國旗下演講校園藝術(shù)節(jié)
國旗下演講校園藝術(shù)節(jié)
校園文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要活動(dòng),是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。下面是小編為大家收集關(guān)于國旗下演講校園藝術(shù)節(jié),歡迎借鑒參考。
藝術(shù)節(jié)國旗下講話
各位老師,各位同學(xué):
早上好!利用國旗下講話這一個(gè)機(jī)會,就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,我在此作一個(gè)簡短的說明和動(dòng)員。
“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才,涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”的學(xué)子。
有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,我相信,2013年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,充滿生機(jī),充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!
本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動(dòng)為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育,結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念,以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以人文的關(guān)懷塑造精神家園,以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來,在對話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于大家的希望的明天。
本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,包括主題班會活動(dòng)、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個(gè)人器樂比賽、卡拉OK比賽、書法繪畫比賽。目前,部分節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來,為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。
同學(xué)們,美國著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,認(rèn)為:每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個(gè)理論,可以認(rèn)為,一個(gè)人之所以碌碌無為,只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異,跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,同學(xué)們,拿出勇氣來,到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番,展現(xiàn)一番,或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開,藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出各自的絕活來,到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)自己的特長,放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
最后,愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!
謝謝大家!
校園藝術(shù)節(jié)
各位老師、同學(xué)們大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:校園藝術(shù)節(jié)。
校園藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)的舞臺,是我們學(xué)生生活中一道亮麗的風(fēng)景線,讓我們更深一層感受到了藝術(shù)的魅力。
對于藝術(shù)節(jié),同學(xué)們有極大的熱情,在很長一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中。但是對于學(xué)習(xí)、活動(dòng),那一樣都馬虎不得,雖然現(xiàn)在是秋末冬初,可我還是好像看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心。我好像看見了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)、有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟??纯粗車耐瑢W(xué),誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù),再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目,還得對整臺節(jié)目負(fù)責(zé),肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放松,奔著特長。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā)。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺,同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野、鍛煉了能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘我們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長;有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學(xué)會創(chuàng)造吧!藝術(shù)節(jié)的成功需要我們一起努力!愿藝術(shù)之花香滿校園!
謝謝大家,我的講話完了。
藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿大全
各位老師、各位同學(xué)們:
大家早上好!
沐浴著應(yīng)當(dāng)算是和暖的陽光吧,我們今天聆聽著冬天的樂章,進(jìn)入了朦朦朧朧的寒意。
這時(shí),在這微妙的時(shí)刻,我們終于迎來了我們十中第八屆大型文藝演出。
首先,我先要為我們那些沒有去看的同學(xué),表示深深的歉意,我想你定要自責(zé),竟然讓自己的生命中少去了那么精彩的一段時(shí)光。
那么在我們緊張的生活中,藝術(shù)節(jié)究竟給我們帶來了什么?一張一弛,文武之道。也許藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也許為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。在活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。
我相信藝術(shù)在許多同學(xué)的影響中是一個(gè)美麗的夢,落著花瓣的冬季。浪漫的聚光燈下,搖曳著的是自己“白雪公主”般的夢,也更是自己那“山丹丹花開紅艷艷”的熾熱。那蓬勃而出的激情,在藝術(shù)中盡情地抒寫自己的輝煌。
藝術(shù)節(jié),是美好的。藝術(shù)節(jié)的那時(shí),每個(gè)人都是美好的,看我們十中,那花,那樹,就暫且不說我們那山,想著都覺得美好。在藝術(shù)的熏陶之下,永遠(yuǎn)顯得都是那么的妖嬈。
同學(xué)們,請看看我們自己,我個(gè)人對藝術(shù)的影響是輕描淡寫的,但是請你們看看你們自己,那落在身邊,不是什么,那是藝術(shù)的氣質(zhì)。我想這大概就是藝術(shù)節(jié)所最終帶給我們的涵養(yǎng)吧。
藝術(shù)節(jié),是刻骨銘心的。請讓我們現(xiàn)在共同品茗一下藝術(shù)節(jié)的滋味,那是淡淡的歌,帶著點(diǎn)淺淺的微笑。這不正是藝術(shù)所要給我們的嗎,給心靈搭個(gè)橋,讓快樂源源不斷地輸送。微笑著吧,抬頭去仰望天空,請別讓藝術(shù)停頓,讓微笑永遠(yuǎn)停留在我們新青年的臉上。
藝術(shù)節(jié),即將過去,但魂兮。應(yīng)該猶在吧。
藝術(shù)的魂啊,也許現(xiàn)在正在我們的手中,鼓掌便是最好的共鳴。
請用我們的雙手,用我們每個(gè)人身體中擁有的魂,去為我們的今年熱情的藝術(shù)節(jié)繽紛炫舞的告終,但是,請讓我們手中的藝術(shù),余音聊聊吧。
謝謝,我的演講就到這里。