隨著時(shí)代的發(fā)展，競爭這個(gè)概念在人們的意識中已習(xí)慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無數(shù)人設(shè)置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。下面是小編為大家收集關(guān)于校長競聘演講稿，歡迎借鑒參考。

　　甘于清苦的奉獻(xiàn)之心

　　尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

　　上午好!

　　首先感謝組織上給我這次參與競職的機(jī)會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)，中心小學(xué)校長競職演講稿。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業(yè)營造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

　　下面，就本人情況向各位匯報(bào)如下。

　　一、基本情況

　　二、競職崗位及優(yōu)勢 我所要競聘的崗位是中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

　　其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。從1992年到教委辦起，我有過15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這15年中，有5年是專抓小教工作的。可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸，演講稿大全《中心小學(xué)校長競職演講稿》。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

　　三、工作目標(biāo)及打算 各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。

　　1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

　　2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

　　優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠(yuǎn)的夢想

　　尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　大家好!我叫喬x，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝!下面我談?wù)勛约旱南敕?，敬請批評指正!

　　一、工作性質(zhì)

　　高中校長是一個(gè)非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運(yùn)，涉及到千家萬戶的美好期待，擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托。我認(rèn)為，高中校長作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者，學(xué)校航船的堅(jiān)定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項(xiàng)工作的有力推動者。

　　二、工作職責(zé)

　　一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長的主要職責(zé)是：落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心，把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn)，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個(gè)關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

　　三、自身優(yōu)勢

　　一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過5年的高中團(tuán)委書記，摸索出的團(tuán)建工作的“368工程”受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　二是有管理經(jīng)驗(yàn)。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時(shí)注意學(xué)習(xí)管理理論，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。

　　三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。

　　四、工作思路

　　學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即出名牌、出名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強(qiáng)校，特色辦校，制度管?！钡脑瓌t，全面提升學(xué)校的核心競爭力。

　　五、工作措施

　　(一)抓制度。“公生廉，廉生威。”建立健全業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

　　(二)抓團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移。想方設(shè)法促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。

　　(三)抓學(xué)生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生。要加強(qiáng)德育建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會做人。要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，起到事半功倍的效果。要加強(qiáng)勵(lì)志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。要實(shí)施“扶弱培強(qiáng)”工程，對“尖子生”實(shí)行小班教學(xué)、專人指導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校;對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。

　　(四)抓老師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強(qiáng)師德和師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神。要強(qiáng)化對教師的培訓(xùn)，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學(xué)者型名師”，起到“點(diǎn)亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

　　(五)抓考核。要建立科學(xué)的考核機(jī)制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價(jià)全體教職員工。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。

　　(六)抓信息。要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。要與全國著名重點(diǎn)高中建立校際合作關(guān)系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集、整理最新的高考信息。

　　(七)抓穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

　　最后一句話，我的目標(biāo)就是——讓咱們的孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠(yuǎn)的夢想!

　　謝謝大家，我的發(fā)言完了!

　　新世紀(jì)成功的教育

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：

　　迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng)，喜看江城合川春潮涌動，教育改革猶如千帆競發(fā)、萬馬奔騰之勢向我們撲面而來。

　　站在新世紀(jì)、新釣辦、教育新形勢的競選臺上，一種責(zé)任、使命、壓力和動力鼓舞著我，牽引著我，我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及幾萬釣辦人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種新世紀(jì)成功的教育!

　　光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育的土地上已耕耘了十三個(gè)春秋，我是1989年從合川師范校畢業(yè)分配到雙鳳鎮(zhèn)云峰小學(xué)，從走進(jìn)云峰的那天起，我就以“為教育無私奉獻(xiàn)，為云峰建功立業(yè)”來激勵(lì)自己。1991年，21歲的我挑起了云峰完小校長的擔(dān)子。

　　xx年任雙鳳鎮(zhèn)教育總支副書記、成教專教，xx年任雙鳳小學(xué)黨支部書記、校長。

　　近年來，在老師們的共同努力下，雙鳳小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成果輝煌，少年軍訓(xùn)班、電子琴培訓(xùn)班成為素質(zhì)教育新靚點(diǎn)，小學(xué)生田徑比賽擠身合川市鎮(zhèn)街小學(xué)前九名，小學(xué)生乒乓球比賽連續(xù)兩年載譽(yù)而歸，獲得合川市男子、女子第五名的好成績;全國創(chuàng)新作文大賽，我校有18篇作文獲得XX市一二等獎(jiǎng)，我熱愛寫作，近年來在合川報(bào)、教育周報(bào)等市級刊物上發(fā)表新聞、通訊、論文200余篇。

　　1997年至xx來年年評為雙鳳鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx年，我榮獲合川市德育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號。學(xué)校被評為XX市最佳文明單位。欣然回首，我無愧于自己的青春年華!

