國(guó)旗下演講稿今天和明天

　　過(guò)好今天才能迎來(lái)美好的明天，下面是小編為大家收集關(guān)于國(guó)旗下演講稿今天和明天，歡迎借鑒參考。

　　把握今天，擁有明天

　　今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味xx的豐碩，xx年已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準(zhǔn)備，是否想到xx年要準(zhǔn)備的事很多，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)光。

　　有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘-惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

　　一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。

　　期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針，持之以恒。“，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，共?珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

　　最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中;整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏;教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。

　　這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué)，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí)，更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任，做一名新校區(qū)文明中學(xué)生。

　　那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢?我們學(xué)生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。

　　文明能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。

　　講文明：就是要做到品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)等。

　　講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說(shuō)話、行為不傷害別人，不讓別人覺(jué)得難受，來(lái)客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。

　　講衛(wèi)生：就是要時(shí)常注意自身衛(wèi)生，維護(hù)集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺(jué)行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)共同維護(hù)美好環(huán)境。

　　講秩序：就是要在上下樓梯時(shí)安靜有序不爭(zhēng)不搶，食堂吃飯自覺(jué)排隊(duì)。遵守公德，盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。

　　講道德：就是按社會(huì)道德要求做，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學(xué)生，清明節(jié)掃墓歸來(lái)時(shí)，坐在公共車上，高談闊論，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對(duì)不起他們那一身校服和那枚校徽。如果我們也做了這樣不道德的事，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù)。

　　“四美”方面，作為新校區(qū)的學(xué)生，我們要做到心靈純潔，語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不給同學(xué)起綽號(hào)，穿衣整潔大方，不留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)型，不亂丟亂扔，亂寫(xiě)亂畫(huà)等。

　　作為中學(xué)生我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維護(hù)新校區(qū)的榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

　　抓住了今天，明天會(huì)更好

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是《抓住了今天，明天會(huì)更好》。

　　新的一年、新的學(xué)期、新的一周、新的一天，已經(jīng)在嚴(yán)寒退去時(shí)來(lái)了，帶著融融春意，帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶著五彩斑斕的夢(mèng)想悄悄地來(lái)了。首先，祝畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真。

　　同學(xué)們，你們看到剛剛升起的五星紅旗了嗎?看過(guò)那冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們滿懷信心，堅(jiān)定信念，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天，認(rèn)真對(duì)待今天，對(duì)待今天的每一堂課、每一個(gè)人、每一件事、每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)收獲，就會(huì)成長(zhǎng)。只要我們微笑地去迎接每一個(gè)“今天”，那么每一天都像初生的太陽(yáng)一樣是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛、幸?？鞓?lè)!這樣堅(jiān)持下去，明天必將是一個(gè)全新的世界。

　　相信，每天走進(jìn)教室，我們都會(huì)抬頭觀望，學(xué)校綜合樓那一句激勵(lì)人心的話：迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力;踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，自己有多少長(zhǎng)進(jìn)?但是，事實(shí)上，我們是否這樣去想，這樣去問(wèn)了呢?我們每天匆匆地走進(jìn)教室，走出教室，然后再走進(jìn)教室，反復(fù)往返，我們到底在干什么呢?我們一進(jìn)一出就是一天，那么這一天學(xué)到什么了呢?老師說(shuō)的記住了嗎?書(shū)上講的理解了嗎?學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)了嗎?如果你不能肯定地回答，那何必等到明日呢?明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。等待明天，但明天到底是哪一天呢?倒不如果斷地在今天踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底。

　　早上的時(shí)候，日子在早讀的癡想中過(guò)去;中午的時(shí)候，日子從打飯的排隊(duì)間過(guò)去;傍晚的時(shí)候，日子從投籃的瞬間過(guò)去;熄燈時(shí)，日子又從甜美的夢(mèng)寐中過(guò)去了。我們發(fā)現(xiàn)它去的匆匆了，可你一伸手，卻再也抓不住它了。既然如此，你為什么不抓住今天，珍惜今天呢?

　　親愛(ài)的同學(xué)們，既然今天已經(jīng)來(lái)了，就讓我們果斷地放下昨天，微笑地面對(duì)今天，勇敢地憧憬明天，因?yàn)?mdash;—抓住了今天，明天會(huì)更好!

　　我國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

　　國(guó)旗下演講——昨天 今天 明天

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說(shuō)：人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè).但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.

　　昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)榭荚嚨氖Ю蠲疾徽?那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,只有用今天的努力才會(huì)獲得明天的累累碩果。

　　請(qǐng)?jiān)谠诮裉煊邢薜臅r(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒吧!今天你弄懂一道題，掌握了一種解題方法，熟悉了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你有可能為明天的考試多爭(zhēng)取一分，九年級(jí)的同學(xué)努力20天，一門課就會(huì)多加20分，現(xiàn)在基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一節(jié)課多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的勝利就向你招手!六、七、八年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了升級(jí)考試的復(fù)習(xí)階段，是不是為繁雜的知識(shí)要鞏固無(wú)從下手而苦惱?那么你就從今天制定一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始，當(dāng)天完成小計(jì)劃，天天進(jìn)步變化大，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙, 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,你會(huì)因今天的充實(shí)而自豪，你會(huì)為今天的收獲而體現(xiàn)自己的偉大!

　　國(guó)際歌唱到：“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要取得人類的幸福，全靠我們自己!”學(xué)習(xí)何嘗不是這樣!要取得好的成績(jī)，也要靠你自己的努力!雖然會(huì)有老師指導(dǎo)你，會(huì)有同學(xué)幫助你，會(huì)有家長(zhǎng)、學(xué)校支持你，但所有這些和你自己的力量比起來(lái)都是渺小的，除非你不愿意進(jìn)步!九年級(jí)的同學(xué)們，你們天資聰慧，20天也會(huì)創(chuàng)造人生的輝煌!

　　同學(xué)們，我相信：聰明的你，會(huì)檢查昨天，抓緊今天，利用今天，反思今天，無(wú)悔今天，成就明天!