感恩校長(zhǎng)講話演講稿

　　感恩是一種方式，也是一種境界，只有學(xué)會(huì)感恩，才能獲得幸福和快樂(lè)，也才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。下面是小編為大家收集關(guān)于感恩校長(zhǎng)講話演講稿，歡迎借鑒參考。

　　感恩演講校長(zhǎng)講話

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　感恩是一個(gè)永恒的話題。古語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動(dòng)物都有感恩之心，何況我們?nèi)四?

　　對(duì)于同學(xué)們，我們應(yīng)該感恩什么?

　　首先感恩父母。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。

　　我們不僅要對(duì)父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行動(dòng)。可以從生活的點(diǎn)滴做起：自己的衣服自己洗，為父母盛一碗飯，掃一下地…….

　　感恩我們的老師。老師不僅傳授我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，而且教育我們?nèi)绾巫鋈恕W(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人，才是做其他事情的基礎(chǔ)。

　　老師的付出是不圖回報(bào)的。對(duì)于同學(xué)們，首先要學(xué)會(huì)尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。當(dāng)老師見(jiàn)到你可愛(ài)的喊聲“老師好”，老師就心滿意足了。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)技術(shù)和技能，健康茁壯成長(zhǎng)，是對(duì)老師最好的回報(bào)。

　　感恩幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。當(dāng)你摔倒時(shí)，有人把你扶起來(lái)，你要感恩;當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí)，你要感恩教你做題的人;當(dāng)你缺少學(xué)習(xí)用具時(shí)，要感恩借與你的同學(xué)……

　　感恩幫助我們的人，最好的方式就是幫助需要幫助的人。只有每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出援助之手，世界才會(huì)多一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)變得更美好!

　　感恩社會(huì)。我們的幸福生活是建立在社會(huì)中的。國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的的和諧，是我們生活的保障。

　　做一名對(duì)社會(huì)有用的人。為社會(huì)文明傳播正能量，積極參與公益活動(dòng)。增強(qiáng)自身的能力，長(zhǎng)大后建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

　　感恩大自然。我們吃的、喝的、用的，生活所用的一切東西都取之大自然，大自然為我們的生存提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　但是，大自然也不是取之不竭的。因此，我們要遏制我們的貪欲，有節(jié)制的使用大自然為我們提供的物質(zhì)。更要愛(ài)護(hù)、保護(hù)大自然，才會(huì)讓我們與大自然和諧相處。

　　感恩的方面還有很多很多。我相信同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)更加深刻了解感恩的內(nèi)涵，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)闡述感恩的意義。

　　今天，我應(yīng)感恩什么呢?

　　感恩有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)伴隨、見(jiàn)證同學(xué)們成長(zhǎng)!

　　感恩指導(dǎo)老師和組織、參與活動(dòng)的老師所付出的辛勤勞動(dòng)! 感恩家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)懷和支持!

　　讓我們通過(guò)本次感恩演講比賽，更加認(rèn)識(shí)感恩的意義。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，踐行感恩，讓世界更加充滿愛(ài)!

　　感恩演講校長(zhǎng)講話范文

　　尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長(zhǎng)朋友們：

　　上午好!

　　語(yǔ)文新課標(biāo)明確指出：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

　　為更好地落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)和落實(shí)“讓感恩先行 創(chuàng)建和諧校園”德育活動(dòng)，在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了這次活動(dòng)。從活動(dòng)的布置到組織比賽整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，各位老師和學(xué)生都付出了艱苦的勞動(dòng)。今天又有28名學(xué)生參加比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)?；顒?dòng)很成功。讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

　　感恩是一種方式，也是一種境界，只有學(xué)會(huì)感恩，才能獲得幸福和快樂(lè)，也才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!

　　學(xué)會(huì)感激——感激父母，因?yàn)樗麄兘o了你寶貴的生命; 學(xué)會(huì)感激——感激老師，因?yàn)樗麄兘o了你知識(shí)和做人的道理;

　　學(xué)會(huì)感激——感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了你克服困難的力量;

　　學(xué)會(huì)感激——感激周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了你健康成長(zhǎng)的環(huán)境!

　　祝愿同學(xué)們?cè)诮窈笪倚ｉ_(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)更為優(yōu)異，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　感恩教師節(jié)校長(zhǎng)演講稿

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)共同的感人話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶行知對(duì)于教師的深刻定義。

　　千百年前有人歌頌教師，千百年后一定會(huì)有人歌頌教師。教師作為一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表。

　　教師，您是湖面起舞的白天鵝，引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您的臂膀是我們的溫暖港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!

　　崇高的師德，源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。教師節(jié)學(xué)生演講稿從古至今，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息。

　　在我們國(guó)家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛(ài)學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)， 他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個(gè)個(gè)都很信服他，每一年，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

　　×老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛(ài)。第一范本網(wǎng)無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái)。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

　　大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一位老師，他的名字叫譚秋千，20xx年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋老師突然意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……

　　這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

　　教書(shū)育人是教師們愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。

　　教育是人類崇高的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠。師恩難忘!今天，在這個(gè)意義非凡的

　　教師節(jié)里，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!