人生道路上，總有一些人，一些事，甚至是一句話(huà)，一則故事，都在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的內(nèi)心，啟迪我們的靈魂，點(diǎn)亮我們的心靈。下面是小編為大家收集讀書(shū)點(diǎn)亮心靈演講稿，歡迎借鑒參考。

　　在讀書(shū)中思考，在思考下逐夢(mèng)

　　敬愛(ài)的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家，晚上好!

　　我是來(lái)自懷德學(xué)院會(huì)計(jì)124班的王鑫。今天很高興能和大家分享我的讀書(shū)感言“在讀書(shū)中思考，在思考下逐夢(mèng)”。說(shuō)起讀書(shū)，我覺(jué)得這世上只有兩本書(shū)需要讀，第一本是有字之書(shū)，第二本是無(wú)字之大書(shū)即人生社會(huì)這本大書(shū)。有字之書(shū)固然當(dāng)讀，但我們更需要在人生社會(huì)這本大書(shū)中，去體會(huì)有字之書(shū)的深刻意義。

　　下面我想和大家分享我的大學(xué)經(jīng)歷和一些讀書(shū)心得。

　　一年前，我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)男孩，他不甘心墮落于本三的生活，他每天早上6點(diǎn)就會(huì)起床練英語(yǔ)，他積極的參加各種各樣的活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)演講比賽中他明明準(zhǔn)備很充分，可是由于緊張他頭腦一片空白，他打結(jié)許多次，他灰溜溜的走下臺(tái)。那一天他看到了臺(tái)下評(píng)委們的的不屑和不耐煩，更有同學(xué)們的嘲笑，他瞬間對(duì)自己感到失望，對(duì)自己的人生感到迷茫。這時(shí)候他的好朋友虞萍向他推薦了一本書(shū)——《因?yàn)橥矗越星啻哼@本書(shū)》，這本書(shū)的作者金蘭都先生就像一位老者細(xì)說(shuō)他自己的故事，來(lái)為他撫平所有的傷。

　　于是，他更加刻苦了，那段時(shí)間他摸黑起床，他每天早晨5,30對(duì)著消防栓的鏡子練演講，一個(gè)人在空課的時(shí)候到計(jì)算機(jī)六樓去練習(xí)演講。不管結(jié)果如何，至少今天他敢勇敢的站在這里演講。不錯(cuò)那個(gè)男孩就是我。

　　讀書(shū)給了我什么?

　　讀書(shū)給了我信念，讀書(shū)給了我自信，讀書(shū)給了我勇氣，讓我在孤獨(dú)中有了支撐。

　　今天，我把這本書(shū)中的思想濃縮成幾句話(huà)想和大家分享：因?yàn)橥?，所以叫青春。人生中的奮斗是無(wú)止境的。努力，不盲從，找準(zhǔn)方向?？床磺逦磥?lái)，就做好現(xiàn)在。

　　半年前， 我認(rèn)識(shí)這樣一位父親，圣誕節(jié)那天我?guī)е覀儼嗟耐瑢W(xué)去給藍(lán)精靈自閉癥的孩子過(guò)圣誕節(jié)。在吃點(diǎn)心的時(shí)候，一位父親和我交談。他告訴我說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有看到自己的孩子像今天這樣開(kāi)心過(guò)。他拿出了個(gè)手機(jī)，他給我看一張像素很低的照片。那是我們班的皮特同學(xué)跪在球池邊和小朋友玩的時(shí)候的一張照片。他告訴我說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一個(gè)女孩能像皮特一樣不厭其煩一次次地?fù)旎匾粋€(gè)個(gè)球，他又給我拿出一個(gè)本子，上面記得老師給他孩子講的課程--從阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)鐘到唐詩(shī)以及記錄著所有幫助過(guò)他們的人，他跟我說(shuō)：“我將來(lái)要讓他知道有多少人曾幫助過(guò)他，而不是養(yǎng)了一只白眼狼。”那天我的心里有了股感動(dòng)，更有一絲觸動(dòng)。

　　那一天走的時(shí)候，皮特問(wèn)我：“有什么感想。”我沒(méi)有回答。我只記得那一天我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　后來(lái)，柴靜的《看見(jiàn)》出版了，當(dāng)我讀到《無(wú)能的力量》時(shí)，我被盧安克深深地打動(dòng)。盧安克是一個(gè)來(lái)自歐洲國(guó)家的志愿者，他不為名利，不計(jì)報(bào)酬，只因?yàn)樽约簩?duì)教育的愛(ài)而來(lái)到中國(guó)。在中國(guó)最偏遠(yuǎn)、最窮困、最落后的山村，一呆就是十幾年，他把自己全部的愛(ài)傾注給了教育，傾注給了中國(guó)，傾注給了中國(guó)的孩子們。

　　讓我看到了世界有相似的人，懷著相似的情，與你做著相似的事。讓我們能夠彼此在心靈中溫暖，相互慰藉。盧安克曾說(shuō)過(guò)：“如果只有物質(zhì)那么只有害怕，如果有比物質(zhì)更重要的事情，就不會(huì)害怕了。”世界上物質(zhì)的富足真的不過(guò)如此，如果精神空虛，再多的物質(zhì)都難以彌補(bǔ)。

　　讀書(shū)給了我什么?

