小學(xué)熱愛生命的演講稿
生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你是多么的弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望,甚至有奇跡發(fā)生。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)熱愛生命的演講稿,希望能幫到你。
用自己的行動(dòng)方式表達(dá)生命
老師們,同學(xué)們:
大家早上好。
我們?cè)鴮W(xué)過一篇《生命 生命》的課文,讓我記憶深刻。它的作者是杏林子,他從飛蛾求生,磚縫中的瓜苗、靜聽心跳這三件小事中明白了生命的意義。
生命是多么的寶貴呀!我們不能讓一個(gè)個(gè)美麗可愛的生命從我們的身上偷偷溜走,變成一個(gè)沒有意義,心靈黑暗的生命,所以我要下定決心,好好對(duì)待自己的生命,讓它更加光彩有力,煥發(fā)出美麗的人生色彩。我希望每一個(gè)生命都能像彩虹那樣美好,都能像小鳥那樣自由!
生命也是短暫的,它下像長(zhǎng)江那么長(zhǎng),它不像黃河那樣寬大,它只是一個(gè)小生命,一個(gè)極小的生命。生命是屬于自己的,只有把握好機(jī)會(huì),就可能創(chuàng)造出成功的希望,把自己的人生掌握在自己的手中,讓自己活得更加充滿活力和自信,在一生中留下一個(gè)美好的回憶,穿越時(shí)空,成為永恒!雖然生命是那么的不起眼,但它在危及時(shí)刻是不可缺少的一部分,只要我們熱愛生命,就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,讓自己活得更有價(jià)值!
心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊:熱愛生命,詮釋生命,用自己的行動(dòng)方式表達(dá)生命!
螞蟻
各位老師、同學(xué)們大家好
世界上有許多熱愛生命的人,但是我今天要說的不是他們,而是一個(gè)頑強(qiáng)的動(dòng)物——螞蟻。
有一次,我在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢,成千上萬(wàn)只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,我便想出了一個(gè)捉弄它們的主意:捉住一只螞蟻,讓它從高空中摔下來(lái),把它摔得半死不活。于是,我捉住了一只螞蟻,跑到陽(yáng)臺(tái)上,把它狠狠地往地上一摔,不偏不斜,小螞蟻落到了下雨集成的水坑里了,我蹲在水坑邊,注視著螞蟻,它撲騰著,奮力滑動(dòng)著它的六只腳,我小心翼翼的把它從水坑中撈上來(lái),把它放在陸地上,開始它奄奄一息,后來(lái),它就又精神抖數(shù)的去尋找食物了,以前,我總是認(rèn)為螞蟻是最渺小的,它的生命也是微乎其微,可是,事實(shí)證明,我錯(cuò)了,螞蟻的生命是非常頑強(qiáng)的!
既然動(dòng)物的生命都這么頑強(qiáng),更何況人呢,我們更應(yīng)該好好珍惜生命,不白白的糟蹋它,使自己活得更加光彩有力!
讓我們活出價(jià)值
同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
大家好,很開心今站在這里做演講。
生命是十分珍貴的,任何東西也換不了生命,別說人,就是小昆蟲、小動(dòng)物也珍惜自己的生命,現(xiàn)在來(lái)聽一聽小昆蟲熱愛生命的故事。
昨天,我去姥姥家玩,在草地里捉到一只大螞蚱,它全身都是淺綠色的,像一根小草,在草地里不仔細(xì)瞧,根本就看不出來(lái),它長(zhǎng)著一雙土黃色的眼睛,比綠豆還小呢,觸角細(xì)細(xì)的,有時(shí)還微微動(dòng)一動(dòng),有趣極了!后腿強(qiáng)壯有力,一跳便可以蹦出好遠(yuǎn),如果參加跳遠(yuǎn)比賽,肯定可以輕而易舉奪得冠軍。
它在我手里不肯屈服呢!左踢右踹,我想:我看你還能堅(jiān)持多久,于是,我從地上挖了一個(gè)洞,馬上把這放了進(jìn)去,幾分鐘后,挖出來(lái)一瞧,呀!螞蚱居然沒死,還一跳一跳的蹦遠(yuǎn)了。
我被螞蚱頑強(qiáng)的生命力所震撼,連一只小螞蚱都有這么強(qiáng)的生命力,人有什么理由不珍惜生命呢?讓我們好好利用生命,不要碌碌無(wú)為、虛度年華,不要白白糟蹋生命,讓我們活出價(jià)值,為人民為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)吧!
生命充滿光彩
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生命是可貴的,我們要讓生命活的光彩有力。
在我們身邊,有許多熱愛生命的人,我愛他們。
當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí),老師就已經(jīng)早早地來(lái)到教室里,為我們打開教室大門,等待同學(xué)們來(lái)上課。上課了,老師在講臺(tái)上給我們上課,她在黑板上寫的字多么工整啊!她講課的聲音多么響亮啊!她的汗水從她的頭上流下來(lái),她也顧不上擦一擦,我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤驴鞓烦砷L(zhǎng)。
我們生病了,是誰(shuí)來(lái)幫我們治病呢?我們受傷了,又是誰(shuí)來(lái)幫我們包扎呢?就是他們——醫(yī)生和護(hù)士。有好幾次,我感冒了,發(fā)了高燒,就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了,我非常感謝他們。
每天放學(xué)了,我們高高興興地走出校門,街道上,車水馬龍,人來(lái)人往,我們要怎樣安全地回家呢?看,那邊有兩個(gè)敬愛的交通警察,他們已經(jīng)在那里站崗很久了,他們指揮著交通,馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮,汽車停,我們就高高興興地過馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
小學(xué)熱愛生命的演講稿
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