　　現(xiàn)代教育需要全新的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。學(xué)校校長是學(xué)校管理工作的組織者，提高學(xué)校管理水平的關(guān)鍵在校長。

　　現(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，深化教育教學(xué)改革，樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，適應(yīng)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，才能高效率地推動釣辦處教育跨越式、超常規(guī)的發(fā)展。

　　十幾年的教學(xué)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，我體會到：校長應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情，把握大局，為學(xué)校發(fā)展高起點(diǎn)科學(xué)定位，工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新，以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色教育的新目標(biāo)。

　　綠到江城滿眼春，釣辦騰飛正當(dāng)時(shí)。渝合高速路開通，縮短了合川與世界的距離，釣辦處教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇，站在新世紀(jì)的起跑線上：怎樣才能報(bào)答辦事處的重教之情、人民群眾的興教之恩，如何把一個(gè)更加燦爛輝煌的釣魚城教育推向21世紀(jì)?

　　這正是一個(gè)成熟的校長應(yīng)該慎重思索的問題，也是一個(gè)成功校長必須理性回答的問題!重點(diǎn)抓好“兩基”“普實(shí)”的鞏固提高工作，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)整體效益。

　　以教育科研為龍頭，以特色教育為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，深化改革，加快發(fā)展，體制上進(jìn)行創(chuàng)新，活力上進(jìn)一步增強(qiáng)，才能在質(zhì)量上進(jìn)一步提高，我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)。讓東城教育嶄新的靚麗于釣魚城山下、閃爍于嘉陵江河畔!

　　二是抓兩支隊(duì)伍建設(shè)：一是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、感召力。二是建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，對教師的基本要求是：師德高品位、專業(yè)高學(xué)識、能力多方位。繼續(xù)深入開展“鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、樹師表”的活動，樹立“在崗一分鐘，敬業(yè)60秒”、的職業(yè)理念。同時(shí)在政治上信任，思想上幫助、工作上依靠，生活上照顧，為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的社會環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

　　三是突出“三線”管理：思想政治工作是學(xué)校行政管理的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存線，教育科研是學(xué)校管理工作的水平線。做到教師的道德水平、文化水平和工作能力的提高、學(xué)校素質(zhì)教育水平不斷提高、學(xué)校管理水平不斷提高和學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平不斷提高。

　　做好“五個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理、強(qiáng)化教育科研工作、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化素質(zhì)教育的實(shí)施、強(qiáng)化民主管理，建立積極、向上、和諧、融洽的學(xué)校文化氛圍，營造民主治校、依法治校的良好管理環(huán)境。

　　面對新的時(shí)代，尤其是我們處在高智能密集的學(xué)校中，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，管理理念與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格黨性鍛煉，增強(qiáng)人格魅力，使自己達(dá)到“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、作風(fēng)上實(shí)、紀(jì)律上嚴(yán)”的要求。新世紀(jì)中國基礎(chǔ)教育的改革和合川市人事制度改革以及釣辦處對教育改革的思索和展望，這無疑是一個(gè)值得重視的抉擇。

　　作為從事多年學(xué)校管理而今登臺演講的我，也面臨同樣選擇，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是一項(xiàng)艱辛的工作，它需要激情和眼光。改革的目的是最大程度地推動人的才能的發(fā)展，所以，我把今天的舞臺不僅是作為一種意圖，更是一項(xiàng)偉大的責(zé)任!作為校長，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，一種事業(yè)的追求。創(chuàng)新和進(jìn)取是學(xué)校發(fā)展活力和希望所在，正如有位名人所言：學(xué)校，特別是名校，猶如斜面之球，不進(jìn)則退，只有不斷開拓進(jìn)取，才能達(dá)到新的高點(diǎn)!

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教育管理的核心是在于創(chuàng)設(shè)一種激活人的創(chuàng)造力的管理體制，為善于創(chuàng)造的人提供發(fā)揮其作用的機(jī)會。不管我能否成為釣魚城辦事處一所學(xué)校的領(lǐng)頭雁，但我想，釣辦處的教育不僅需要體制的改革，管理的創(chuàng)新、理念的升華，更需要一種精神。

　　教育是教師奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育也是教師成就自我的事業(yè)，作為校長，幫助教師不斷超越自我，展示自我，體現(xiàn)生命的價(jià)值。作為校長，必須把善待教師作為管理的主導(dǎo)思想：善待就是尊重教師、信任教師、理解教師、愛護(hù)教師。

　　在新世紀(jì)舉全辦之力興教育之時(shí)，我們唯有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)拼搏是基礎(chǔ)，負(fù)重奮進(jìn)是要求，自加壓力是動力，敢于爭先是目標(biāo)，共同鑄造釣辦處教育的“釣魚城精神”，作為釣辦處教育改革和發(fā)展的不懈動力!

　　枕三江碧波蕩漾，聽魚城號角聲急，乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海，我們的事業(yè)魅力無限，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，讓我們以飽滿的熱情、強(qiáng)烈的信心、振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志來迎接挑選，直面人生，面對未來，我相信我也真誠祝愿，釣魚城辦事處的教育會更加欣欣向榮，像一顆的明珠，閃耀在江城之上，愈發(fā)燦爛、美麗、榮光!

　　謝謝!