　　讀書(shū)讓我體會(huì)到了責(zé)任真的不是一句空話(huà)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)別人把心托付給你的時(shí)候，當(dāng)別人信任你的時(shí)候，你會(huì)感到肩上的責(zé)任重了，但你收獲的卻是真正的快樂(lè)。那一天在回來(lái)的車(chē)上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)大學(xué)生到底能為這個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任。我明白了，只有我自己不斷強(qiáng)大，才能擔(dān)當(dāng)更多。

　　一個(gè)月前，我的舍友之前問(wèn)我：“舍長(zhǎng)你每天起那么早，買(mǎi)了那么多書(shū)，就算讀再多書(shū)，你也比不過(guò)一個(gè)高富帥啊!”

　　在俞洪敏的書(shū)中，我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，在北美的加拿大有這樣一群三文魚(yú)，他們每四年洄游一次，在這四年里，他們不顧獵人的漁網(wǎng)，不顧大魚(yú)的追逐，不顧湍急的河流，只為了心中的一個(gè)信念，拼命往前游，直到游盡生命中的最后一刻，他們身體發(fā)紅，用盡生命中最后一口氣，產(chǎn)下后代雙雙死去。他們用盡了青春，只為自己最初的夢(mèng)想。就是這樣小小的三文魚(yú)，他們?yōu)榱松姑疵南蚯坝?。更何況我們呢?

　　或許現(xiàn)在我們現(xiàn)在生命都沒(méi)有，但是只要我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不斷的付出努力，不斷地積蓄自己的力量，終有一天你會(huì)收獲你的夢(mèng)想。

　　最后，我想借食指的一首小詩(shī)結(jié)束本次的演講：

　　朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!

　　相信不屈不撓的努力!

　　相信戰(zhàn)勝死亡的年輕!

　　相信未來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)!

　　讀書(shū)點(diǎn)亮了心靈

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是初一四班的梁發(fā)楊。今天我給大家講講我與書(shū)的故事。

　　小時(shí)候我并不喜歡看書(shū)，家中書(shū)柜里那一排排的書(shū)，天天都那么寂寞的站在那兒，而我卻連翻都沒(méi)翻過(guò)甚至都沒(méi)看過(guò)它們一眼。可就是因?yàn)橐淮渭彝ゾ蹠?huì)，讓我有了徹底的改變。那是一個(gè)月光如水的夜晚，譚叔叔請(qǐng)我們一家去他們家參加晚宴。在席間，叔叔談起他家的雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)的事情，那時(shí)我兩個(gè)姐姐上五年級(jí)。她們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次考試都是第一、第二，而且非常愛(ài)看書(shū)。別看她們年紀(jì)小，那可稱(chēng)得起是“博覽群書(shū)”。她們說(shuō)起話(huà)來(lái)氣胸有成竹，滔滔不絕，舉手投足氣質(zhì)非凡，待人接物彬彬有禮。霎時(shí)間我在她們面前變得渺小，就覺(jué)得自己是那么無(wú)知，連一句整話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，磕磕巴巴的，眼神空洞。宋朝詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)的真不假：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”什么三日不讀書(shū)，我從小到大幾乎沒(méi)完整看過(guò)一本書(shū)，沒(méi)聞過(guò)一本書(shū)中那蘊(yùn)含著知識(shí)的墨香。望著嫻靜如水的兩個(gè)姐姐，我的心中波浪翻滾：我沒(méi)有從書(shū)中得到知識(shí)來(lái)挖掘地基，這人生大樓還怎么能建得又高又堅(jiān)固呢?于是，我下定決心不管愛(ài)不愛(ài)讀，我一定要讀。回到家后，我打開(kāi)書(shū)柜，上瞧瞧下看看，真如大海撈針一般。“先讀什么呢?”我自言自語(yǔ)，“哎，先從詩(shī)歌入手吧!”我拿了一本詩(shī)歌，認(rèn)真地讀了起來(lái)。一開(kāi)始我模模糊糊，似懂非懂地讀著，就像南宋詩(shī)人在《讀書(shū)》一詩(shī)中說(shuō)道：“未曉不妨權(quán)放過(guò)”，我越看越起勁，就像一匹餓狼貪婪地讀著。我花了一上午的時(shí)間，把一本詩(shī)歌全讀完了。我慢慢合上書(shū)，深深出了一口氣，咽了一口吐沫，好像把所有智慧咽了下去，頓覺(jué)渾身輕松。正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從這以后，我是讀《三國(guó)》，觀《水滸》，評(píng)《西游》，論《紅樓》，把這一書(shū)柜的書(shū)都讀完了。在這期間，我還不時(shí)寫(xiě)幾首小詩(shī)，寫(xiě)幾篇文章。記得在二年級(jí)寒假的時(shí)候，我寫(xiě)了第一篇短篇小說(shuō)《蠟殼奇遇記》。在這基礎(chǔ)上我的作文水平逐漸提高。讀了書(shū)的我和以前大不一樣，我變得文雅了，不像以前那樣粗野。一個(gè)人的血肉之軀可能有許多雜質(zhì)，但一顆用好書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的心總是晶瑩透明的。在這與書(shū)相伴的日子里，我懂得了許多道理，不過(guò)怎么說(shuō)我還是一個(gè)小孩，不能把人間中所有的書(shū)都讀盡 ，但是我要像蘇軾說(shuō)的那樣：“立志讀盡人間書(shū)。”

