愛迪生故事演講稿
愛迪生故事演講稿
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于愛迪生故事演講稿,希望能幫到你。
科學(xué)家愛迪生的演講稿
同學(xué)們,老師們:
大家好,
今天我演講的是是一位美國的科學(xué)家,被人們稱為“發(fā)明大王”,你們知道他是誰嗎?對(duì),他就是我們都很熟悉的愛迪生。
愛迪生出生在美國,在他剛上小學(xué)的時(shí)候,一天,他的媽媽突然接到一個(gè)電話,是他的小學(xué)教師打來的。
教師說:“你好!我是愛迪生的老師。請(qǐng)問你是愛迪生的媽媽吧?”
愛迪生媽媽說:“老師,您好!我是愛迪生的媽媽。怎么啦,我兒子在學(xué)校闖禍了?”
老師說:“你的兒子整天在校就知道調(diào)皮搗蛋,很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學(xué)校來?你還是趕快把他領(lǐng)回家去吧… …”老師很生氣地說完就掛了電話。不得已,媽媽只好把愛迪生領(lǐng)回了家,此時(shí),小愛迪生僅僅上了三個(gè)月的小學(xué)。
回到家,當(dāng)過教師的媽媽對(duì)愛迪生說:“兒子,你是最棒的!要相信自己!”
從此,愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導(dǎo)下開始了自學(xué),并且還一邊學(xué)習(xí)一邊工作。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到很好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。他很勤奮,很自信,很堅(jiān)強(qiáng),長大后終于成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千多種東西。對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
愛迪生做事很講究方法的:
一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量吧。”自己又低頭工作了。
過了好半天,他問:“容量是多少? ”沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”
愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面倒?jié)M了水,交給助手,說:“把里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么就想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
愛迪生說:“做事要講究方式方法啊!”
而且愛迪生還是一個(gè)很節(jié)約的人:
愛迪生還沒有成名前是個(gè)窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關(guān)心地說:“看你身上這件大衣,破得不象樣了,你應(yīng)該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約,沒有人認(rèn)識(shí)我。” 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?在紐約,人人都認(rèn)識(shí)我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
愛迪生的故事
今天我讀了《愛迪生的故事》,深有感觸。
媽媽常常對(duì)我說:“人的一生要有一個(gè)目標(biāo),并為了這個(gè)目標(biāo)而不斷的努力,這樣生活才會(huì)有方向,有動(dòng)力,而離目標(biāo)也會(huì)越來越近。
愛迪生是世界著名的發(fā)明家。他只上過三個(gè)月的學(xué),十二歲就開始賣報(bào)。他熱愛科學(xué),常常省下錢來去買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)用品,而他做實(shí)驗(yàn)的器具是從垃圾堆里撿來的。
有一次,愛迪生賣完報(bào)在火車的角落里聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn),突然一瓶白磷倒了,白磷一遇到空氣馬上燃燒了起來,車長非常生氣,把愛迪生的東西全都扔下了車,還狠狠地打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了。但是這樣也并沒有動(dòng)搖愛迪生鉆研科學(xué)的決心。他省吃儉用重新做起了實(shí)驗(yàn),硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛,硫酸差點(diǎn)燒毀了他的衣服,但他并沒有被嚇到,還是堅(jiān)定地做著實(shí)驗(yàn)。
后來在愛迪生的不懈努力下,他發(fā)明了電燈等一千多種東西,成為了偉大的科學(xué)家。
愛迪生的這個(gè)故事讓我明白了,不要被任何困難嚇倒,要勇敢面對(duì),只要持之以恒,努力進(jìn)取,相信一定會(huì)離自己的目標(biāo)越來越近的。
在學(xué)習(xí)上,我也要給自己制定一個(gè)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步一點(diǎn),再進(jìn)步一點(diǎn)……
愛迪生的故事讀后感演講稿篇
這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書,令我感受非常深。
愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物——雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)忍不拔的毅力,罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,完成了1100多項(xiàng)發(fā)明,我們今天的電燈、電話、電影等等,他給世界帶了光明,給我們后人帶來了幸福生活。
想想我們現(xiàn)在的小孩,大多數(shù)嬌生慣養(yǎng),遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了,而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來,完成那么多的發(fā)明。如今我們生活在如此幸福的時(shí)代,更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),不怕困難,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進(jìn)!
最令我難過與感動(dòng)的是有一次,火車發(fā)動(dòng)了,愛迪生還沒上車,到最后一節(jié)列車的門前,他縱身往上一跳,想跳到踏板上,一個(gè)列車員為了幫他一把,雙手正好抓住了他的耳朵,由于用力過猛,愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了,這種生理缺陷伴隨了他的一生。
愛迪生為了實(shí)現(xiàn)理想貢獻(xiàn)出了自己的一切,這種忘我的奉獻(xiàn)精神需要多大的勇氣啊。而我們?cè)诩依镞B自己的衣服還不會(huì)洗,功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃,不缺穿,在社會(huì)物質(zhì)豐富的環(huán)境中,我們更應(yīng)該激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),從小就要學(xué)會(huì)不虛度光陰。從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類有價(jià)值的人。
愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣!