給你深刻的思考。
對(duì)于讀書(shū)，沒(méi)有太多的言語(yǔ)去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同時(shí)，更注重的是那份清涼;它就像是一株火炬，在照明的同時(shí)，更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天，在閑暇的午后，捧一本書(shū)，依靠著坐在樹(shù)蔭下，感受書(shū)帶給你的清涼與芬芳。
書(shū)香，穿插在指縫間，縈繞在我身旁，這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景，那樣優(yōu)柔，那樣美。
感受書(shū)香讀書(shū)演講稿600字
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感受書(shū)香》。
當(dāng)我孤單時(shí)，只要拿起書(shū)就感覺(jué)有朋友在陪伴我;當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)中幽默詼諧的語(yǔ)言，會(huì)把我的憂傷一掃而光;當(dāng)我煩惱時(shí)，書(shū)中。
兒時(shí)最愛(ài)童話。我最初讀的書(shū)是《格林童話》、《安徒生童話》，童話將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，童話里的善惡美丑是那么分明，童話中王子公主的浪漫、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、賣火柴的小女孩的惹人憐憫這許多的許多都叩擊著我幼小的心靈，使我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，它在我幼小的心靈里有著十分重要的地位，對(duì)我的啟迪也非常大。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書(shū)籍也越來(lái)越多。從一年級(jí)到六年級(jí)，我讀了中國(guó)的四大名著，而其中《西游記》則是我的最愛(ài)?！段饔斡洝分械膶O悟空是家喻戶曉的英雄人物，他的英雄事跡有許多，如三打白骨精，三調(diào)芭蕉扇，大鬧天宮。把孫悟空的樂(lè)觀，聰明，勇敢，除惡務(wù)盡的精神展現(xiàn)的淋漓盡致。《西游記》有著無(wú)比豐富的藝術(shù)想象力，在閱讀中，我感覺(jué)自己是孫悟空，當(dāng)我打敗了一個(gè)妖精時(shí)，我非常高興，當(dāng)我被師父冤枉時(shí)，我就會(huì)感到十分委屈魯迅先生曾這樣分析《西游記》神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉。
進(jìn)入初中后，我就開(kāi)始閱讀國(guó)外的名著，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《格列佛游記》。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，小說(shuō)塑造的主人公保爾，有著自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。書(shū)中的保爾精神頑強(qiáng)，執(zhí)著，刻苦，奉獻(xiàn)，勇敢，奮進(jìn)的人格操守成為我的人生精神坐標(biāo)。
讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的智能，它還引導(dǎo)和幫助我樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，提高了我的閱讀和理解能力。
感受品讀書(shū)香
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生書(shū)如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書(shū)，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧!