立少年志追中國夢演講稿
立少年志追中國夢演講稿
少年夢,中國夢;少年強(qiáng),則國強(qiáng)。以下是小編整理了關(guān)于立少年志追中國夢演講稿,希望你喜歡。
少年志中國夢
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!很榮幸站在這里演講。
“每個(gè)人都曾擁有青春——無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春,但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去,我們是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美麗,連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比。那些驕傲的向陽花朵,高貴的散落,那一襲青春的華服,曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過,于是我們思忖,假如青春可以重過,我們該擁有怎樣的收獲?那些不可復(fù)制的青春,那些不會(huì)再犯的錯(cuò),從此—別而過。”——這是著名導(dǎo)演趙寶剛對青春的解讀。沒錯(cuò),青春只是一場短暫的美夢,然而當(dāng)我們夢醒之后,夢境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過,當(dāng)這場“夢”醒之后,我們還需反思,在這場短暫的美夢過后,我們有過怎樣的的收獲,然而我們又失去些什么。
長輩們總是說我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外,兩手屁股之后??吹蒙系膲虿恢?,夠得著的看不上,想得多,做得少,是浮躁輕狂的一代,但是我想說——80末90初的我們是敢想的一代,是懷揣著各自的夢想成長的一代; 80末90初的我們不是隨意綻放的花朵,因?yàn)槲覀兪菫榱死硐攵`放的一代;80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭,想盡各種方法,努力跨越困難,是向理想的征程奮進(jìn)的一代;80末90初的我們是一群渺小的蟻?zhàn)?,終日為了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我們是……
當(dāng)我們把抽象的夢想變成一件件具體的事情的時(shí)候,我們卻發(fā)覺我們離夢想是那么的遙遠(yuǎn),但是我們卻不放棄,不拋棄我們的夢想,通過自己的努力,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì)遇到許多的事兒,只不過區(qū)別在于有好有壞而已,但是,我們只是將這些事兒放到今天以前,雖然明天,它們還會(huì)跟我們迎頭相撞,但是我們的態(tài)度是——我們誰也不怵這些事兒!不論好與壞,我們都會(huì)揚(yáng)手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!
生活讓我們變得深刻,挫折讓我們學(xué)會(huì)成長,經(jīng)歷使我們豐富,也學(xué)著一切都?xì)w咎于我們春時(shí)的夢想,也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物,光鮮只在表面,藏在背后的永遠(yuǎn)是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)大,學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與較量,然而無論是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢想而展開的。現(xiàn)在的我們正是充滿著朝氣的時(shí)候,前路雖朦朧,但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛情,面對人生中一個(gè)又一個(gè)的十字路口,我們毫不猶豫,選擇自己想走的道路,皆因?yàn)樾慕K有夢,用這個(gè)夢來支撐著我們?nèi)ッ鎸θ松械姆N種不順利與挫折;人生本是時(shí)而輸,時(shí)而贏,常常頭破血流,但仍一往直前,皆因心中有夢;心靈傷痕累累卻日漸豐盈,即使犯了錯(cuò),闖了禍,沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們還有的是時(shí)間去改正。假如說錯(cuò)誤是我們成長的代價(jià),那么改錯(cuò)就是我們成長的過程。因?yàn)槟贻p,我們都犯過錯(cuò),只要不放棄最初的夢想,及時(shí)的改正補(bǔ)救,就永遠(yuǎn)不會(huì)失去救贖自己的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谇啻旱淖值淅餂]有絕對的對與錯(cuò),成長卻永遠(yuǎn)始于困惑.
少年志中國夢演講稿
老師、同學(xué)們:
大家好!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。古往今來,少年總是擔(dān)著國強(qiáng)的責(zé)任,遙遠(yuǎn)的秦王朝,小小少年要為祖國擔(dān)憂,為丞相解難,為秦國統(tǒng)一六國成就霸業(yè)除去了心腹大患。
現(xiàn)在的少年,似乎還是溫室中的花朵,作為獨(dú)生子女的我們,家長舍不得讓我們吃苦受罪,但這樣下去,我們怎么能背負(fù)起讓中華民族復(fù)興的責(zé)任?