　　上了初中，不僅學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，連生存的狀態(tài)也改變了許多。各個(gè)學(xué)校的尖子生濟(jì)濟(jì)一堂，往日頭上那矚目的光環(huán)一度暗淡下去。然而我并沒(méi)有氣餒，我記得書(shū)中有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物。一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，那些輕而易舉就拿年組前十的天才，就是雄鷹。還有一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄊ桥郎先サ?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年，或許時(shí)間更長(zhǎng)。在金字塔的頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕不是一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)，再爬，掉下來(lái)，再爬。但是我知道蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲得成就，跟雄鷹是一模一樣的。我就是一只蝸牛，我一直在爬。這時(shí)我才深切地懂得了王開(kāi)嶺老師所講的：“讀書(shū)不為別的，是讓書(shū)里的那些精神光線(xiàn)或美學(xué)營(yíng)養(yǎng)，照亮我們，提升我們的心靈視力，滋養(yǎng)和愉悅我們的人生。”因此，我更增加了對(duì)書(shū)的喜好。由于課余時(shí)間短，我開(kāi)始選讀一些精美的短文。放了寒假，我更是如饑似渴地?fù)湓跁?shū)籍上。有了書(shū)，我可以和李白杜甫一起斗酒詩(shī)百篇;有了書(shū)，我可以和時(shí)間一路穿越上下五千年。書(shū)，它以那壯麗絢爛的境界給我描繪了一個(gè)嶄新的世界，給我敘述了一個(gè)又一個(gè)的扣人心弦的故事，它就像一塊巨大的磁石，深深地吸引著我。

　　古人云：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我何須花。”讓目光和手指在書(shū)籍的紙頁(yè)上滑過(guò)，讓我們的心沉靜下來(lái)，超越陰暗和彷徨，醞釀一個(gè)清澈、蔥蘢、堅(jiān)強(qiáng)的未來(lái)!

　　用讀書(shū)點(diǎn)亮心靈的火把

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家晚上好!

　　世界上的萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，樹(shù)木沒(méi)有陽(yáng)光不能生長(zhǎng)，心靈缺乏陽(yáng)光不會(huì)快樂(lè)。如何讓自己的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，答案就是擁有知識(shí)，如何讓自己擁有知識(shí)，答案就是讀書(shū)。只有這樣，作為一線(xiàn)作業(yè)工的我們，在平凡的工作崗上才會(huì)快樂(lè)工作，多作貢獻(xiàn)，讓自己的人生更有意義。

　　讀書(shū)能夠提升人的氣質(zhì)，它能夠讓人的品德像水一樣柔軟，像風(fēng)一樣迷人，像雪一樣晶瑩，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的人他無(wú)論是身居高位，還是地處底層，他無(wú)論是在工作之中，還是在休閑時(shí)刻，他所說(shuō)的每一句話(huà)，既使不加任何修辭，也會(huì)顯得魅力無(wú)窮，會(huì)給他身邊的人人生的啟迪，令人奮發(fā)向上。

　　看來(lái)讀書(shū)是讓人心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，永葆青春，給身邊人帶來(lái)快樂(lè)的源泉。是阿，讀書(shū)不僅能夠讓人保持良好的心態(tài)，增強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確評(píng)判，對(duì)自己的人生正確定位，更能幫助我們提升職業(yè)能力。

