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成長的代價演講稿

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成長的代價演講稿

  我們一直在渴望成長,渴望進(jìn)入大人們的世界。但殊不知成長是要付出代價的。以下是小編整理了關(guān)于成長的代價演講稿,希望你喜歡。

  成長的代價

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!九(1)班同學(xué)的詩朗誦讓我們深深地懂得,獲得幸福、快樂、友誼的過程,就是一個長大的過程。小的時候,我們幼稚;再大點兒的時候,我們比幼稚時長大了一些,我們變得懂事;后來,我們接受新鮮事物多起來的時候,我們就躁動,變得叛逆;現(xiàn)在,走過忙忙碌碌的小學(xué),初中將要畢業(yè)之時,我們變得穩(wěn)重、成熟,我們有了自己的奮斗目標(biāo),不管實現(xiàn)與否,我們都知道去努力試一試??磥恚L大真是件不容易的事,長大需要年復(fù)一年日復(fù)一日的磕磕絆絆,有時候,長大需要我們承受別人的誤解和指責(zé),有時候,長大需要我們承受忍讓和屈辱,有時候,長大需要我們被現(xiàn)實磕碰得鼻青臉腫;甚至可能付出更加慘重的代價!

  在我們身邊,有些同學(xué)不弄清楚事情原由就對同學(xué)大打出手,最后幾個人都折騰到醫(yī)院去,星期五的大風(fēng)怒吼著要掀翻他們坐的那輛面包車,狂風(fēng)也像在對這幾個打人的孩子狂發(fā)怒氣,它肯定也想好好治治這幾個沖動、唐突、不成熟、不穩(wěn)重的孩子。他們?yōu)樽约旱念^腦簡單,沖動易燥付出代價。幾位家長也被折騰的夠嗆,醫(yī)院里樓前樓后的跑,一會兒三樓,一會兒大廳,一會兒ct室,一會兒又回三樓,沒過幾分鐘,又跑去四樓,在手術(shù)室乖乖地等著醫(yī)生來診斷片子的結(jié)果。這還不算,來回的車費,檢查費,午餐費三家平分,少一分也不行! 這還不算,這些同學(xué)被學(xué)校處分,處分裝到個人的成長檔案,他們以后的參軍,入黨等都會受到嚴(yán)重影響。

  這一切,發(fā)生的根本緣由就是出口成臟惹的禍。出口成臟是多么的令人惡心,有些同學(xué)罵人的嘴臉又是那樣的讓人厭惡,他們還以為這樣就是很牛的德行,絲毫不以為恥,反以為榮。同學(xué)們,當(dāng)你們在公共場合被別人無緣無故罵得不堪入耳,你是什么感受?我不用問,肯定是非常氣憤的。 “己所不欲,勿施于人”,既然我們都接受不了別人的謾罵和侮辱,我們就斷掉那罵人以示豪橫的念頭。《弟子規(guī)》中古人就以“奸巧語, 穢污詞 市井氣 切戒之”來告誡我們,奸詐取巧的語言,下流骯臟的話,以及街頭無賴粗俗的口氣,都要避免,不要去沾染。

  就是網(wǎng)上,我們也要注意網(wǎng)絡(luò)禮儀的文明。網(wǎng)絡(luò)禮儀主要指的是網(wǎng)絡(luò)道德,即尊重別人,不透露別人的隱私,語言禮貌,杜絕網(wǎng)上犯罪,網(wǎng)絡(luò)雖然是人們的第二社會,既是發(fā)泄自己的一些正面或者負(fù)面情緒的地方,也是暴露自己雙重性格的地方。我們不因為一己之好,語言攻擊他人。在網(wǎng)絡(luò)上,虛假信息幾乎是滿天飛;論壇、聊天室侮辱、謾罵也不少見;網(wǎng)絡(luò)不文明,已經(jīng)成為一種社會毒瘤,污染社會風(fēng)氣,破壞網(wǎng)絡(luò)的正常秩序。在使用網(wǎng)絡(luò)時,我們禁止:

  (1)盜用他人的id與密碼的行為 (2)中傷,誹謗他人的行為

  (3)侵害他人隱私的行為 (4)妨礙其它網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的行為

  (5)觸犯法律的行為 (6) 違反公德的行為

  同時,我們與他人網(wǎng)上交流時不要總是謾罵成群,應(yīng)該使用文明的網(wǎng)絡(luò)用語。都要遵守法律公德,生活水平提高了更不能忘記素質(zhì)的提高。不要以為網(wǎng)絡(luò)僅僅是一個虛擬的社會,它時刻沖擊著我們的現(xiàn)實生活。你在網(wǎng)上的一舉一動,一言一行,將深刻影響你的生活。

  你在網(wǎng)上瀟灑的罵了人,詛咒了老師、同學(xué),你以為別人不知道,不知道是你做的,不知道是你罵的,不知道是你詛咒的,告訴你,那你純粹是“掩耳盜鈴”。你一定會為自己的污言穢語付出成長的代價!