百年的梁啟超先生,在中華近代探索之路上,提出了少年復(fù)興的中國想法,寫下了不朽著作《少年中國說》,影響了少年毛澤東,最終成就復(fù)興偉業(yè)。
俗話說的好,自古英雄出少年?;仨鴼v史,少年岳飛從小就有遠(yuǎn)大志向,每天刻苦練功讀書,成為一代名將,千古流芳:少年于謙,以文天祥為榜樣,每天告誡自己將來一定要忠于祖國,給世人留下了“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的形象。所以從小嚴(yán)格要求自己,長大才能擔(dān)當(dāng)復(fù)興祖國的重任。
如果我們生在古代,我們就應(yīng)該像岳飛、于謙那樣嚴(yán)格要求自己。然而,中國近代屈辱的歷史告訴我們:落后就要挨打,發(fā)展才能自強(qiáng)。我們不能在想古人那樣只學(xué)習(xí)自己的文化,還要學(xué)習(xí)外來的先進(jìn)技術(shù)。我們要正視自己的缺點(diǎn),看到別人的長處,努力發(fā)展壯大自己 少年智則國智,我作為一名中學(xué)生,現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來為祖國復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家,去探索宇宙的奧秘?,F(xiàn)在,各種未開發(fā)的太空資源都成了各大國爭搶的對象,掌握外太空主動(dòng)權(quán),是成為一個(gè)大國強(qiáng)國的標(biāo)志,我希望我將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,為復(fù)興祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
少年中國夢,一個(gè)多么美麗的夢,一個(gè)中國人做了很長時(shí)間的夢。我堅(jiān)信,這個(gè)夢枉不久的將來一定會(huì)在我們身上實(shí)現(xiàn)。最后,借書記的一句話來勉勵(lì)自己:
空談?wù)`國,實(shí)干興邦! 乳虎嘯谷、百獸震惶。是時(shí)候了,為了中華之崛起,中國少年,請拿出你們的豪情,展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧!
少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)
親愛的老師、同學(xué)們:
”少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)“,這頗為耳熟的句子正是梁啟超所言,相信少年時(shí)的他是一位滿懷夢想,充滿抱負(fù)的人吧。中國在歷史的狂風(fēng)暴雨中掙扎,哀嚎,終于在一批批揣著國夢的有志者的崛起中逃脫噩夢。
祖國母親終于可以容光煥發(fā)了,歷經(jīng)滄桑的她已變得沉穩(wěn)而強(qiáng)大。雄壯秀麗的泰山堆積著世人滿滿的夢,洶涌澎湃的黃河激勵(lì)著世人奮勇前進(jìn);春天里嬌艷小巧的花兒嬉戲著,她們的心中也孕育著自己的夢想,也許微不足道,卻等待著蜜蜂的發(fā)掘,等待著蝴蝶的欣賞,等待著人們的采摘。
我是祖國母親懷里被呵護(hù)的小小人兒,在溫室的成長下,成長的路上我的心中懷著許許多多的夢。
想當(dāng)老師,兒時(shí)童真稚氣的自己僅僅覺得好玩與神氣,心想:老師是多么威武的人兒呀,就像將軍一般,讓我們干什么就干什么,長大我一定要當(dāng)老師。
長大后,我真真切切地感受到了老師的不容易,”培育桃李滿天下“那真是件磨人的事兒,”狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心“用來形容師生關(guān)系是最形象不過的了。教師夢漸漸地從我腦海中搬走了,也許它寄托到了另一個(gè)更忠誠的孩子的心里,我真誠希望這個(gè)夢能在他心中生根發(fā)芽,甚至長大。即使教育夢在我心中消逝了,但教育事業(yè)在我心中依然是偉大而又神圣的,感謝我的老師們,所有老師們,你們都是我們?nèi)松猛局械馁F人,都是祖國母親的好功臣。
一次偶然,我看到了一張大海的圖片,蔚藍(lán)的色彩頓時(shí)使我心馳神往,我開始興于收集關(guān)于大海的圖片,澎湃的,洶涌的,平靜的,安穩(wěn)的……每一張都使我興奮,使我爽朗。我想我夢想的結(jié)果就在海的彼岸,我想象把夢的種子拋進(jìn)去,越遠(yuǎn)越好,讓它隨波逐流,飄往夢想的彼岸,最后到達(dá)。
我想去看海,這是我現(xiàn)在的夢想。無邊無際的大海,勇猛而純凈,把城市的嘈雜,擁擠,把世間人情的幽怨,煩惱都消散到九霄云外。如今物欲橫流的社會(huì)讓人迷離,讓人性流失,海象征著猶如純凈安穩(wěn)而又充滿激情的生活,我想這種生活正是人們所追求的,我想這也是我們的中國夢。
也許我們厭棄現(xiàn)在的生活,也許我們懷揣著一個(gè)在別人看來天方夜譚的夢想,但是不要去懷疑自己的選擇,走錯(cuò)的也是路,即使遍體鱗傷也要相信荊棘小路最終是會(huì)通往成功的大道,要為它執(zhí)著,為它驕傲,因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱膲簟?/p>
我的夢會(huì)在茫茫大海中顯現(xiàn),雖我仍未有目標(biāo),但待它出現(xiàn)時(shí)我確定會(huì)堅(jiān)守我的美好理想,身體力行。
”少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)“,我會(huì)用自己的夢去創(chuàng)造未來的生活,創(chuàng)造屬于國家的美麗。