　　我來(lái)修井121隊(duì)5年多了，過(guò)去在外面許多地方打工，與油田這種專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)風(fēng)馬牛不相及，但是通過(guò)平時(shí)積極參加隊(duì)里的技術(shù)學(xué)習(xí)，工作之余多看技術(shù)書(shū)籍，看到大班司機(jī)修車(chē)、搞技術(shù)革新時(shí)，多與他套近幾，向他學(xué)習(xí)，并在隊(duì)里的生產(chǎn)技術(shù)人員的指導(dǎo)幫助下，完成了隊(duì)里的“污油污水進(jìn)套管裝置”的改造，多功能罐收油裝置、液壓鉗卸扣器制作等5個(gè)小革新項(xiàng)目，方便了現(xiàn)場(chǎng)施工，減輕了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，受到了全隊(duì)的好評(píng)。

　　當(dāng)前，井下正在實(shí)行轉(zhuǎn)型發(fā)展，各種修井新技術(shù)、新工藝大面積運(yùn)用。在這種情況下，我們?nèi)绾芜m應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，如何緊跟時(shí)代的步伐，讓個(gè)人有突出的表現(xiàn)，我想用一句古詩(shī)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”

　　因?yàn)?，讀書(shū)能夠讓我們作業(yè)工不斷增長(zhǎng)智慧，讀書(shū)能夠讓我們干工作時(shí)始終充滿(mǎn)激情，讀書(shū)能夠讓我們始終保持高度的責(zé)任心。只有讀書(shū)，才能讓我們?cè)谟龅礁鞣N施工難題時(shí)，想盡一切辦法去解決。只有讀書(shū)，才能讓我們?cè)诎踩膊橹忻鞑烨锖?，讓隱患無(wú)處藏身。只有讀書(shū)，才能讓我們?cè)谟龅斤L(fēng)暴潮、井噴等險(xiǎn)情時(shí)，從容不迫，化險(xiǎn)情為平安。

　　曾有人這樣說(shuō)，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，讀書(shū)不能改善人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。是的，我認(rèn)為讀書(shū)給人的正面影響是一生的。在這一方面，我也過(guò)就有過(guò)切身的體會(huì)，當(dāng)我浮躁時(shí)，當(dāng)有人對(duì)作業(yè)工有偏見(jiàn)時(shí)，我讀過(guò)雷鋒、時(shí)傳祥的故事，我也讀過(guò)尋常百姓賣(mài)水?dāng)[攤的故事，它讓我明白了人并沒(méi)有高低貴賤之分，如果有這種區(qū)分，那也是來(lái)自于個(gè)人內(nèi)心深處的一種誤判，而周?chē)慕^大多數(shù)人并沒(méi)有看不起你;于是，我又打起精神，把自己的本職工作干好。

　　當(dāng)有人看到我能吃苦，愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，肯鉆研時(shí)，就不斷地勸我辭職，另謀新出路，爭(zhēng)取更大的收獲。這時(shí)，我就會(huì)讀《中國(guó)石化三十年》、《鐵人的故事》，深入了解我們的企業(yè)，我認(rèn)為油田具有光榮的傳統(tǒng)、優(yōu)秀的企業(yè)文化、遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，我為自己是一名石油工人而感到光榮，我為自己是一名井下作業(yè)工而感到自豪。

　　在建設(shè)美麗幸福油田、美麗幸福井下的今天，作為作業(yè)工的我們，更應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣和能力來(lái)培養(yǎng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。近兩年，我在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，對(duì)新聞攝影寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我寫(xiě)的稿件被《江漢石油報(bào)》、《中國(guó)石化報(bào)》采用，在全隊(duì)上下競(jìng)相傳閱時(shí)，我的心里別提有多高興了，更加增強(qiáng)了我多讀書(shū)的決心和信心。

　　親愛(ài)的同事們，讓我們打開(kāi)塵封的書(shū)籍吧!讓我們共同感受那仆面而來(lái)的馨香吧!這時(shí)，我們的世界會(huì)豁然開(kāi)朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繽紛一片。當(dāng)我們攜上一本書(shū)，與同事與書(shū)相約、與書(shū)為伴，成為一線(xiàn)作業(yè)隊(duì)的一道風(fēng)景時(shí)，許多人一定會(huì)給我們投來(lái)贊許的目光，看到這種情景，我們的心靈怎么不為之喜悅，為之感動(dòng)呢?

　　讓我們用書(shū)籍去慰藉心靈，用書(shū)籍點(diǎn)亮心靈的火把，打造快樂(lè)而有義意的人生。

　　我的演講完畢，謝謝大家!