  成長是需要付出代價的,但如果要付出不必要的,沒有輕重的,悔恨終生的代價,那豈不是太不值得!

  本周工作安排如下:

  1、 值周班級是八年級(1)班,望班主任安排好學(xué)生周一和周四的值周情況。

  2、 以“永遠(yuǎn)的雷鋒——雷鋒精神永放光芒”為主題的演講比賽將在本周五下午2、3、4節(jié)課進(jìn)行,如有改動,另行通知。

  3、 現(xiàn)在宣讀一個“處分”。

  4、 第二節(jié)課間,班長到政教處領(lǐng)取班會記錄表。

  5、 本周的衛(wèi)生檢查將重新調(diào)換學(xué)生,第二節(jié)跑操完畢后,請各班檢查衛(wèi)生的同學(xué)及時到崗。

  成長的代價演講稿

  從一開始踏入這個學(xué)校,好害怕,因為我害怕陌生,害怕面對新的環(huán)境,朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個適應(yīng)能力非常強的人,但他們錯了,我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境,每次面對一個新的環(huán)境,淚水總會在眼眶中不肯離去,眼前的視線也變得模糊,也許我不夠堅強,但我真的不想面對。

  對這個學(xué)校我的害怕持續(xù)了很久,我開始厭惡學(xué)習(xí),最喜歡是星期五,對學(xué)校的一切從未留念,并且很討厭星期天,認(rèn)為苦日子又來了,但在最后一年,我竟然喜歡上了學(xué)校,也許我還是很討厭學(xué)習(xí),但我卻很喜歡星期天,上學(xué)的路充滿了輕松快樂的心情,星期五成了我和朋友玩耍的日子,我感到很快樂,不再只是一人玩耍,我開始喜歡上與朋友們聊天、逛街,心情似乎每天都很好,只要關(guān)于我們班的事,不管是什么我都很喜歡關(guān)注,我是一個看NBA都能睡著的人,但對班上的籃球賽我一直都很喜歡,我喜歡上在學(xué)校的日子,但是當(dāng)我們所有人盼望的假期來臨時,我意識到結(jié)束了,一切都結(jié)束了,我必須去面對一個新的環(huán)境,以前快樂的日子一去不回了,只能在回憶中找尋它的身影。

  我不止一次地問自己:“這算什么?這就是成長的代價嗎?如果是,那它一定是一個讓人心碎的代價,我知道,傷口總有愈合的一天,接受新的環(huán)境我能做到,但如果可以,我不想面對新的環(huán)境,你能告訴我,回到過去的路在哪嗎?

  成長的代價演講稿500字

  今天路過小公園,很偶然地看到兩個大約4、5歲的小女孩在玩“紅綠燈”,不禁停下腳步,坐在石凳上看著她們玩耍。一個小女孩舉起她的右手說“綠燈”,再舉起她的左手說“紅燈”。而另一個小女孩根據(jù)她的指示(紅燈停,綠燈走)一步一步地想她走過去。聽著她們稚嫩的、純凈的嬉笑聲,看著她們天真的、爛漫的笑臉,一切都顯得如此真實,無所謂嫉妒,更無所謂心機,有的知識純真、尚未被污染的思想。而我不由得感嘆:童年真美好!

  同時,我自嘲:“紅綠燈么?我小時候也很喜歡玩這個游戲。只是現(xiàn)在身為高中生的我被迫對此感到陌生。如果我要玩,旁人或許會說‘幼稚’,然后沒有了下文。“我的身份不再是少年,已晉升為青少年;我的童年已過,陪伴著我的是青春;我得到了別人的另眼相看,卻失去了繼續(xù)享受童年的資格;對于童年,我剩下的只有回憶。但是我不后悔,哪怕下在的我在嘆息,因為我明白,這是我成長的代價,用我無法一生停留在童年換取我成長的機會。然而,只因如此,我獲得了更強大的力量,它支持著我,讓我在絕望中找到希望,在黑暗中看到光明,在迷宮中找到出口。所以,現(xiàn)在站在別人面前的是一個更強壯的我,不僅不怕風(fēng)吹雨打,還有能力說出“讓暴風(fēng)雨來得更強烈些吧!”助使我成長為一個巨人!

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